4年美高+4年美本，加上各种生活费用 书本费 校服 来美国的消费 机票往返 孩子考试的费用 保险 做活动的费用 请顾问规划申请的费用等等，其实有很多额外的开销。
下面说下学校：
1.便宜的私立美高，无论是学校，师资，白人学生数量以及对国际生的照顾，甚至和学校合作的寄宿家庭机构，质量没有很好的保证。便宜的美高很多时候更会把中国学生当成赚钱的工具，例如一些美国收美国本地生的学费是1w9，收国际生学费就变成了3w1。
2.老师对中国学生的友好，这个其实是和孩子英语能力挂钩的。英语不行的学生很多时候是自己冷漠了老师的热情。所以这是个相对的。
3.Brunswick在美国有好几所学校，VA 和CT都有，不知指的哪所。
谢谢，希望帮得到。
原问题美国公民+私立美高=一个池子
美国绿卡+私立美高=一个池子
其他国家绿卡公民+私立美高=一个池子
其他国家绿卡公民+其他美高=一个池子
希望能帮得到。谢谢。
2. Mercersburg的话，托福刷高点，SSAT2250可能有一定可能性，需要看下其他方面了。
3. 年级TOP10%，请问香港这所学校年级有多少人，这个成绩实话实说有风险。
4. 考下维立克，然后看看多少分。
谢谢，加油。
2. 语言的话，托福110，实话实说，可能还要再考下，TOP10的学生115+的托福分数是比较稳的。
3. SSAT现在是什么情况，目前未知，这个也很影响TOP10录取。如果可以，再刷个ISEE也可以。
4. 活动和成就上，建议列下是TOP1 第一 冠军这种活动。CTY是个非常不错的加分项。
5. 编程如果有真的落地的项目可以展示的话，也是非常棒的加分项。
谢谢。
SSAT的话，verbal + reading 必须要到80%+ 会有希望。
谢谢。
1. 先把托福和SSAT刷出来，然后考下维立克。有这个信息，定校会有一个很明确的范围。
2. 美高的10年级是很少会给学生同时上3门AP的，这个做好一个心理建设，来读10年级，是一定要建立在满足学校毕业条件下的选课。AP calculus的话，如果9年级上完了pre calculus是没问题的，如果没上，10年级肯定是要先修pre calculus的，这个是个硬性条件。
3. 比赛和兴趣很丰富，这点做好没有太大的问题，希望把时间最长的兴趣或活动强化下。
4. 美高10年级名额是非常非常少的，但并不代表没有。范围的话，如果托福能考110，SSAT能考2350+的话，冲一下TOP30是可以思考一下的。
谢谢，加油。
2. 给每一所你的申请学校做好checklist，从各个材料开始做减法。
3. 找一个顾问和你一起，因为一个人的时间只有24小时，然而人多的时候，其实可以提升超级多的效率。如果经济条件允许，甚至交通时间，吃饭时间，休息时间，零散时间，都可以雇人帮你节省。
4. 找到焦虑的原因，脚踏实地立足现实的去努力。这一点和父母沟通好，因为很多时候父母的期待和孩子的真实现状是有差距的。
5. 如果读的是美高，可以找自己的学校advisor请教下不同的释放情绪的经验，找个人聊天其实是很好的一种方式。
谢谢，加油。
谢谢。
私校的冰壶，即便有也是club兴趣爱好。
2.美高尤其是竞争激烈前面的学校，目前一个趋势是，所有考AMC的学生都被刻上了“非精英化”的标签，因为单纯上个数学班，学数学，练习题是成本最低的。而且目前大批大陆的AMC补习班兴起，只是让这个筹码的含金量越来越低。
3.家长们可以看看历年AMC获奖学校的数据，很少有寄宿美高的出现。这也体现了一个方面。
4.美高录取，家长们一定记住，是精英化+学术+综合能力+成熟度。如果让我给出例子比较，某年夏天去法国旅游并且对于某些文化语言甚至社会商业层面都有一个不同认识和理解，要远远大于非顶级荣誉的AMC奖项。
谢谢。
做好了2w8-3w2+学费的预算支出。
另外加州部分学校会和中介做双向合同收费，例如学校实际学费2w4，但中介对外宣传是2w9，双方分佣金。
2. 这三所 TOEFL105+ 理论上不会成为申请阻力，但因为竞争激烈，建议把口语及深度化表达练出来。
3. Governor是一所极其看重文书的学校，这部分一定要花大精力时间来投入，千万不要用所谓的华丽词藻堆积而忽略实际的school core value。
4. Brooks和episcopal，建议SSAT的verbal分数大于Math。
5. 更好的定义每个人都不一样，建议根据自身（例如成绩/爱好程度/抗压能力/是否接受各种各样环境的包容度来考虑）
加油。
如果是公立美初的话，Groton和Hotchkiss有WL的可能。
2. 公立美本，公立美高+本州美国人>私立美高+本州美国人>私立美高+国际生>其他美高+美国人>其他美高+国际生
谢谢。
2. 托福分数，阅读和写作，起码25+是保底了，这两个部分分数越高，越能有一个很不错的加分筹码。
3. 体育艺术多媒体等各种可以展现能力的作品，如果可以，也能起到一个不错的加分项，但需要在语言基础及学习成绩较好的前提下作为保障。
谢谢。
压力这个事，其实对中国大陆学生来说，是排名，然而其实并不是，排名对孩子来说，受到的压力其实不是来自学习，而是来自家长和老师。大陆教育以排名定义学生的所有方面，尤其是家长和老师，这是压力的根源。如果一个孩子因为排名，不会受到来自家庭和社会的歧视，其实在学习上，并非有那么大的影响。
2. 美高的压力，很多时候来源于对自己学习方法学习效率的担忧，有的学霸可以上完课40分钟把作业写完做活动，领导社团，甚至在绘画音乐体育上都有非常棒的发挥，这个是一方面。另一方面，是来自于多重课程+考试+活动+生活的无法平衡，这个无论中国学生，其他国家还是美国学生，都会遇到一个时间管理技能的问题，这个技能也是未来走向美国社会极为重要的一个技能。
谢谢。
