各个不同的保险，是根据保额的多少以及Copay 的多少来定的，需要仔细阅读条款，如果您需要帮助，可以私信联系我们，我们帮您看看保险内容。
一般来说，孩子很健康，建议选择铜，但是今年情况特殊，疫情全球肆虐，带来很多不确定性，如果金的包含疫苗，就建议选择金。
如果学校已经推荐了保险，就不需要再购买其他保险了，但是您可以对比一下价格，如果学校强制性要求购买学校的，那也只好选择学校的
首先，孩子没有SSN，在美国是无法办理信用卡的，您说的应该是现金卡，这两个卡是有很大的区别的，现金卡是存多少用多少，而信用卡是提前消费，并且需要很好的Build up credit 才能申请。
美国对开银行账户也是有要求的，需要年龄在17岁，大部分是18岁才可以独立开户。 您提到的在美国开户给孩子办副卡是可行的，实际上很多家长都是如此操作的，现在银行开户要求多一些了，特别是大型银行，但是小银行开户容易。
建议您最好在国内先办一个副卡，来了之后如果条件具备，再开设账户，给孩子办理一个现金卡的副卡。
首先要看你们的学校是哪类学校，楼下赵老师已经说了，很多寄宿制学校是没有这个选项的，但是走读学校可以。因此应该直接联系学校，看学校是否同意延迟到春季入学。
祝贺你哦！
一般来说，是可以8升9 到美高的，但是你要看一下自己的时间是否允许，时间短，准备起来可能会有些吃力。
一般来说，美初不会阻挡学生8升9 ，但是普遍来说，8升9的结果，不如9升10 的结果，学校更希望学生读完9年级再去申请高中。这也是我们多年经验的总结。
建议赶快联系学校，得到For Sure的答案，这个时候还没有通知的话，估计希望不大了。同时联系已经录取学校，看看是否能再给与一定的宽限时间。
请问你指的St Mary's online academy 是这所学校的吗？https://www.stmarys.academy/sma-online，如果是的话，这是一所正常的私立教会学校，只是因为疫情将课程改到了线上，因此其所提供的网上课程肯定属于美高认可的，毕业证是正规的美高证书。
如果不是这所学校，判断网校学分是否接受认可的话可以参考是否有AdvancED-accredited认证，有的话通常学分都可以全美认可。网课质量可以看学校提供的网上课程的数量和科目，是否有足够多的AP课程和荣誉课程，以及对学生学业规划上能提供哪些帮助和支持。
Linear Algebra同时也是比较专业的一门数学课程，可以看一下Linear Algebra是普通课程还是高级课程，高级课程的Linear Algebra也是比较难的，和AP微积分的研究方向不同。
九年级是高中的第1年，AP Calculus 是高中数学高等级课程，在九年级学AP微积分的确对于绝大多数学生来说难度是比较大的。除非学生本身有微积分的基础，同时数学能力和学习能力比较强，不然还是建议慎选。高中的选课需要综合的规划，同时也需要满足学校的上课要求，不一定需要马上就要选择很难的课程，建议有一个循序渐进的过程。
建议直接联系学校，学校会提供信息的。
如果 I-20 还在5个月内，而签证是有效的，那么再次入境美国没有问题。
但是I-20 如果过期超过了 五个月，那么原则上签证也就自动取消了，即使再续 I-20，也需要到领事馆去签证。
您是打算申请2020 秋季补录吗？ 娃在上海读了几年书？ 也就是说离开美国几年？有没有超过两年？
7申8， 您是希望 申请美初还是K-12的呢？ 可以更详细一些吗？
原来的SEVIS ID改了以后，还是可以凭借着原来有效的签证，和新的i20入境的。但是这个情况需要先出境，然后再凭着新的I-20入境一次，这样子新的I-20才能和原来的签证捆绑。
另外可以沟通一下高中，看是否能让高中把i20转到大学去，如果原来高中的i20还有效，并且能够转过去的话，可以联系大学，再出一张transfer的i20，这样子SEVIS ID就可以保持一致，并且不用出境了。
