葛纳瑞中学的数据,学生数量325,师生比1:5,国际生20%,寄宿比75%,平均班级人数12,拥有高级学位教师80%。学校成立于1850年,是一所男女合校寄宿中学。学校获得新英格兰学校与学院协会(NEASC)认证,同时也是康州私立学校协会成员。学校拥有安全且风景秀丽的220英亩校园。校地广大、设备新颖、就像一座大型城堡。自创校以来,以其严格管理在美国享有很高的知名度,其所培养的学生综合素质高,毕业生有被哈佛、麻省理工等一流学府录取。学校教学特色在于许多课程以研讨班(seminar)形式进行,让学生可以参与讨论、提问并加以评论,这些都对于学生发展独立思考能力大有帮助。传统和创新的学院预备课程为培养学生的混合性思维和领导力而准备。学校图书馆馆藏有15000册的资料。学校课外活动丰富,除了体育课,其他体育社团也很多,学生可以依照兴趣,参加各式各样的社团。学校设有各种不同程度的音乐课程,如:钢琴、竖琴、声音及各式管弦乐器,并有乐团及合唱团、话剧社。
查看更多
发表于2023-08-30
安妮怀特学校的数据,学生数量230,师生比1:6,国际生27%,寄宿比48%,平均班级人数14,拥有高级学位教师80%。安妮怀特学校是一所位于美国的著名私立女校,以其卓越的教学质量和综合实力在全美享有盛誉。本文将从五个角度对安妮怀特学校进行深入论证,包括学校历史与传统、优质的教师队伍、卓越的课程设置、丰富的校园生活以及突出的学术成绩。学校提供多样化的课程选择,涵盖了文学、艺术、科学、数学等多个学科领域。学校强调学科知识的全面性和深入性,注重培养学生的学术素养和综合能力。学生可以根据自己的兴趣和优势选择适合的课程。由于教师的悉心教导和学校的严谨学术氛围,安妮怀特学校的学生在各类考试中取得了突出的成绩。学校不仅注重学科知识的掌握,更注重学生批判性思维和问题解决能力的培养。学校积极鼓励学生参加学术竞赛和研究项目,以提高学生的综合学术水平。
查看更多
发表于2023-08-30
贾斯汀-锡耶纳高中的数据,学生数量615,师生比1:14,国际生6.5%,寄宿比6%,平均班级人数20,拥有高级学位教师89%。贾斯汀-锡耶纳中学占地面积37亩,学校受到西部学校联盟和西部天主教教育联盟认证。学校的课程提供给学生多样化的基础理论,社交技巧以及提高了学生对政治、社会、个人和心理成长的意识,并鼓励学生勇于创新。从学术准备、道德品质、以及对学生的关心,学校的教职员工都非常的合格、称职。老师们细心备课、关心学生的进步,给予学生一对一的关注。无论是学生的生活还是学习,老师们都会一同参与。学校的教学计划充满挑战、自由和敬意。为了帮助学生充分意识到他们潜能,他们在学术上将会面临极大的挑战。为了发展学生在洞察力和判断力上的信心,学生可以自由讨论、各抒己见、并认真地参加每一次考试。一次次的沟通中所隐含的是学生的自我价值和尊严。教职员工将保持温暖、好学的学习环境。除了学习,学生还可以参加大量的课外活动。这些课外活动涉及个人内在发展、社区服务、运动和艺术。
查看更多
发表于2023-08-30
圣詹姆斯学校的数据,学生数量235,师生比1:7,国际生24%,寄宿比75%,平均班级人数11,提供16门AP课程,拥有高级学位教师75%。Saint James学校位于美国马里兰州,始建于1842年,是一所具有悠久历史的私立学校。学校提供从幼儿园到高中的全日制教育,注重学术成就和品格培养,培养学生全面发展。学校注重品格培养,秉持着尊重、正直、公正的教育理念。学校通过丰富的课程和活动,培养学生诚信、责任、团队协作等品格素养。学校还注重学生的社会实践和志愿者活动,培养学生的社会责任感和奉献精神。Saint James学校的学术成就突出,学生在各类学科竞赛和考试中表现出色。学校不仅注重知识传授,更注重培养学生的创新能力和问题解决能力。学校的教学模式注重互动和实践,提高了学生的学习效果。
查看更多
发表于2023-08-30