1. 公立高中，没有严格的限制，VA的高中基本上是可以的。但要满足学校的具体要求，例如TJ需要生物和几何学的成绩单，以及基础数学。
2. 公立高中，入住当地公寓，买房，租房，租公寓，都可以注册申请高中，部分高中是考核制，也就是像私立一样，会被拒。大部分高中注册了当地的学区，直接上学校即可。届时需要提供租赁合同居住证明购房证明等。
3. 10升10，也就是说，孩子读着高二的时候申请10年级。从诚信角度，美本申请需要提供国内高一高二+美高10-11-12年级的成绩单。如果国内关系够硬，改到9年级也没问题，但就有一点，就是国内高一课程和美高10年级的课程衔接的度，容易出现破绽，这部分要仔细思考了。
4. 理论上来说，跨国家学习不需要额外解释，非常合情合理。美国本土也有一些移民来读书的时候，是重读，这个不影响。
谢谢。
2. Deerfield我可以分享下每个年级的大约数字，就可以看到到底10年级11年级好不好申请了。
9年级214人，10年级236人，11年级249人。也就是说，
在申请9年级的时候，学校有214个名额
在申请10年级的时候，学校有22个名额
在申请11年级的时候，学校有13个名额
这个比例，单看数字就知道难度和几率了。（Deerfield今年申请到9年级的男生，是托福SSAT双满分的选手，那么10年级所需要进行的提升及能达到的高度，是一定要比9年级所展现出来的能力要强的）
谢谢。
2.孩子想冲顶级美本，英语及AP课程的学习，是否能够找到正确匹配的资源，是很关键的。国内大环境，考SAT AP都不稳定，做好出国参加考试的准备。
3.老师推荐信，这个又是一个高考vs美本方向的冲突，国内走高考方向的高中的老师，推荐信极少数能写的有血有肉。
4.课外活动，公立高中本身资源有限，这点就要家长输出经济成本来创造舞台了。
谢谢，希望帮得到。
2. 美高奖学金，其实英文字母是财政援助，类似国内学校的助学金，读不起学校的学生，申请，让学校减免学费。这个在Millbrook的学校官网明确有文件要求，需要提供报税记录和收入证明。
2. 这个duolingo分数，可能要考虑TOP55之后的学校了，奖学金的话，难度是有的，还要看其他方面有没有什么特长吧。
1.首先提供psat绝对是有非常有用的，因为绝大多数学生是没有PSAT分数的，这个分数一旦有竞争力，是一个学习能力的证明。
2.孩子是中国国籍，目前申请financial aid 财政援助的可能性是0，这个每个学校有自己官方文件，符合条件的至少要有两年的报税记录，而且必须是美国人（绿卡现在几率都不是那么高了）
谢谢。
2. 精英化较重的美国学生，往往是文理+私立大学居多。非精英化的，公立综合大学较多。
2.孩子想冲顶级美本，英语及AP课程的学习，是否能够找到正确匹配的资源，是很关键的。国内大环境，考SAT AP都不稳定，做好出国参加考试的准备。
3.老师推荐信，这个又是一个高考vs美本方向的冲突，国内走高考方向的高中的老师，推荐信极少数能写的有血有肉。
4.课外活动，公立高中本身资源有限，这点就要家长输出经济成本来创造舞台了。
谢谢，希望帮得到。
标化没问题。105的话，口语是多少分 阅读是多少可以看看小分。
TOP50的话，vericant维立克考试要抓紧冲一冲，争取到5。
另外公立学校，推荐信一定提前和老师准备好。
加油，谢谢，希望帮得到。
外语指非英语。
1.针对10年级的准备
2.针对AP的准备
3.可以去报一些夏季项目或出国旅游增加经历（国际跨语言项目也非常有意义
4.继续做义工，创建并增大自己的影响力
5.平心静气的多读一些增加成熟度的书，美国社会需要愿意思考并且愿意付出思考去行动的学生。
欢迎我们探讨交流，谢谢。
目前国内培训机构的模式有些非常可怕，家长以保分班形式上1对1，结果会发现老师基本上是耗时间，让家长不停的续费不停的交钱，出不来分就把责任推给孩子。
我的建议是孩子上了一周课，做个总结，找我们这种亲自留学考了托福的老师，看看是否机构的老师在“混时长”而不讲干货。
家长们一定擦亮眼睛并且及时和孩子做好沟通，那种上一小时聊半个小时美国生活文化的，只是浪费时间和金钱。
谢谢，希望帮得到。
1.是哪门课B+？占学分多少？是学校的regular/honor/AP/advanced 什么课程？
2.老师给B+的原因和评价
3.藤校的话，区别也很大，康奈尔宾大布朗的话，有个B+，也有上的可能，其他那几所就要综合来看了。头部的哈耶普已经有难度了，半学期的gpa达不到full score会有一个影响。
谢谢，加油。
2.孩子是否有绿卡或美国国籍？如果没有，现阶段0可能性。
3.如果满足上面两个，TOP50操作性也不大，因为有大把同等优秀的富人学生。某些地理位置较为偏僻的可以考虑，学校针对financial aid也有自己的规定和文件要求。
谢谢。
SSAT 2350，（Verbal是99）无托福，因为是美初学生，周围中国大陆来的学生托福至少100+。
背景学校: Flint Hill，VA
GPA的话7年级2个B，其他均A或A+
学生喜欢书法，有自己的书法作品资源为慈善组织募捐。
从我的申请经验上，家长可以和mercersburg做一个比较，经常有学生拿到了Mercersburg的录取，而St. Andrew是waitlist。另一方面，不少美国学生在申请TOP30美高里，相比其他传统老牌寄宿，St. Andrew的受欢迎程度要低不少（精英化加地理位置都不理想）。
安德鲁这个学校有个特色就是会强制上自习。缺点的话，宿舍相比其他同级别美高小不少，而且旧不少。
希望帮得到，谢谢。
1. 首先NPO有两大类。
第一类：你向一个已经创建和注册的组织调集财政捐款和资源，这个类似加盟店了。