目前还没有返回来的学生，大概要到7月中旬左右。我们接到部分学校的通知，今年会提早要求国际生入境，需要隔离14天。
但是因为美国对中国的 Travel ban 还没有解除，中国过来的学生需要在第三国先进行隔离。
您可以再等等看，到7月中旬或许政策会有一些改变的。
如果您已经签约，是没有任何办法要回来学费的，美国是一个契约国家，签约就意味着您同意了，就需要履行合约的精神。如果你们购买了学费保险，那则另当别论，可以按照学费保险条款来看看是否能拿部分钱回来。
您也可以和学校沟通，看是否可以延迟一年，将学费推迟到第二年使用，当然，前提是您还希望孩子继续回来读书的话。
其实，我想说一句的是，疫情，做好防护就好，不要太恐惧。
目前还有点早，因为很多国家还没有完全开放，我们这里整理了一些资料和要求，也和美国CDC，海关，移民局，以及航空公司进行了电话沟通，有第一手的资料。
用什么护照申请都一样的，因为都是国际生。至于有人说用澳洲护照申请会更优胜一些，这个说服是不实的，没有任何根据。
无论是AP还是IB，只要拿到了理想的分数，都会对大学申请有所帮助。
New Hampton和Darlington之间，个人建议还是选择前者。
从目前情况来看，建议去人口不太稠密的中部地区或者是美国的东北部地区，例如，东北部的新汉布什尔州，佛蒙特州，康州，以及目前疫情得到较好控制的新泽西州， 佛吉尼亚州等。
中部地区相对比较偏僻，可能你们不太喜欢。
另外，您希望的是寄宿学校还是走读学校？ 多大的孩子呢？ 准备什么时候申请？ 男孩女孩？
这个不一定哦，即使在美高顶尖高中就读的学生，也有很大比例的学生进入了一般的大学，即使在美国普通高中读书的学生，进入哈耶普麻的学生也不少，未来能到哪里读大学，学校的教育固然重要，但是学生永远是学习的主体，如果学生自己本身不够强，四年的美高没有很好的规划和清晰的安排，也很难进入好的大学去。
在美国进哈耶普麻，是多个综合因素的结果，不光拼学习，还要拼体力，智力，能力，能量，教育的环境.......
1.因为疫情和要备考托福的原因只上了半个学期的课，请问是否对申请有影响？
是有影响的，因为学校需要完整的成绩单，即使疫情，学校应该也是有开网课的，有开课就一定有成绩单，如果实在拿不出来成绩单，要和学校解释，但是取决于学校是否能够接收；
2. 还有ssat成绩必须要吗？
建议和学校直接联系，因为疫情关系，SSAT无法正常考试，部分学校可以用其他考试代替，因此尽快联系学校获取准确答案。
在美初的好处是美初会一系列的资源和支持帮助学生申请美高，所以相比在国内初中就读的孩子来讲，肯定是有优势的，但是是否能够DIY还是要进行系统的评估。如果有专业的教育顾问帮助学生解决申请过程中琐碎的事情，例如信息调研，时间线整理，访校路线安排和沟通，孩子能把有限的精力放在更重要的事情（学术背景提升，标化考试和课外活动）上面。
原问题
美初学生更适合DIY申请美高吗？
目前绝大部分的美高都是如期开学，有的学校会稍微早一点，因为要求学生做好14天的隔离工作。
美东地区的学校全部采用大部分线下，小部分线上的授课方式，学校采取的措施如下：
1. 购买PPE等防护品
2. 校内做好消毒工作
3. 减少班级人数，小班教学
4. 国际生要求先隔离14天才能入校
5. 学校进行体温检测
物理和化学类的课程竞赛有的，可以报名参加竞赛。对于竞赛培训和准备的话，如果孩子自学能力不错，可以自学或者跟着学校的课程或club学习，若是需要针对性的培训，我们可以帮助照相关老师和训练营。
这种问题其实无法对比的，如果一定要对比，我个人觉得，一个是在环境中，一个是在环境外。
开放的教育，开放的思维，带给学生的是创新和创造。
封闭的环境，封闭的教学，孩子从何而谈创新和创造？