林斯里学校的数据,学生数量449,师生比1:7,国际生15%,寄宿比21%,平均班级人数10,拥有高级学位教师72%。林斯里中学是位于美国西弗吉尼亚州韦尔斯堡的一所私立高中,成立于1814年是一所男女合校,招收走读和寄宿生。本文主要介绍了林斯里中学的招生政策和要求。林斯里中学从9年级开始招收学生,申请人需要提交成绩单、推荐信、标准化考试成绩以及面试。林斯里中学非常重视学生的综合素质和学术成绩,尤其是英语和数学成绩。学校纪律严明,注重开发学生最大的潜能。
查看更多
发表于2023-08-30
韦伯拉汉·莫森中学的数据,学生数量425,师生比1:6,国际生比30%,寄宿比50%,拥有高级学位教师73%。韦伯拉汉·莫森中学由19世纪早期成立的两所中学于1971年合并而成:建立于1804年的Monson Academy和建立于1817年的Wesleyan Academy。现在是一所独立的、初高中男女合校的、兼有走读和寄宿的综合性大学预科学校。学校希望向全世界所传达的理念是:致力于培养世界公民和全球领袖。学校崇尚多样性,欢迎来自美国以外的各个国家的学生和老师,学院招收国际学生的历史已超过150年。如今,学校的在校生中有来自21个国家和13个地区的学生。学校位于新英格兰的一个郊区小镇,与众不同的是学校提供的学术课程、课外项目和各种学生团体,给学生的生活、学习和社交带来了活力。走进学校的任何一个宿舍,你会听到笑声和兴奋的交谈。从舞蹈和冬季奥运会的庆祝活动和足球旗帜,你可以体会到学校的活力。学校有工商企业和全球研究中心(CEGS),提供股票交易中心,模拟在国内和国际市场的现场的商业票据的交易(如股票和债券)。这是美国唯一,甚至是全世界,有这些设施的学校。
查看更多
发表于2023-08-30
林顿豪女子中学的数据,学生数量168,师生比1:5,国际生31%,寄宿比67%,提供19门AP课程,拥有高级学位教师60%。林顿豪女子中学是美国最古老的女子中学,学校坐落的小镇利蒂茨安宁祥和,具有悠长的历史,校园周围遍布餐馆和商店,另外还有画廊和公园。学校理想的位置,距离纽约、费城、巴尔的摩和华盛顿特区这些大都会城市,开车只要一到三个小时的行程。学校在周末或者是例假日会安排很多到这些大城市的教育旅行参观活动。学生们在各项国家测试中得到了全国最高分,除了SAT中间值为2095以外,学生的AP平均分为4.6。学校室外设施包括:带有跑道的室内外跑马中心,网球场,运动场,野餐地。室内设施包括:游泳池、新的运动和健身中心(内有舞蹈及体操室)、新的艺术中心(内有剧院、美术画廊、艺术教室、烧窑室、摄影教室和一个冲洗照片的暗房。所有的学生在校只能使用英语交流,包括在宿舍的时候。学校还开展了“姐妹对”活动,每一位学生都会和另一位同学结成对子,一起参加各种活动,例如吃饭、晚自习或者参加各种讲座。学校会为中国学生安排一位英语国家的同学作为姐妹对,以便帮助中国学生尽可能的提高英语水平。
查看更多
发表于2023-08-30
查塔姆霍尔学校的数据,学生数量118,师生比1:5,国际生34%,寄宿比92%,平均班级人数7,拥有高级学位教师72%。查塔姆霍尔学校成立于1894年,是一所私立寄宿制女校,招收9到12年级的学生。学校位于弗吉尼亚州,占地362英亩,为学生提供了严格的学术环境和丰富的课外活动。学校的使命是为女生上大学做准备,为她们未来的人生打下扎实的基础。学校有着优质的教学,培养女生的智力、创造力及领导能力。小班教学,教师挑战并且鼓励学生在学术上精益求精。学校有着良好的学习氛围,老师密切关注学生的表现和发展,学生之间互相关爱。学校升学率100%,最近的毕业生被普林斯顿、达特茅斯、康奈尔、杜克、乔治敦、威廉与玛丽、弗吉尼亚大学、斯坦福大学等
查看更多
发表于2023-08-30