第二类：你从头开始建立非营利组织。这将意味着持有一个银行账户，接受他人的大量捐赠，可能会雇用一个员工，并以公司的方式来运作该组织。（这部分强烈建议找商业律师来作为后续工作合法性的保障）
2. 创建模式大致3种。
1）自己在学校建Club, 你的上级组织是学校。你可以筹款搞募捐来给学校，（这个操作难度较为容易）
2）这个就需要找比较大的团体了，例如YMCA of the USA，你需要得到这个组织的授权，以及严格遵照他们的法律框架，当然在这个空间内，你可以找一些自由度的发挥，比如YMCA有一部分是培养social responsibility, 你就可以在得到授权的情况下，从你们的county到city到state来运作这个组织，例如反对枪支法，反对社会的不公平现象等。
3）这个也是美国学生比较常用的，尤其是家里有资源或者有一定财力的，就是找当地本土的公司或社区组织，作为你的上级，让他们给你赞助（金钱/办公室/场地等）
这里有个税务问题就是，如果这个NPO不是你自己单独建的，而是以加盟形式和学校或组织或公司进行的，一定要确保这些捐助的钱直接汇给他们。
3. 这个创建过程类似开公司，强烈强烈建议一定要找商务律师和在每一步得到专业的法律指导。每一步的钱，要么创办者自掏腰包作为启动资金，要么就是合伙投资，这部分你和你的同学们要明确好，提前签好协议，以免以后发生纠纷。
4. 最后说一下，志愿者时长, 最好是跟着学校走，社会上的很多组织可信度并不是特别高（因为谁都能建立，而且无从查证，很大一部分甚至是非法的，找你要钱的没一个可信，请记住。）。如果学校找起来有困难，记住这个方法：
用这个组织的英文+IRS美国税务局，来搜索查找被认可的NPO.
一旦发现该组织并没有任何IRS的记录，无一例外，都是非法的。
希望帮得到你，谢谢。
MIT的目标很棒，需要实现的内容也很多，高中只是一个部分。
另外需要你的高中信息，来去看具体舞台资源搭建以及方向。
工程学里分支有很多，这个要仔细看需要搭配的资源。
谢谢。
申请的学校（按优先顺序）。
Concord 录了 Middlesex WL Hotchkiss WL
当前学校: 马里兰州的The Bryn Mawr School
SSAT+ISEE 都是97% percentile
GPA 4.0
体育: 击剑 （没别的运动了）
乐器: 吉他（有公开表演即兴发挥能力）
活动:
1.学校的执行委员会（所有活动）的外联ourreach
2.学校的Yearbook club主席
3.艺术俱乐部3年主席
4.一个线上非盈利组织的行政成员
5.有自己的Python编程项目（写code已经有超过5年的历史）
6.拉丁文NLE考试高分
7.CTY的 Advanced Scratch Programming高级爬虫编程项目
希望帮得到，有问题可以问我。谢谢。
2. 顶级美高看重的，其实很简单，就是学校效率。如果家长已经开始为孩子同时维持高GPA，备考SSAT，及课外活动所担忧，并且没有办法让孩子做到游刃有余的时候，这个其实已经脱离了TOP30的一个录取倾向。
3. 如果说看重的话，这个百分比至少50%+。
4. 美国绿卡在申请寄宿美高方面没有任何加分，美初背景是有加分的，所以美初的孩子往往不需要考托福，但SSAT是必备核心标化。
谢谢。
2. 部分学校直接发祝贺邮件。
3. 还有一些头部学校会直接发录取包裹，以邮寄的方式寄出。
学校根本不在乎招学生质量，中国学生作为摇钱树，是美高创收的重要环节，基本上面试完了几天后就会收到学校发的offer。
2. 孩子的交流及英语并未达到基本面试的要求，甚至听不懂面试官的问题，这个基本上继续面试的意义就不大了，只是浪费时间。
我说下，GPA4.0，达不到就暂时不要思考了。
你的AP课，2D+3D 最好有个艺术方向的capstone。最终AP数量5门5分的是个基础。
如果可以，SAT最好1530+。
你的选课，从10年级开始，honor课至少要2门+。
性格开放积极，一定能收获到朋友。
大部分学校考英语和数学。有部分学校还会考其他科目。
2. 美本转学非常关键的一个环节就是你和你现在大一的老师有个很好的沟通并且老师愿意给你写非常有建设性的推荐信。
3. 如果有时间，建议做做networking，找找同专业同学校的大一学生，看看找点方向正确的项目（自己设计，不要找任何中介，都不可信）做做。
谢谢，希望帮得到。
2. 部分美本会比较严格的看孩子年龄，例如9年级大部分美国孩子是14岁15岁，那么16岁的孩子想申请9年级就会被拒绝或者学校会让学生直接读10年级，所以之前的确有学习很厉害的学生是8升的10，因为学校考察了孩子的基本能力是没问题的。
谢谢。
1. 是这个样子。TOP50里，基本上有超过60%的学校都是孩子从小就在这种精英教育下学习的，这些孩子从幼儿园就是读的私立，从小到大培养起来的精英氛围，的确是不太容易接纳新的成员加入圈子。但英语过关，并且愿意融入美国，并且希望从本质上进入上层阶层的亚洲学生来说，也有融进去的。
2. 中国学生融入和不融入，其实这也是美国社会的一个体现，这一点放大到美本及后面的就业环境里，其实也一样，真正能融入美国圈子里的，一定是极度拥抱美国文化（或者宗教信仰），各种思维方式发生彻底改变的那种，但对于从小受大陆教育系统及中国文化影响下的学生，的确是非常非常难改变的。
3. 我单纯从我的经验分享一下，私立寄宿美高，其实有一说一，基本上都是文大于理的。因为文是美国社会通往上层的必备阶梯，无论是我们看到的SAT考试，ACT考试，包括研究生考的GRE和GMAT考试，数学部分不难并且占比和侧重远不如文的部分，包括法学院要考的LSAT更是如此。所以私立培养的其实是文强的基础之上，可以文更强，也可以文理兼得。
