很顶尖的学校，他们是在孩子面试之前，需要取得一个最低的托福分数或者是SSAT的分数，才会给面试机会。所以，一般这样的学校都是不会问学生或家长分数是多少，因为他们也都有大概的了解。
但是，如果是一些没有标化分数要求即可面试的学校，大部分在面试的时候，只是去问孩子关于经历、品性等等这方面的问题，如果问了分数，也不是非常重要，如实回答即可。
其实更多的是为了让全学校的学生聚在一起，师生共同反思，而不是宗教信仰的诉求。
一些顶尖的宗教学校包括 St Paul’s, St Mark’s, St. George’s, Episcopal High School等。
家长们要知道，大学不仅仅看的是当前高中的所谓排名，而是要看孩子在这个学校是否是一个头部学生。
现在看美国顶尖大学的录取结果，就会发现在所谓排名高的、顶尖美高的中国学生，如果在这所美高不成为头部学生，那么未来进顶尖大学也是没有太大希望的。反而一些可能排名不是很高的美高，在那里成为头部学生的中国学生大学走向都非常好。
所以家长在考虑转学之前，希望要清楚这些信息，这样才能做出一个全方位以及长远的规划。
孩子现在九年级，第一学期成绩很好，如果在其他方面活动，包括运动、音乐、领导力层面，在这个学校继续做到极致，很有可能在12年级成为非常顶尖的学生，那么未来去申请前30甚至藤校大学都是没问题的。
所以，转学到底是为了什么，如果就是为了一个排名高的美高，这个是我们从专业角度来讲完全不建议的。
第二点，非常顶尖的美高前50非常少的机会是有九年级下学期以及十年级转学机会的，当然十年级可以去转，但是转过去，孩子的适应能力，包括在新学校是否能够取得同样优异的成绩，包括社交圈。
寄宿美高不仅仅就是学习，而是一个整体生活方式，生活氛围的改变，这些要思考清楚，到底孩子是否有这个能力到新的环境中同样取得优异的成绩。
所以，在不了解孩子情况之前，我们会建议孩子跟我们预约一个顾问的面试和评估，才能给出一个合适的方案。
顶尖学校是不缺中国学生以及不缺任何的生源，所以，现在很多家庭不去DIY，也是因为现在整个的申请难度大大的提高了，很多家庭孩子没有办法在这么白热化的竞争中去耽误自己时间。因不是专业的教育顾问去申请，而丢失孩子的前途。
或许在5年前申请这些顶尖学校，中国学生没有很多，所以学校的招生官对申请的学生是可以忙得过来的。但是，现在申请的中国孩子太多，例如我的母校泰伯，招收名额10个，可能会收到600到700个中国大陆的学生申请，还不算港澳台地区。
学校为了确保自己对申请孩子的了解，会通过一些比较信任的渠道或者顾问、公司，确保这个孩子和家庭跟这个学校是匹配的，以及确保如果给这个孩子发了offer，是一定会来的，从而保证学校的成功入学率。
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您可以通过上面的文章了解目前的市场趋势。
每个学校每年都会举办两次家长会，一次在秋季十月份，一次在春季四月份。这个时候家长都会跟所有的科目老师，包括孩子的导师、教练、舍监老师等等，见面了解孩子在学校整体状况。
学校会希望学生有自主能力，能管理好自己的学业。学生如果有任何的缺席问题或者是学术问题，他的导师都会第一时间去联系孩子。所以，这些家长也都是通过跟导师沟通能够得到的。
大部分学校也有学生的社团，其中有很多学生会对电影感兴趣，就会组织电影的鉴赏或者电影拍摄等等，这样的社团都是孩子去到高中可以参与的。
但是，综合性的高中没有专门是培养未来要进入电影学校的学生，除非去申请一些艺术类的专业高中，这类学校在电影制作方面可能会有更强的资源，会更加专注这方面，但孩子在学术层面可能无法平衡。
每个顶尖的学校，他们的美术课程其实都是很强大的。除了基础的课程之外，把美术分的很细，比如，其中会有视觉艺术、电子媒体，还有摄影等等。
美国还有一些专门艺术比较强的私立寄宿艺术高中，好的美术课程，我觉得家长不用担心。
孩子到底适合去什么样的学校学习这个美术课程，这是需要专业教育顾问通过了解孩子后，才能给出一个比较负责任的答案。
孩子当前的标化成绩是有能力冲刺前50的，那么要看是否能在面试以及在校成绩层面也能出彩。这些特长都是真实且有一定实力的，那么可以尝试冲刺前30。