韦伯拉汉·莫森中学的数据,学生数量425,师生比1:6,国际生比30%,寄宿比50%,拥有高级学位教师73%。韦伯拉汉·莫森中学由19世纪早期成立的两所中学于1971年合并而成:建立于1804年的Monson Academy和建立于1817年的Wesleyan Academy。现在是一所独立的、初高中男女合校的、兼有走读和寄宿的综合性大学预科学校。学校希望向全世界所传达的理念是:致力于培养世界公民和全球领袖。学校崇尚多样性,欢迎来自美国以外的各个国家的学生和老师,学院招收国际学生的历史已超过150年。如今,学校的在校生中有来自21个国家和13个地区的学生。学校向所有学生承诺,所有学生都有机会成为这个快乐大家庭的一员,在这个大家庭中,所有人所推崇的是个人对整个世界所作出的贡献以及为了更好的未来而努力奋斗。学校位于新英格兰的一个郊区小镇,与众不同的是学校提供的学术课程、课外项目和各种学生团体,给学生的生活、学习和社交带来了活力。走进学校任何一个宿舍,你会听到笑声和兴奋的交谈。进入教学大楼,你会看到超越课程讲授和做笔记的教育过程。从舞蹈和冬季奥运会庆祝活动和足球旗帜,你可以体会到学校的活力。
查看更多
发表于2023-08-30
俄勒冈主教高中的数据,学生数量875,师生比1:7,国际生比15%,寄宿比18%,拥有高级学位教师79%。俄勒冈主教高中是一所位于美国俄勒冈州的私立中学。该校注重学生个性化教育和培养学生全面发展,被誉为美国西部地区最好的高中之一。想要进入该校的学生需要经过严格的评估和申请流程,包括学术成绩、标准化考试、课外活动等方面的表现。本文将介绍俄勒冈主教高中的特点和申请要求,以及如何提升自己的申请竞争力。学校特色,提供学生个性化的课程:俄勒冈主教高中在学科设置方面格外注重学生的个性发展,学生可以自由选择自己感兴趣的领域进行学习。 丰富的体育课程:学生可以参加篮球、足球、滑雪等多项体育活动,体育设施齐全。优秀的师资力量:该校教师都是经过严格筛选和评估的优秀教育者,教学水平极高,注重学生的全面发展和启迪学生思想。 充满挑战性的环境:该校不仅要求学生学习成绩卓越,还要求学生积极参加社区活动,接受挑战。通过参加许多活动,培养学生领导才能和团队协作精神。
查看更多
发表于2023-08-22
印第安泉中学的数据,学生数量325,师生比1:8,国际生比20%,寄宿比30%,提供130+门课程,拥有高级学位教师76%。印第安泉中学始建于1952年,是美国一所男女混校寄宿中学。学校地处阿拉巴马州,学校距离伯明翰机场有21英里。学校与橡树山州立公园的北部接壤,这个近万英亩的州立公园提供全国最广泛的户外活动。校园占地350英亩,还有一个12英亩的湖泊,学校环境比较淳朴和原生态,大自然是学校的灵感和实验室。 学校采取学生和教师共同管理的模式,鼓励学生领导和探索的学校社区。学生通过参加学术活动、体育活动、表演艺术、俱乐部和社区服务来激发他们的激情。先进的教室和创新的独立学习也促进了高质量的教学和创新思维的产生。在学校座右铭“在生活中学习”的指导下,印第安泉中学培养学生对学习和创造力的热爱,培养他们的正直感和道德勇气,以及培养他们尊重个性和独立思考的参与性公民道德。
查看更多
发表于2023-08-22
韦兰学院的数据,学生数量165,师生比1:7,国际生比30%,寄宿比85%,拥有高级学位教师35%。韦兰学院(Wayland Academy)成立于1855年,是一所独立的高中,男女同校,寄宿和走读并行的学校。它坐落在威斯康星州(Wisconsin)的海狸水坝(Beaver Dam)镇。威斯康星州(Wisconsin)位于麦迪逊(Madison)东北部40英里和密尔沃基(Milwaukee)西南部60英里处,拥有15,000人口。我们所有的学生都为了考进大学而努力,事实上也确实是全部的学生都进入大学。我们为我们在学业和跨课程的作品经验取得的平衡感到骄傲。在我们校园,聪明并取得优秀的成绩是很好的事情,同时我们的学生也进行着其他的校园生活。韦兰是一个很小的学校,所以老师和学生彼此都很熟悉,同时学员们不必成为总多学生中的一员也不会感到随便都好。他们可以尽情享受校园的各项活动。学院的学术、住宿、指导和协调课外程序方面遵循五个核心价值:关爱、感恩、诚实、热情和尊重。学生在学业和跨课程的学习中保持平衡,同时也进行着其他的校园生活。学院毕业生的大学录取率为100%
查看更多
发表于2023-08-22