中国家长包括在美国的华裔家长，基本上从AMC数学竞赛，到物理碗等，都是从根本观念上，没有美国精英化的运营思维，我们认为学好数理化走遍全天下，但家长们可以看看，历年AMC的竞赛获奖学校清单里，私立美高的学校数量要源远少于公立高中，这也是一个很好的证明。
4. 最后，家长们可以看看历年自己孩子的美高私立学校，考上顶级名校的毕业生的专业，就会发现，纯理工科的比例不超过25%（中美加其他国家都算上）。
谢谢，希望帮得到。 最佳回答
2. Leman希望学生最后有ISEE或SSAT的分数，托福不够，SSAT来凑是绝对没问题的。不过中国大陆今年SSAT就两场考试机会，要抓紧了。
3. 中考成绩美高不认。
4. 所有中国的特长证书，这些基本上没有真正作品集或者能参考的包括视频资料，没有太多实际的帮助。
5. 美高比较喜欢看孩子的GPA和在校老师的推荐信，这块需要做好准备。
谢谢，希望帮得到。
成绩单也是一个反馈，老师的推荐信也可以看得出来。真实的家长居民学生开的推荐信，不可能是中国大陆学校的。
B1/2签证送孩子出国要带的材料：
1. 护照
2. 银行流水证明
3. 工资单+工作证明
4. 酒店订单信息
5. 返程机票确认页
6. 如果可以，找学校要opening day的邀请函（这个今年我们学生的美高学校招办愿意配合发这个，发邮件解释清楚即可）
7. 自己孩子的学校的录取通知书
上周刚刚有家长从广州出来，没遇到任何问题。
谢谢，希望帮得到。
美高学生的话，要看你读的是公立还是私立。私立的优势要明显一些，公立的话，这个GPA实话实话前50的学校，如果只考虑商科的话，不是很容易实现的一个事。尤其是没有SAT 0AP的话，很多商科专业甚至竞争不过来自大陆的学生，比较严峻。
如果可以，建议抓紧修一些honor课程+SAT冲一冲到1250+的分数。
这个情况如果推学校的话，地理位置较偏僻的一些学校可能会有一些名额，但商学院里的本科专业依然很难考上，这个录取率做好40%的准备。
历年比较容易申请的美本，有Penn State, GWU, UMiami, Purdue U的northwest分校, 东北大学和American University（ 都有桥梁课程，实力不太够的学生可以考虑）。
谢谢，希望帮得到。 最佳回答
2. 公派出国的签证，理论上是可以允许孩子上本地的公立高中的，这个也要看具体地点所在的county的公立高中的具体注册政策了。例如我们这的首都华盛顿，公立学校是有抽签系统的，北弗吉尼亚州是可以直接填表注册的（现在还来得及注册）。
3. 国内如果已经读11年级，从申请美本的角度，来美高读11年级会非常的不适应，11年级是最忙的1年，除了要考最后一次多门AP考试，加上各个高级课程，还要让孩子来适应生活及语言，历年没有极强英文能力和适应能力的11年级插班生，都很难考上较为不错的美本。所以这个情况，在国内当前学校继续读书是个较为合理的选择，毕竟连续完整的高中意味着对学生充分了解的老师的推荐信及成绩的完整度。
4. 如果不介意从10年级开始的话，在不考虑孩子年龄方面会较大一些，也是一个可以思考的路线。
谢谢。希望帮得到。
2. 有一部分美高，是强烈建议非美国境内读书的学生，递交托福成绩，例如Athenian，没有托福，考Athenian非常困难。
3. 托福其实是一个证明学生能够适应美高学习环境的非常有力的基础，不少美高在8月开学第一周的入学考试，其实阅读就是托福阅读的水平，所以托福水平也直接决定了学生能否通过入学考试去学高级课程。
谢谢。
2.SAT的考试时间，我的建议在11年级春季第一次参加SAT考试，并在秋季大学申请截止日期前再次参加。大多数重新参加SAT考试的学生都会提高他们的分数，有些学生甚至会参加两次以上的考试，但不宜过多。
谢谢，希望帮得到。
但这不意味着不提交和提交了的学生处在完全一样的位置。
例如达特茅斯和哥大，没有托福分数，是非常影响考上的百分比几率的。
2.外国男友无论白人黑人墨西哥人，只要感情是认真的，这无可厚非，毕竟是孩子自己的选择，家长们即便反对，也拿不出真正具有说服力的筹码。
3. 年轻的学生们面对感情，无论是幸福还是挫折，也都是他们人生中必须参与的过程，这个家长们真的应该放手，家长是管不了孩子一辈子的，接受并放手信任孩子去自己选择自己的人生，无论对错，无论结果好坏，这都是必要的成长。
再要说一个缺点的话，那就是白人数量，相比东北部的一些同级别寄宿学校，白人数量比例要略低一些。
谢谢。
所以下面是不考虑身份的话，非常好的加州顶级美高了。
THE BISHOP'S SCHOOL
CASTILLEJA SCHOOL
MARLBOROUGH SCHOOL
SACRED HEART PREPARATORY。
大部分加州的走读学校基本上都和做寄宿家庭的机构合作，并且很多宗教学校，因为疫情，收入下降的非常明显，更加愿意放低录取条件来录取中国学生作为创收方式之一。
2. 美国也有很多孩子9升9，这个看个人需求。
3. 介意年龄这个事，一定是孩子之前发生过一些经历会让其心理有抵触情绪，从根本上去了解这些事，打开孩子心结是解决问题的核心办法。
美本是不会认可非学校的任何课程的，也不会将校外的课算进GPA。
另外17岁，对应美国的学生，其实已经11年级了。这个申请11年级，大部分学校是没有办法开放名额的。
选AP数量最多的学校吧。
美高寄宿，有一定比例的学校是精英化的，这也意味着这些学校不会以增加招收国际生来作为创收方式。Brooks是其中之一。
我单纯从申请方向的数据来给出一个分享哈。 顶级美初>顶级全国知名的公立学校国际部（人大附等）>国内有考取top10美本的高中（小径湾/贝塞斯）>全国知名的国际高中（尤其是出现在top20美高申请系统里的高中）=一般私立美初>每个省第一的公立高中（英语也很强的学生）>其他的国际高中>其他的公立高中.