我觉得对比，是要从大环境来对比，看看哪里能够提供给孩子更多发展的和想象的空间，更能让孩子在知识的天地里去自由驰骋，而不是在所谓的“正能量”教育下去关在一个模式中教育孩子。当然这只是我个人的看法，我很同意楼下这位读者的意见。对于孩子的教育，除了学术之外，应该还有很多其他方面的教育。
如果您的目标是美国大学，当然要到美国来读高中了，到这些小众国家去读书，申请美本，还是一样需要标化成绩，哪一样也少不了，干嘛要跑去这些国家读书呢? 不如在中国继续读国际学校就好了。到这些国家不会有任何优势，因为申请条件都是一样的。
既然要读美国本科，来美国提早适应教学环境，教学方式，教学思维，以及文化氛围，而且美高申美本的国际生，本身就占有一些优势，例如，在美国读书四年或以上，绝大多数美国大学可以豁免托福等。而让孩子读美本，不仅仅是上到什么样的学校，更重要的是孩子受教育的过程，思想和思维以及看待问题的方式方法，激发孩子的潜在能力等各方面的综合教育过程。
（2）学校的规模，包括学生的人数和校园面积 。有些学生性格开朗，爱交朋友，喜欢去规模大的学校。有些学生倾向于选择氛围温馨师生关系紧密的小规模学校
（3）地理位置，可以根据学生对天气的偏好，交通是否方便，该地的经济发展水平和教育水平，是否需要有亲戚朋友在附近来选择
（4）学术实力，建议根据学生的学习能力和学术潜力来选择，匹配最重要，不需要一味追求学术牛校。
（5）体育和别的课外活动 ，是否提供学生感兴趣或者擅长的课外活动，学生的特长是否能在学校得到发展。
（6）学费和生活成本。
今年暑假这种活动不太多，等到秋季开学之后可以看看。
至于WASC认证只是一种学校获得背书的方式，WASC认证的各个学校在教学特点和教学方法上都是有自己的追求和特色的。我相信如果是WASC背书的纯外籍的国际学校，在课程体系上和教学方式上肯定会和美国本土学校靠拢。
对于在美国学校交朋友，建议是首先要了解美国人平时的沟通和文化习俗，了解这些以后，可能在和美国人交朋友的时候才能够做到入乡随俗，尊重对方的文化和习俗，彼此尊重。其次，在美国学校交朋友，建议不要只交中国朋友，可以尝试去交一些美国朋友，以及不同文化背景的朋友，这样子有助于自己融入美国文化。很多学生反映参加体育活动和社团活动，是交到美国朋友的一个有效途径。
这里有几个数字供您参考：
1. 2018至2019年间，中国大陆学生留学美国总人数为369548人；
2. 2018至2019年间， 初高中学生大约人数为四万左右。
这几个学校有走读有寄宿，您是想选择寄宿还是走读？ 如果是选择寄宿，Justin-Siena High School应该是唯一的选择。
如果要选择走读的话，建议选择JSerra Catholic High School， 不过这几所学校没有太大差别，建议你从国际学生人数，开设课程，课后俱乐部以及是否有独代机构等等几个方面来做选择。
学生SAT成绩不错，托福成绩偏低，软实力总体不错，另外，因为不是国际学校，相比其他同等条件学生，可能会比较吃亏，申请Exeter 不算特别稳。
建议： 继续刷托福，准备好面试，申请工作中文书的部分要做扎实。
至于是否能跟上10年级，则要看学生自己的学习能力，申请10年级的学生有跟得上的，也有比较吃力的，提前做好课程的衔接学习，应该会有帮助的。
哈佛大学取消SAT，ACT标准化考试的硬性要求，明年申请的学生可以提交也可以不提交，跟芝加哥大学早年的政策一样。对于test optional 的要求，建议国际学生还是跟往年一样准备标化，提升个人活动背景，因为申请这类学校的国际学生绝大多数都有过硬的标化成绩，只有在各方面都突出才能脱颖而出。
请看哈佛网站关于标化考试的说明。
这所学校在美国属于学术一般的学校，选择学校，要看自己孩子fit 哪一类的学校，适合的就是最好的。如果孩子有很好的标化成绩而且学习能力也非常强，建议可以重新选择。但是如果孩子成绩一般，也没有特别过硬的标化成绩，那也是可以选择的。事实上，像这种教会私立学校，美国很多。同意楼下两位老师的意见，大学录取的好，和国际学生没有太大关系。