威利学校的数据,学生数量1487,师生比1:8,国际生12%,寄宿比12%,拥有高级学位教师65%。威利学校(The Village School)始建于1966年,是一所位于位于德克萨斯州(Texas)休斯顿市(Houston)的寄宿学校。学校全美寄宿中学排名47,招收7到12年级的国际学生,威利学校是大休斯顿地区唯一的寄宿学校,并且也是当地知名的IB学校,学校开设51门IB课程,为学生提供了更多的选择性与竞争力。为了选择到最适合学生的课程,学校配有专门的学术老师指导学生进行选课,根据学生的英语水平和学术水平,并结合了学生的兴趣爱好与将来对自己的规划。在开学的规定时间内,学生也可更换课程。威利学校的校园面积超过28英亩。校园设施非常先进,配备了“智能”教室技术和无线网络。学校包括2个健身中心,餐厅,多功能自然实验室和电脑实验室,图书馆,黑盒子剧场,音乐和艺术教室,舞蹈教室,瑜伽室,设备齐全的健身室和多功能室外操场
查看更多
发表于2023-08-22
贝勒中学的数据,学生数量1070,师生比1:8,国际生比29%,寄宿比30%,拥有高级学位教师84%。作为一所优质中学,贝勒中学的校园设施非常先进,并且齐全。首先,该校的教学楼整洁明亮,每个班级都配备有投影仪、电脑和高清电视等先进设备。其次,学生公寓条件也十分优越,每个宿舍配备有独立卫生间和淋浴设备,设施齐全、干净整洁。此外,贝勒中学还建有雄厚的实验室、图书馆、运动场等,为学生提供了丰富的资源,方便他们进行学习和锻炼。贝勒中学的师资力量是该校的又一大特点。学校拥有一支高素质的师资队伍,大部分教师都有硕士以上学位并且具有多年教学经验,为学生提供了高质量的教学服务。同时,学校还定期举办师德师风和教育技术方面的培训,让教师们不断自我提升,提高了教学质量。课外活动是丰富学生校园生活的重要方式,也是评价一所学校优劣的重要指标之一。贝勒中学十分注重学生的课外活动,在学生会、艺术社团、体育俱乐部等方面提供了多种选择,并注重发挥学生个人的特长和潜力。除此之外,学校还不定期举办社会实践、文化交流、职业体验等活动,让学生在多元化的活动中得到全面的锻炼和提高。
查看更多
发表于2023-08-22
贝勒中学的数据,学生数量1070,师生比1:8,国际生比29%,寄宿比30%,拥有高级学位教师84%。作为一所优质中学,贝勒中学的校园设施非常先进,并且齐全。首先,该校的教学楼整洁明亮,每个班级都配备有投影仪、电脑和高清电视等先进设备。其次,学生公寓条件也十分优越,每个宿舍配备有独立卫生间和淋浴设备,设施齐全、干净整洁。此外,贝勒中学还建有雄厚的实验室、图书馆、运动场等,为学生提供了丰富的资源,方便他们进行学习和锻炼。贝勒中学的师资力量是该校的又一大特点。学校拥有一支高素质的师资队伍,大部分教师都有硕士以上学位并且具有多年教学经验,为学生提供了高质量的教学服务。同时,学校还定期举办师德师风和教育技术方面的培训,让教师们不断自我提升,提高了教学质量。课外活动是丰富学生校园生活的重要方式,也是评价一所学校优劣的重要指标之一。贝勒中学十分注重学生的课外活动,在学生会、艺术社团、体育俱乐部等方面提供了多种选择,并注重发挥学生个人的特长和潜力。除此之外,学校还不定期举办社会实践、文化交流、职业体验等活动,让学生在多元化的活动中得到全面的锻炼和提高。
查看更多
发表于2023-08-22
劳伦斯中学的数据,学生数量418,师生比1:5,国际生10%,寄宿比45%,拥有高级学位教师65%,高级和荣誉课程40+。劳伦斯中学是美国历史最悠久的学校之一,创立于1793年,当时名为格罗顿公学,是由麻省一个教会组织创建的,旨在培养年轻人成为有道德、政治、学术和宗教方面的领袖。1810年,学校更名为劳伦斯学院,以纪念该教会的主要捐赠人副主教萨缪尔·劳伦斯。在19世纪中叶,学校逐渐发展为名副其实的私立寄宿学校,并决定将教育重点放在人文科学方面。20世纪,学校对课程进行了调整和改进,引入了现代科学和技术专业,为学生提供多样化、全面性的知识和技能。作为一所历史悠久的学校,劳伦斯中学的教学设施非常完善,学校占地1360英亩,拥有多个教学建筑、实验室、图书馆和艺术中心。学校的校园环境优雅,拥有树木葱茏的林地、宽敞的草坪和湖泊,为学生提供了一个优美的学习和生活环境。学校还有多个运动场馆和健身中心,提供学生运动健身的场所和条件。