希望可以帮到，谢谢。
但在大环境的竞争下，众多7年级8年级的申请人，是提交的大托福。实话实话，本身托福的文章，词汇，其实和美国私立初中的难度比，是要低一些的。所以拥有成熟知识的理解，尤其是托福阅读很强的背景知识的掌握，也是Fay非常看重的。
感兴趣的想申请美初的家长，可以看看美国私立中学比较好的7年级8年级课程和教材，然后来决定自己的孩子是否有能力来适应这种难度的学习和课程。
对Fay感兴趣的家长们，可以买下面我发的这几本书，来测试下学生的阅读功底和词汇掌握难度。这些书也是我曾经的学生上7年级课上使用的教材。
朗西斯科-达阿达莫的《伊克巴尔》、朱莉娅-阿尔瓦雷斯的《在我们自由之前》、威廉-坎坎巴的《驭风少年》、盖尔-月山的《武士的花园》、亚历山德拉-迪亚兹的《唯一的路》以及莎士比亚的《仲夏夜之梦》。
谢谢，加油。
我们已经有家长带孩子来参加夏校了。家长本身就有B1/B2签证，所以和孩子来非常顺利，没有遇到任何问题。
谢谢。
美高大部分学校应该是已经发了疫苗及体检表，这个找国内的医疗机构正常填写即可。
谢谢。
申公立美本，某些州的学校，绿卡还是要比国际生稍微有优势一些，但这个优势需要建立在特定条件上，例如容易考上UVA的条件，是需要在VA本州上4年的美高，无论公立还是私立。
谢谢。
HKIS的话，并不是特别了解。
美国社会，其实过去20年都一样，只不过自媒体为了流量，增加曝光度之后，让很多的家长产生了被动的印象。
谢谢。
我以我的经验分享一下。
1. 只要带学分的课，即便未来美本某些学校不看非学术的课程部分，但你的GPA影响的是班级和年级排名，这一点至关重要。
2. 某些学校的教学金，是会看学生的体育课是否优秀的。
谢谢。
申请UK的学校，记得平台是UCAS (Universities and Colleges Admissions Service)。
一般要求是：提供早期的文凭和证书
SAT、AP考试或ACT考试成绩
简历/履历
推荐信
就业证明（与课程相关）
个人陈述（解释如下）
谢谢，希望帮得到。
英联邦的国家，尤其是英国的学校，帝国理工基本上是年年都有学生考上，牛剑也有但没那么连续。
这个学校国际生非常多，而且本身加拿大中国人就很多，所以前部的竞争还是激烈一些的，但没那么激烈。
可以考虑去的一个学校。
2. 对于那些在进入大学前gap的学生来说，当务之急是你能够流畅地、有意义地讲述你高中毕业后的生活经历。最重要的是要听到 "有意义"。
3. 主文书是否涉及，就要看你gap year的期间的经历价值，以及它如何为你未来四年的美本教育做好准备。
谢谢。
Groton非常喜欢从小就在私立环境下学习生活的学生，这一点做好准备。
这所顶级的寄宿高中是非常非常重视精英化和私立化的一个高中，家长如果想申请，做好这个方向的准备。
2. 很多家长反馈说，我不知道学校其他孩子的GPA怎么办呢？
这个请看我下面的一个数字，
A+ 意味着自己的学生超越了90% to 100%的学生，平均的话学生的名次大约在前5%左右，
A 以为着自己的学生超越了80% to 89%的学生，平均的话学生的名次大约在前15%左右，
这部分每个学校的A+ A A- B+的分数政策分布不一样，可以参考学校每个课的具体GPA打分规则，这个在每节课开始前老师发的syllabus上都会有具体的分布，有的是学校统一给出的分布。
谢谢。希望帮得到。
其次，师生关系好的定义，很多人不一样，有的学校老师好，但给分低，有的学校老师不好，但给分宽松，这个也很难定义。
最后，无论中国还是美国学生在申请学校的时候，地理位置环境及课程设置的匹配，都是作为主要核心因素，这个综合实力其实很少有真正的学生和家长会去认真比较。
美本申请的话，非学术部分的活动，我给我的学生们的建议是分为四个大类：
第1层，包括不常见或不寻常的活动。例如，全国排名靠前的学生运动员或参加过顶级（择优）暑期项目的人可能属于这一类别。
第二大类，即第二层，包括展示学生较大成就的活动，如当选为学生会主席。
第三层活动包括较小的成就，如担任校报编辑或历史俱乐部的财务主管。（这个要看影响力了，校外如果是顶级媒体的话，那肯定是要大于校内的）
最后，第四级活动包括学生俱乐部和运动队的一般成员，以及其他休闲爱好。
谢谢，希望帮得到。
2. 我们可以往前回顾10年，没有任何一个从中国来读私立美高的学生出现任何来自于美国社会不安全因素的意外(因为自己的行为导致的不算）。
3. 美国这个国家，是有钱可以买到一切的这么一个现状，包括安全，所以私立往往就是有钱人对自己环境的一种保护，这个不用担心。