如果孩子不存在身份问题，那么我个人觉得是有能力去冲刺哈佛-西湖中学的，学校对语言要求较高，但是因为您的孩子目前本来就在加拿大私校读书，应该问题不大。 请和学校联系一下，确认身份是否可以申请。
在课程方面，可以选择AP CS课程, 同时参加和这方面有关联的课后俱乐部，比赛和活动等，展示自己的能力。
我们有一位学生在Culver 就读，您可以联系我们
这个也不是一概而论的，首先，任何语言都是从零基础开始的，这要看学生学了几年？学习能力如何？ 学习的接受程度如何？ 如果学习时间短，又比较吃力，加上基础薄弱，那么应该尽快寻求课外的辅导帮助 。
到底是否需要，按照学生实际情况来进行评估最好。
文史科，对于新生来说，有以下几个方法可以有效帮助：
1.可以在暑期上一些文史类的美国衔接课程
2.可以根据录取学校开设的课程，提早进行一些预习
3.暑期加大阅读量，并且加大阅读的广度和深度
是的，美高科学课是每年只在物理、生物、化学里面开一门，每一个学校有自己设定的顺序，有的学校要求9年级学生物、有的要求学化学或者物理。美高的毕业要求是学满两门科学类科目，所以你可以9年级、10年级按照学校要求的顺序学习，11年级或者12年级选择自己擅长的或者将来专业相关的科学科目。比如9年级学了物理、10年级学化学、11年级可以选择生物也可以继续学物理、化学的高阶课程。通常不会出现断层，因为这些科目的知识也是相关的，只要学过，再继续学会很快拾起来。
和其他老师建议一致，选Westover 吧。
如果签证还没有搞定，不建议现在买机票，因为存在太多不确定因素了：
1. 首先，签证何时能拿到，不确定，那么机票如何定？
2. 其次，是否是校园上课，不确定，定了机票也可能无法成行。
3. 再次，目前美国对中国的旅行禁令并未解除，即使签证搞定，校园开放，但是如何入关，也需要进一步的明确的信息，
鉴于以上原因，暂时不要订票，当然，如果票是免费更改，可以考虑。
孩子成绩如何？ 因为要看转正几率是否大，也的知道孩子的基本情况？ 标化多少？ 其他软实力如何? 但是至少LFA应该是有希望的，我们今年LFA 转正了两个孩子。 而且您的WL 学校档次还是挺大的。
今年因为疫情的影响，补录机会会比较往年多，实际上在现在还有学校有不少补录机会。您目前有9个WL，原则上是应该有一两所转正的，但是不知道你们为转正做了些什么工作？ 是否有及时Update 一些信息。 有些时候WL转正会很快，有些时候会很长，最好把目前的情况告诉学校，并和学校保持积极沟通。我们今年补录的学生前后大约都在一个月内拿到了WL的转正或者是补录的结果。
1.女儿能够继续在原来的公立高中读12 年级吗？
不可以，因为您是J1身份，女儿是J2身份，而J2是base 在J1 的有效身份下的，如果您的J1不能延长，那么您女儿的J2也就不能延长，随着你的J1而失效；
2.如何办理女儿的合法身份？
如果要办理女儿的合法身份，尽快申请私立学校，将J1转变为 F1身份，可以在美国境内调整，但是出境后还得到美国驻中国领事馆办理F1签证，也可以在美国境内或者是疫情趋缓之后，去加拿大办理F1签证；
3.I-20 是由她现在就读的公立高中直接签发还是由学校协助递交材料给国安局签发？
I-20 的由高中发给学生，但是原始签发是有美国国土安全部移民局联合签发。
您可以点击头像私信联系我们。
首先恭喜孩子拿到不错的美高Offer，其次要说的是您的纠结是绝大多数留学家长的纠结，具有代表性和普遍性。而您非常有条理的列出了几种可能，说明您已经也考虑很久了，我一一回应一下您的几种选择：
1、坚持冒风险去美高。我们美高学校已通知9月正常开学，但我们由于签证、航班等原因，估计大概率是先在家上网课，待有签证后再出去。一方面，不知网课会持续多久(日夜颠倒的、没有同伴交流的生活)？另一方面，如果有签证能过去的话，有可能遇到秋冬疫情二次爆发，到时孩子一人在外不能回国，也很担心安全问题。