查看更多
发表于2023-08-22
博尔斯学校的数据,学生数量1751,师生比1:9,国际生26%,寄宿比10%,拥有高级学位教师45%。博尔斯学校创建于1933年,是一所私立大学预科学校,也是全国知名的寄宿学校,一直以来它都以其出色的教学质量而闻名国际。学校位于佛罗里达州的杰克逊维尔,该校拥有四个校区,提供从幼儿园到高中的全部课程。博尔斯学校提供的课程范围很广,文化、艺术、体育和课外活动课程都在全世界享有盛誉,完整而高质量地培养学生。同时学校也设有各种社团来丰富学生生活,在这里,学生可以根据自己的兴趣在丰富多彩的活动中进行选择和平衡,严格的课程设置可以为学生将来更进一步的学习打好坚实基础,这里100%的学生毕业后都可以进入大学院校继续深造。除学业以外,学校还帮助学生充分了解自律、自尊、个人责任、同情心的价值,并终身珍视这些品质。每年,博尔斯学校的学生都会在各种国内外学术、体育竞赛上有所斩获,或是获得著名奖学金。
查看更多
发表于2023-08-22
桑迪赛德学院的数据,学生数量1185,师生比1:8,国际生比5%,寄宿比15%,拥有高级学位教师71%,平均班级人数15,有色人种学生34%。桑迪赛德学院是一所得到全国尊重的私立学校,位于匹兹堡,男女合校,提供从幼儿园到12年级的课程,高中阶段学生可以选择5天的寄宿生活。共有三个校园,针对不同的年级。学校资源丰富,教师积极辅导学生,课程具前瞻性,社区多元化,有包容性,校友们的成就激励所有学生在艺术和体育方面取得出色的成就,并过有意义的生活。学校注重培养学业、体能和情感的均衡发展。
查看更多
发表于2023-08-22
威斯多佛学校的数据,学生数量175,师生比1:4,国际生30%,寄宿比66%,拥有高级学位教师69%。学校位于康涅狄格州的米德尔伯里市,坐落于纽约市附近的一个典型的新英格兰小镇上,具有种族,地理和社会经济多元化。学校距离肯尼迪国际机场89.9英里,驾车需1小时38分钟,距离纽约100多英里,距离波士顿约一个多小时。周边大学资源丰富,有卫斯理大学、耶鲁大学(24英里距离)、圣约瑟夫大学、三一学院、瓦萨尔学院、纽约州立大学石溪分校、西点军校、康涅狄格大学和曼荷莲女子学院。 学校优势: 1.学校与顶级名校如麻省理工学院、凯斯西储、卡梅、宾大、伦斯勒理工学院合作开办,注重科学、计算机、应用数学和工程的高级课外项目; 2.与曼哈顿音乐学校(MSM)合办了演艺预科项目,学生将在这所世界级的音乐学院获得私人的乐器、声乐、乐理课程和听音训练; 3.学校提供28门AP课程,提供STEM课程; 4.One Schoolhouse项目:2009年,学校是四所全女子学校之一,建立了女子在线学校(OSG),这是有史以来第一个专门为女孩提供在线教育的联盟。
查看更多
发表于2023-08-22
米尔布鲁克学校的数据,学生数量315,师生比1:4,国际生12%,寄宿比90%,拥有高级学位教师80%。米尔布鲁克学校(Millbrook School)建于1931年,是一所男女合校寄宿制大学预科学校,位于纽约市以北90英里处,提供9到12年级的优质教育,包括各学科课程、社区服务、体育及艺术项目,注重对学生领导力的培养。 学校的教育目标是促进每位学生的智力,情感和身体的成长,最终使他们在生活中实现自我,并能创造更大的社会价值。自建校以来,学校鼓励学生不仅要健康、强壮,更要成为关心世界和环境的合格公民,所有学生都参加校园内的社区服务。学校设置了多种荣誉、AP及选修课程,以及独立研究、针对毕业生的综合项目以及学期之间的假期项目。 学校现有280多名学生,校园占地800英亩,设施先进,拥有米尔斯(Mills)运动中心,霍尔布鲁克(Holbrook)艺术中心,特里沃(Trevor)动物园(由美国动物园AZA协会认证)和一个LEED金牌认证的数学和科学中心。
查看更多
发表于2023-08-22