4. 想来美国读书，想法是好的，结合现实也是一个重要方面，例如经济成本，孩子未来的选择（例如有些女生融入了美国社会，后面找了外国人结婚，家里如果接受不了，就要提前沟通好，省的到时候引起家庭内部矛盾，孩子也会非常苦恼）
5. 即便做了体制内乖乖女，她身边也一定会遇到要出国留学的同学，这时候身边人的影响，绝对不是单单靠父母的说教和沟通就能阻止的，所以这个就是教育方向选择的一个问题，需要结合多重因素的考虑了。
6. 从商学角度出发，风险和收益往往是成正比的，所以很多孩子的成长，也取决于家长的世界观和价值观以及人生处世的态度和风格，这个选择，最终还是来源于父母。
7. 我可以分享一些经验，就是某些孩子，尤其是较为内向，学习较好的，一旦因为父母做了决定对她产生负面结果的时候，往往孩子和父母的关系会进行到难以修复的地步，这个希望每一位看到的家长可以谨慎操作，叛逆期的孩子即便没有表现出来，后面的积累会让很多孩子痛恨当年父母为他/他做出的决定。所以父母给孩子试错的机会，并不是一件坏事。
谢谢，希望帮得到。
1. 年级顶级排名GPA不满说不过去 1%不够，0.1-0.3%是可以思考的（这里我多说一句，GPA高其实分两种，一个是选的都是难度低的或者常规课程，这样的高含金量是不足的，学校那种10 11 12年级可以上的课，你10年级就修完，并且满G，这个含金量高一些，还有就是你是否有9年级就去上11年级才能修的课，这个往往需要学术办公室和老师的批准，这个也是成为大学霸GPA含金量最高的一个证明）
2. 至少4年甚至超过6年的编程经验 还需要展示出coding作品
3. 全球或者全美顶级的涉及计算机或者数学的冠军。比较知名并且中国学生可以展望参考的。（丘成桐中学科学奖全球第一/美国青年物理学家邀请赛USIYPT/获邀参加MOP美国奥赛集训队等）
4. AP SAT 甚至PSAT，都要有足够强的表现，至少是你在你们学校，谈到你的名字，人人都熟知且认可大学霸的水平。
5. 你自己编程的应用，或者涉及计算科学方面的应用展示。
6. 物理化学生物必须要出现在你高中课程里，至少2年以上，英语数学课至少4年以上。
7. 具有极大影响意义的 science project或者实习，比如公民的话，高中就有去NASA实习的。
8. 码农常用的平台，例如GitHub，你的project至少要有一定知名度。
希望帮得到。加油。
1. 申请较好的大学，完整的在一所高中读下完整的4年，是一个非常基础且必要的。历年考取TOP30的美高学生，无论公立私立，超过95%的学生都没有任何转学经历。因为申请美本，一个完整的高中意味着对学生非常了解的老师富有含金量的推荐信。
2. 托福80-100，这个区间是非常大的，是80分还是99分，孩子对英文的能力会非常大的影响到他未来的学习。
3. 美国本土的公立高中，学术资源和私立比，除了全美排名靠前的那几所，尤其是还需要入学考试的，其他的基本上是无法和私立学校比的（top200以内），而且数学的深度其实对于很多学生来说，是没有必要的，私立的深度是全方位的，从英语历史科学第二语言到各种活动，所以私立美高的学生和公立美高的学生，本身的方向其实是有很大出入的。
4. 优质的公立高中，实话实话，相比私立学校，考上好的美本所遭遇的竞争环境会更大，尤其是考top30以内的私立美本，这个公立高中的学生的背景往往不太行，大部分华裔的学生，因为家长无法支付高额的私立学校学费，就只能去拼数学，理工，这种不需要高成本支出的方向，导致美本的理工科尤其是计算机这种高收入专业，竞争极其激烈，没有竞赛荣誉的加成和非常知名的影响力作品，都异常困难，所以在这个方面，私立美高，走的方向往往是以综合培养学生来去发展，这些学生往往较为容易考上顶级名校（非竞争力大的专业）。
5. 从孩子心理健康出发，其实转学，对孩子的影响是非常大的，好不容易交到的朋友，因为换了学校就不会再联系和交流，这一点其实是非常影响孩子的心理健康的。
谢谢，希望帮得到。
先从这几个问题思考下：
1. 招生官会疑惑，为什么不申请转学，反而要复读大一？
2. 英国大一发生了什么，让你做出了如此重大的选择？
3. 你会不会来了美国的大学之后，还依然会持有这种变动的想法？这个问题会让招生官对你申请大学的初衷及动机产生质疑。
4. 如果退学，一定要有正当理由，否则，这个退学不被认可的可能性会非常高。
1. 先说这所吧，Hoosac School，是这四所里学术实力最弱的一个，资源也较为不足，美国本地走读学生的学费只有18500 而国际生住宿费竟然是55000，这种学校也是公认的以赚钱为目的并不重视教学的其中一所寄宿学校。