这的确是一个问题，目前主要的担心是签证和航班，至于秋冬二次爆发，现在大家都把希望寄托在了疫苗上面，如果疫苗出来，皆大欢喜。我网课确实会日夜颠倒，这是事实，美国疫情爆发后，前期回去的孩子们也在国内上着黑白颠倒的网课，但是自觉的孩子们表现都不错，毕竟这是短时间的，不会是长期状态，因此，或许需要做好一个学期的准备工作。目前已经录取的孩子们，绝大部分是做好了回到校园和线上上课两手准备工作。同时，美国各地现在在reopen，因为地域的不同，reopen的时间和方式也不一样，例如东西海岸人口稠密地区和中部人烟稀少地区的差别非常大，因此不同地域也决定了不同的开学方式。当然，最主要的还是签证和航班。
2、为了保险起见，放弃美高offer，选择留在国内的国际学校继续读高中（目前学校也是国内很好的一所学校），待三年后再申请美本。
这也是一种选择，只是有点可惜了，据说国内的国际学校可能也会有所改革或者是变化吧，毕竟，国际学校和到美国上学还是完全不同的感受和氛围；
3、向美高学校申请推迟一年入学，明年直接去读十年级（估计学校会同意），今年暂时留在国内上学。但考虑到10年级学业繁重，不知能否很快适应？
如果学校同意，这是最好的选择，9年级如果在国内能够应付得了，可以提前预习一些美高10年级的课程，为来到美国读10年级打下坚实的基础。
事实上，这些年留学生年龄越来越小，早年的时候，绝大多数孩子是在10年级才出来留学，他们最终的表现也非常优秀，不在乎哪个年级，在乎的是孩子的自觉性和学校能力以及准备工作。 最佳回答
我来逐一回答一下您的问题：
1. 请问麻省对中小学包括美初寄宿的復课指引出來了吗？
目前基本上倾向于在线和校园开放两种方式， 学生可以自行选择，这样是为了减少校园人数，从而降低可能的感染；
2. 当地初中寄宿学校大概何时才能決定9月能不能开学？
9月一定开学
3. 国际学生可以要求明年一月才入学吗？
没有要求一月入学，事实上，各个学校都做好了9月份开学的准备工作。
根据往年的录取数据来看的话加州居民还是有优势的，加州系统大学录取学生名额分给州内学生的比较多。读哪类学校不会影响录取，主要是看孩子更适应公立学校还是私立学校，在什么样的环境下更能激发潜力，获得好的成绩和参与到更多的课外活动中。比如有的学生学业上需要老师更多的关注以及帮助，那么私立学校就更有利。
首先要看这是哪一个年级的成绩单，9年级和11年级是有区别的， 其次要看是哪一门功课的B+或者是A-. 体育和文学也是有区别的； 再其次，要看你准备申请的是Top 学校还是一般学校，因为要求是不一样的。
总体来说， 一两门B+或者A- 会有影响，但是影响多大，要具体来分析。
如果打算在7年级时重新申请，那么综合两个学校来看，我建议选择Sierra Canyon。
在线科研也是属于课外活动之一，在申请中起到的作用取决去：1. 研究的项目是否跟未来要申请的专业相关。2. 自己在科研项目中的表现以及未来是否能有论文发表以及论文能在什么样的期刊上发表3. 是否能跟导师建立密切的关系，拿到比较好的推荐信。 现在市场上在线科研项目比较多，在报名之前一定要多了解导师的背景和项目内容和机构的口碑。
申请占比最大的仍然是GPA, 标化成绩，如果在标化成绩达到的情况下，可以考虑参加，增加自己的活动经历。
网申系统里面问的专业选择都是主申请专业的，所以essay 回答也是主申请专业的意向。但回答essay 题目的时候一定要仔细审题，比如UIUC的文书题目是为什么要选择某个专业，如果有考虑第二个专业，也请解释为什么也对第二个专业感兴趣，这个时候可以写一下自己想选的第二个专业。
需要三年成绩单，两封老师推荐信，申请文书，以及其他常规申请资料。托福最低要求70分，但是今年疫情情况特殊，也可以用其他标化成绩取代。
转学时I20 需要两个学校之间对接，一般是在学生离校前，由新的学校和之前的学校联系，然后进行Transfer，你再次入境的时候，需要拿着新学校的I-20入境。
我推荐柴郡，我们今年柴郡毕业的学生进入了全美排名前15的大学，虽然柴郡国际生不少，但是总体教学还是要好一些。
最近的中美形势变化太快，访问学者项目拿到Visa的可能性有多大，建议先多方了解一下，还有相关专业是不是敏感专业等，都建议您多方了解，并作出选择。
您的想法是可行的，没有问题，也理解您这样做主要是为了让孩子读美国的公立学校，但是中间或许有很多环节可能操作起来还是有些困难，因为很多时间是计划赶不上变化。
上不上国际学校倒不一定，因为国际学校也是鱼龙混杂，好的很难进去，关键在于如何能够更好的让孩子衔接好真正的美高课程，10年级的课程难度增加，而且10年级的美高学生是非常忙碌的，学校功课，校外活动，各种比赛，标化的准备..... 学生是否能应付得来，都需要综合考虑。
再回到一开始所说的，现在中美关系充满了很多的不确定性，如果一定要让学生跟着父母走，那么或许访问学者的变数会给孩子增加太多不确定性。如果家庭宽裕，建议两条腿走路，可以跟随父母同来，也可以申请私立学校。
愿意与您继续探讨和商榷。
抓紧时间赶快转正，可以直接联系学校。
AP考试可以通过自学，然后参加考试，不一定要修AP课程。所以许多牛娃都是在初中阶段就开始备考AP了，这样才能做到毕业的时候有十几门AP考试的成绩。
我同意楼下石老师意见，建议选择TMI。
今天美国参议院会举办听证会，来讨论大学校园的开放。
与此同时，每个州的开放不同，中部人烟稀少的州疫情本身不严重，而且控制也好，秋季重返校园是完全可能的；
以纽约新泽西波士顿等为代表的东部地区，人口稠密，这次疫情也比较严重，但是目前已经进入了reopen的阶段，逐步在开放，学校秋季的政策是： 各州会遵循州政府的决定，最大的可能是线上和校园同时进行，校园缩小班级人数，配备足够的防护设备，确保学生的安全；
加州部分大学已经确定也是线上和校园同时开课，但是开学时间会提前，冬季放假时间也相应提前，避开流感季节。
目前在美国，的确没有感觉到疫情的可怕性，大家该干嘛干嘛，但是每个州还是要求出门戴口罩，保持一定的社交距离。
对于国际学生来说，现在最大的不确定性是：
1. 签证
2. 航班
建议和学校积极沟通，学校也非常了解中国学生目前的不确定性，因此会有一些特别的方案出来，总之和学校多联系，指定相应的方案，以应对随时可能的变化。
预祝孩子一切顺利。
英语G5大学认可美高课程，申请者可以递交托福、SAT、AP考试。普遍来说，TOEFL需要110+，且单项不能低于25分。SAT尽量在1500+。AP和SAT 2考试每个学校要求不同，例如，剑桥在AP和SAT subject tests中更看重AP考试，要求申请者提交至少5门AP科目考试，并且最好每门都要5分。申请G5大学的话，需要提前准备好标化考试。
因为小朋友9年级没有在Webb上，而10年级又是一个比较关键的年级，建议小朋友可以利用暑假的时间好好看看学校的网站，提前了解学校。其次，目前9年级的功课也要做到尽量尽善尽美的完成，因为9年级的成绩也会提交给未来的大学审核。今年暑假因为疫情带来的特殊性，所以美国本土的线下夏令营选择比较有限，所以可以考虑报名参加在线的美高衔接课程，或者网课学分课程。如果是在中国地区的小朋友，可以在国内寻找匹配自己特长的线下集训或者提升性的暑期项目。
1. 9升9需要初中三年的成绩单吗？
需要，严格意义上说，是两年半成绩单，因为在你申请的时候，第二学期成绩单还未出，但是最后一个学期的成绩单在开学时需要补上；
2.这个成绩单对申请美高有影响吗？还是托福和ssat成绩较重要？
成绩单是申请美高的第一要素，其次则是托福和SSAT，一个GPA不理想的学生，和标化不过硬的学生，都是硬伤；
3. 这个初中三年的成绩单分数不高会对申请顶级的美高有影响吗？
上面已经说过了，有影响，而且还比较大；