2. 其他三所，实话实说，都有冲刺TOP10 20 50 三个档位的实力。因为是9申请10，所以10年级的选课，课程进度安排，和AP课程的选择性，建议家长一定要着重看一下，尤其是有的学校10年级是否允许10年级插班生直接开启高级课程的政策，这一点非常关键，有的学校对待10年级插班生，是不允许修高级课程的，因为没有完成9年级的prerequisite先决条件，所以这一点非常重要。
3. 从安全角度说呢，安全程度比较的话，McCallie=WMA>Worcester。伍斯特这个城市虽然是号称麻塞诸塞州的第二大城市，但这里其实也聚集了麻省很多犯罪分子尤其是市区内毒品非常泛滥，尤其是麻塞诸塞州购买大麻合法化之后，这里犯罪率是逐年上升的。
4. 从毕业走向来说，要分几个档来说了
从进入TOP30的概率上来说，McCallie>WMA>Worcester （这个区别并非特别微小）
从进入TOP15的概率上来说，WMA>McCallie>Worcester（这里稍微有争议，因为过去5年内，WMA和McCallie可以说是不分上下）
从进入TOP50的概率上来说，WMA>Worcester=McCallie（区别非常微小）
5. 因为我有学生在WMA和McCallie读，所以有更多方面，欢迎私信我。
6. 这几所学校的话，如果孩子比较喜欢读商科的话，那么WMA是绝对当仁不让的第一选择，因为学校的文商+理商都不错。
如果孩子比较喜欢拥有更多体育资源的话，McCallie是一个很棒的选择。如果孩子想走理工科方向专精深入一些的话，尤其是工科和计算机，那么Worcester是好的选择。
谢谢，希望帮得到，综上，这三所学校，根据孩子的方向及课程适应自由度，我上面提到的三所都是不错的选择。选两所的话，WMA或者McCallie。
所以招中国学生少的学校就特别特别的难考。
理论上的确是国际生少，所创造的中文环境少，那么自然学生只能使用英语。
除了头部的一些美高，基本上绝大多数的美高，看待中国学生，是从为学校创造更多收入角度出发的。这个角度并不是说不好，很多时候走商业化路线，其实是有益的。但重点就是家长们需要看，这个学校是不是有严格的录取标准，例如托福明确要求100分的，不会也收80分的学生，大部分美高托福80分是基础，竟然还有收托福40-60分的学校，甚至还有不要语言成绩就能上的学校，这种学校可以说，是赚钱没有底线的。学生来了之后，会和参差不齐的学生为伍。
英语进步，其实最为关键的因素是学生个人，是否愿意热爱美国的文化，传统，及英语，这一点直接决定了这个孩子的朋友圈，那些读美高还天天看中国的app，钻研各种中文社交平台，甚至天天都在和中国同学用中文交流的，这个基本上是很难提升英语的。
读美高，很多孩子会用这种理由欺骗家长，说外国同学不愿意带自己玩或者和自己玩，其实一个学校不可能每一个人都不愿意和中国孩子相处，更多时候问题其实是学生自己，不愿意融入，带着各种距离和隔阂感的相处，甚至还用中国大陆的学校及学习思维去定义自己的美国同学，这想通过社交提升英语基本上不可能。
当然有很多孩子也是被逼无奈，因为父母的期待，强迫出国，那么请父母们做好风险预估。
谢谢，希望帮得到。
论难度，拉丁文>西班牙语>法语
论在美国实用性，西班牙语>法语=拉丁文
大部分美高学生尤其是从小就从私立幼儿园和小学开始的，基本上到了高中西班牙语甚至拉丁文非常熟练，会学另一种语言。
对美高申请的话，实话实话，相比能证明自己英文能力更强，这几门外语帮助作用不是那么的明细，当然会多门语言尤其是英语中文+1到2门其他语言精通，一定是非常好的加分项。
谢谢，希望帮得到。
2. 我分享夏校在美国想申请寄宿学校的一个态度，大部分美国人认为, 任何有能力支付并且没有行为问题的人都可以进入Choate和Deerfield等大多数美高的暑期课程。
3. 夏校主要目的是给学校创收。
4. 有些美高的夏校对于体验来说，我个人还是非常欣赏并且推荐的。比如Choate曾经在一个夏天在西班牙做了6周的家庭寄宿的活动，。在拉科鲁尼亚，西班牙的学校上课，老师几乎不会说英语，这个对学生增加世界观，对国际化的理解有很大的促进。
5. Deerfield夏校基本上2月中旬都截止了，一定提前做好准备。Choate一般6月截止。
谢谢，希望帮得到。
1.我单纯从申请方向的数据来给出一个分享哈。
顶级美初>顶级全国知名的公立学校国际部（人大附等）>国内有考取top10美本的高中（小径湾/贝塞斯）>全国知名的国际高中（尤其是出现在top20美高申请系统里的高中）=一般私立美初>每个省第一的公立高中（英语也很强的学生）>其他的国际高中>其他的公立高中.