4. 如果读完美高是超过18岁但是没有超20岁可以申请美高吗？
绝大多数学校的要求是，美高毕业时，学生年龄不能超过20岁。
辅修专业的话，主要是起到兴趣补充和专业知识拓展等作用。如果主修和辅修专业是完全不一样的，对于研究生申请的作用，主要是看两个专业是否和研究生申请的专业有相关度。如果差别太大，对研究生申请没有太大的帮助。如果主修的是视觉艺术，辅修了生物，研究生是可以申请生物专业的。这种情况下竞争力没有主修生物的同学竞争力大，但是会比完全没有辅修生物要好的多。
这是国际学生费用：
INTERNATIONAL BOARDING STUDENTS
Grades 5-6: $71,200
Grades 7-9: $72,000
还有一些未包括的费用：
ADDITIONAL SERVICES AVAILABLE (NOT INCLUDED IN TUITION)
Transportation to and from Rectory - Varies
Individualized Instruction Program (IIP) - $8,400
Small Group IIP - $5,300
Evening Tutoring - $50/45-minute session
Online World Language (OWL) - $800
Equestrian (Fall Athletics) - $1,400
Laundry for 5-day Boarders - $1,100
Private Music Lessons - $1,200
无论是八升九还是九申十，都要看孩子的具体情况。
美高申美本对年龄的要求一般是看大不看小，因此关于年龄您不用担心。在美国，17岁多一点读大学的孩子大有人在。
湾区的学校不少，你是准备什么时候过来读书呢？准备申请几年级？ 另外你的标化成绩有吗？男生女生？ 信息越多，我们才能给你推荐的准确。
同意楼下两位老师的意见，就名气而言， Princeton Review 似乎大一些，建议在论坛上多了解各个补习机构的口碑。
建议直接邮件联系学校，学校都会提供信息，另外也可以向FS索取。
今年想要申请9年级时间上是来得及的，但是有几个不确定因素：
1. 录取后，签证是否能够及时拿到，因为现在领事馆签证预约时间特别长；
2. 录取了，也拿到签证了，是否能够开学来到美国上课，因为现在航班不太稳定；
我个人建议，你可以有如下考虑：
1. 申请2021 年春季入学；
2. 申请2021 年秋季入学
无论是申请春季还是秋季，取决于你的年龄和学习的能力，如果高中毕业时年龄没有超过20岁，而且自己想要读一个完整的美高，建议选择9申9，否则，可以选择直接读10年级。
您的数据应该是来源于非官方的统计，而且国际学生和美国学生是分开录取的，所以整个录取率不说明什么问题。
申请英国大学用A level 和IB都可以，英国大学都认可，哪项考试自己有优势就参加哪项考试，就类似于申请美国大学可以选择SAT或者ACT。申请美国大学仍然需要SAT/ACT, 托福等标准化考试，只用A level 无法申请美国大学。
你是想要转寄宿制学校吗？ 新泽西有五所著名的寄宿制学校，要求都比较高，而且不会招12年级学生。
申请流程： 托福，SSAT，校园面试，推荐信，成绩单，文书。
你可以给一些更为详细的情况吗？
顶尖美高废除AP课程，是因为他们希望在课程设置的自由度方面突破限制，寻求更多的机会和创新，事实上，顶尖美高的高级课程的难度有些远远超越了AP课程的难度。而且，AP课程和AP考试是分开的，就算选修了AP课程，也需要参加AP考试并得到理想的分数，才能在大学申请中加分。同理，就算没有修过传统的AP课程，也可以自学复习报名参加AP考试。
关于废除SAT，UC不是第一所这样做的学校，已经有不少大学在早些年就开始逐步执行Test Optional政策，也就是不强制要求学生提供标化考试成绩。但是不强制要求不等于所有申请者都不提供成绩。大学还是欢迎有成绩的学生提交标化考试成绩的。标化考试成绩还是一个重要的能证明自我实力的手段。我们的建议是只要有可能，还是应该尽可能地提供理想的标化考试成绩给大学。除此之外，Test Optional的政策说明各个大学在学术能力的考量中会格外看中高中四年的学习成绩，选课难度，在同级毕业生中的位置和老师推荐信的质量，因此对学生从9年级开始的选课规划和学术规划提出了更高的要求。
最后，UC的特殊之处在于他们计划推出可以取代SAT的独立测试系统，如果这个系统同时应用于国际学生，国际学生需要花费额外时间备考，会加大国际学生的申请难度和负担。
到底是否要出国，我个人有如下几个建议，供你参考：
1. 留学是一个长线作业，如果你想要在高中阶段出来，那么需要做好8年的留学费用的预算工作，按照每年平均在4.5万美金来计算（大概预估）， 8年是个不小的数字，需要坦陈和父母沟通，父母在经济方面是否能够支撑你8年几百万人民币的费用；
2. 假使说，在 经济方面的支持有限，我个人建议，你可以在大学的时候再申请美国留学，这样既减少了家里经济上的压力，你也有更多时间来做准备工作；
3. 目前的补习班，实在是太昂贵，但是小朋友们都去补，作用多大不好说，但是至少也是能有些帮助的，如果你想省下来这笔钱，也不是不可以，自己学习，只要方法得当，找到窍门，效果是一样的，早年的美国留学生，没有任何辅导班的情况下，也都能够拿到非常好的成绩，关键是要下功夫，要去努力；
4. 美国好的高中，托福和SSAT是必须的，一定需要，这是敲门砖，因此，如果要来美国，这块儿砖还得在手里；
5. 美国也有一些教会学校的学费大约在一万两万之间，费用不高，性价比不错，这也可以成为你的选项。
如果还有其他问题，欢迎继续提问。
我推荐Wooster . 是因为地理位置更好，学校的师资也更强。
目前看来，未来总体的国际学生申请难度没有发生质的变化，美国大学对于国际学生的招生需求和计划，目前也没有大的变化。但是对于申请而言，一些细节的条件要求出现了一些变化。比如因为疫情，很多学校对于sat的要求改成了test option，或者直接取消。另外再加上一些线下活动的取消，这种情况下，对于大学申请gpa和一些线上活动就变得更加的重要。
如果对于传媒和生物都感兴趣，倒是没有说哪一个专业更难，还得看你本身的背景和之前的规划。比如之前选择的课程和参加的活动更偏向于生物，可能在申请生物专业的时候就会更有优势。另外也看要申请学校的优势专业是什么，一般申请学校的优势专业，录取难度会比较大一些。如果要申请顶级学校，也可以先申请非热门专业进去了以后再转，这些都需要综合考虑。
我回答一下您的两个问题：
1. 从现在开始找学校到明年入学还来得及吗？
从现在开始找学校到明年入学肯定来得及的，时间充足，这段时间，小朋友要好好准备标化考试，托福和SSAT等，但是疫情之下，充满了不确定因素，什么时候能够报名参加标化的考试，都是未知数，刚才得知，六月份的所有海外考试中国已经全部取消了，只能接着关注之后的考试情况，但是无论如何，早点做准备，以不变应万变，是真理。
2. 曾计划今年暑假去访校，是不是也不可能了？
暂且不说，美国疫情是否能够得到全面的控制，就目前如何到美国来，是个难点：
1）没有航班，飞不过来
2）美国旅游禁令没有解除，无法进来
就目前来看，暑假来美国访校的可能性比较小，可以再等等看
Vanderbilt是综合型的研究型大学，Us news排名全美15名。Vanderbilt大学的人文与科学学院是这所研究型大学的核心。若是希望到综合研究型大学就读，我建议可以再等一下Waiting list，然后再来考虑，因为有可能未来能够使用的资源会更多一些。目前加了押金还是可以继续，等waiting list的转正以后，若是确认就读，再和原来交了押金的学校告知就可以。