2.顶级美高，喜欢精英度高的学生，从家长的出身背景涉及到的势力等都会有所参考，当然家庭能支配的财富肯定也是一个重要考量。
3.学生的成绩+英语必须要足够牛，很多家长说了，我们孩子在初中GPA4.0，各科都名列前茅，乐器体育也有参加，甚至AMC比赛等也有获奖，这种学生想冲顶级美高，很难很难，因为不止中国，美国也有非常多的亚裔学生是这个条件。一定记得走精英化路线，配合家庭能支配的财富资源。
4.硬核的项目例如CTY，例如John Locke写作，中国家长都喜欢自己孩子在理工科上越跑越快，但顶级美高录取，一定是文理兼得，并且文还要大于理。因为在美国，精英势力，文强是最优先被看重的。
做好准备吧。考下TOEFL和SSAT，然后展望下学校。加油。
希望可以帮到，谢谢。
学校要求4月15日之前，必须回复一个决定。这个在邮件里是明确写了的并且高亮了字体。
然后5月1日之后，学校会开始录取发录取通知及拒绝通知，最迟7月中旬会发完所有waitlist学生的。
另外多说一句，Emory的转正几率非常低，一旦拿到WL，做好其他学校的准备即可。
因为大部分走读学校基本上除了基督教就是天主教，宗教关系和寄宿学校的运营思路是有非常大出入的。
这个观念一定要有所区分，不是说在海淀上小学初中，就肯定上海淀区高中那种逻辑关系。
家长们，可以仔细思考下。谢谢。
Choate里的学生，基本上没出现过Hamden hall和hopkins的学生。
谢谢，希望帮得到。
2.algebra贯穿高中大学甚至研究生，这是个极基本的学科，打好它的基础尤为关键，尤其是未来考AP。另外algebra也是物理的基础，geometry对其他学科的影响几乎是0。
谢谢，希望帮得到。
抓紧研究你们学校政策，给你们的学院联系，如果尽最大可能消掉或者降档是比较重要的。
当然，这个cheating record是会被每一所你申请的学校看到的，有部分学校甚至做背调的时候都会查得到，所以未来找工作，有一部分可能都会受此影响。
美高的同学，其实人际关系，只要努力地集中在自己提升这个过程上，不会受到太多干扰的，千万别想太多。
很多时候想不开，欢迎拨打老师电话，做点分散项目，是非常有助于缓解这部分压力的。
另外我分享个和游戏相关的，他们可以打，你可以通过研究游戏公司的商业模式，图像处理，计算机的配置，等相关内容，让自己脱离游戏乐趣本身，而是关注在游戏产业背后，所涉及的科技开发，商业模式的探索，甚至大数据的应用，还有用户心理学这些方面来去利用同学们打游戏，转为帮自己的一种环境工具。
谢谢，希望帮到你哦。
Thx.
2. 至少4年甚至超过6年的编程经验 还需要展示出coding作品
3. 全球或者全美顶级的涉及计算机或者数学的冠军。
4. AP SAT 甚至PSAT，都要有足够强的表现，至少是你在你们学校，谈到你的名字，人人都熟知且认可大学霸的水平。
5. 你自己编程的应用，或者涉及计算科学方面的应用展示。
6. 物理化学生物必须要出现在你高中课程里，至少2年以上，英语数学课至少4年以上。
7. 具有极大影响意义的 science project或者实习，比如公民的话，高中就有去NASA实习的。
8. 码农常用的平台，例如GitHub，你的project至少要有一定知名度。
希望帮得到。 最佳回答
IB学校对于中国学生其实是非常有挑战的，不是很推荐。
Rabun的话，AP课程比较全，学校也有足够实力和资源提供舞台，唯一一点不好就是佐治亚州的学校的学生在申请美本的时候，有一些名额会被非裔学生抢占，例如本州有5个同级别可以上哈佛大学的学生，哈佛会优先录非裔学生而不是亚裔。
谢谢，如果实在要从这两所选，我更倾向于Rabun。
2. JC学校带有明显中部州的教学风格，就是老师不会管太多，学生自己需要有自己的能力来管理自己，这所学校的作业和考试也是非常非常多的，很多课每周都有一次甚至多次测试及测验，这个有点像国内高中风格了。
谢谢。
您看到的90%，是指，在这10%住宿学生里，有90%是国际生的意思。
不要盲目崇拜排名靠前的IB学校，很多时候是很耽误孩子的一个未来选择的。
如果让我说的话，我更愿意用个例子来阐述。
学习AP课程，类似当检察官，弄懂法律，知道应用场景，熟练度足够即可。
学习IB课程，类似当律师，需要用批判性思维结合各个复杂场景来正反应用，甚至替有罪的人无罪辩护的能力都要有，这一点是极其考验学生逻辑能力和写作能力的。
另外AP是可以自学自己注册考的，但IB必须要上学校的课才能考上，局限较大。
2. 如果说家长没办法控制的话，那其实孩子9年级在学校读书的时候，也是在打游戏，学习成绩应该也不会很出色。
3. 这时候希望家长可以采取一些其他方式吸引孩子，并不一定是学习的内容，可以安排实习，有条件的可以安排做点创业项目，甚至是股票基金包括年轻人都可以学到一些很潮流的内容，这些作为有益的分散方式，让孩子从游戏中的快感走出来，去认识更多的人，甚至是接触更多的异性，都是可以改变孩子的这种习惯的。
谢谢，希望帮得到。
如果实在没得选择，先看下学校课程及AP设置，找一个和自己个人匹配度更高的学校。
2. LFA在众多美高里，选课的自由度是非常友好的，不像一些很靠前的学校那么框架。
3. LFA的学术管理上，非常严格，学习不自觉或者没有很强自我管理能力的学生，可能来LFA会有不适应。
4. 如果说缺点的话，其实这也是基本上每一个顶级寄宿的一个缺点，就是有一定比例的美国学生，尤其是较为富有的，对一些条件不行的学生的一些校园欺凌或者根绝家庭的经济层次来进行小团体的划分。这个其实可以理解。
5. 这所学校年级前10，我的学生录取的基本上是top20内的学校，最终他去了哥大。当然LFA的年级前10并不是很容易的，需要吃很多苦并且有极其严格的自我管控。
希望帮得到，谢谢。
建议孩子还是读私立美高，走F1签证，后面不会对移民有任何减分影响。
比如北京师范大学，这排在295，上藤校研究生的数字不低，例如康奈尔。
国内顶级大学天津大学，在世界榜单中才排308，但绝对没任何问题，也是顶级美国大学很认可的。
放到美国学校，不少美国大学榜单中的top100，在世界榜单里甚至还没进top300。例如费城那个天普大学 Temple University。
这些学校都是可以申请到藤校的研究生。
希望帮得到，谢谢。