就当前这个分数，如果是选择我作为校董的母校泰伯，应该是可以冲刺的。但也要看，到底孩子从品性和文化层面是否匹配。
孩子的成绩是很不错的，标化考试也很不错。我会建议如果孩子还有足够时间，可以再冲刺一下标化成绩，冲得再高一些。孩子还有一些特长，包括音乐和体育方面，这个能加分再去冲刺一些前20的学校。
毕竟孩子是九升十，美国高中会对十年级的申请者整体要求都会稍微调高一些，因为离毕业更近了。当前的成绩如果能够再高一些当然最好，同时如果没有时间去冲刺标化了，也没有关系，因为美初申请美高，学校的推荐信非常重要，最起码在学校跟老师关系要搞好。
那么从择校层面的话，现在我们收到的信息太少，没有办法给你一个比较个性化和负责任的答复，比如想学什么方面，喜欢大学校还是小学校，喜欢哪个位置等等。当然，目前这个成绩是可以冲刺前50的学校。
但是，如果你所在的高中你认为其学术或者是其他层面其实不尽人意，而你在那边可以成为全校第一，也可以去创办自己的一些社群活动，包括各种学生社团等等。这些经历也能让你在学校成为一个明星，从而得到顶尖大学的青睐。
如果当前是九年级马上就要结束了，而且还没有托福，SSAT成绩，想九升十，的确会比较晚，特别是一些质量比较好的，竞争力比较强的学校，他们是一定看标化成绩的，托福可能不一定要看，但SSAT学术成绩是一定要的。
所以，现在九升十可能会比较麻烦或者已经晚了，如果可以九升九，就不知道你的时间点，以及年龄是否匹配。
因此，我们需要了解更详细的信息才能给你一个比较完善且负责任的一个答案，欢迎联系我们的咨询顾问安排一个教育顾问的面试，了解清楚你目前的状态，以及期望值之后，我们可以给你一个方案。
他们都会是非常资深而且有经验的大学认可的老师，并且他们也是会与学生很密切合作的，但是他们要服务整个毕业班，所以，在个性化的指导层面不一定能非常细致。
这也是为什么我们在很多美国高中的孩子也会外聘请专业的教育顾问，同学校的大学升学导师，携手一起为孩子的大学做准备和推进。
所以，问题归根结底的核心是孩子到底冲刺的方面是什么，适合的方向是什么。如果孩子要去走综合类大学，那么也是要看孩子兴趣点是什么。如果孩子的兴趣点中有一个是非常感兴趣的。那么就可以往深处去加强，这个是我们要去聚焦的点。
当然，也有一些直接能够给美本加分的，例如孩子可以走运动特长生路线，但是这也是可遇不可求。有的学生就是在运动方面有一些特长，也是美国大学看中的运动，那么在这方面下工夫是可以的。
所以，在不了解孩子的整体核心能力和定位之前是无法精确回答这个问题的。建议家长和我们预约一个孩子的能力评估。
所以就要看这个家庭申请的是初中还是高中。如果初中的话，六、七年级，850分已经是不错的了。但是如果想冲刺高中的话，没有学校会看托福Junior的成绩的。
可以观察到，现在在美高的中国孩子的走向，很多到了一个适合环境的孩子，未来大学走向，比到了一个只是排名高，但不适合自己的美高的孩子大学走向要好很多。
那么，关于如何找到一个适合和匹配的学校，这个一般就是让专业的人来做专业的事，这是我的理念。
因为家长并不是择校专家，也不是教育专家，对美国的教育体系以及每个学校每一年发生的不同的变化，每个学校的属性，每个学校的实际情况是不能全面了解的。
即使找到这个学校的在读生或者是毕业生，了解的也是片面的或者是属于时间性没有那么强的。那么就找到一个专业认证的教育顾问去协助家庭做到极致。
专业认证的教育顾问，例如美国独立教育顾问认证，IECA协会认证的教育顾问，这方面就是他们的专长，就像家庭请律师和医生一样。所以，建议家庭在选择适合或不适合的层面，不要自己DIY，还是一定要找教育顾问去协助。
如果是话题点触及到关于中美文化冲突或者是中美冲突的问题，孩子就可以基于自己的判断去回复即可，没有一个对或者不对的答案。
另外，面试的准备不是要去背题或者是去思考准备到所有话题能触及的层面。面试就是一个非常成熟的一次对话，这是孩子可以在生活中潜移默化的一个训练，不是靠背出来的。
因为高中层面对孩子整体竞争力的要求和大学层面是不一样的。所以，在我们不了解孩子的情况下，是没有办法给出一个负责任的，个性化的答复。
我建议家庭跟我们顾问进行预约。如果是高中想要出去，一般是8升9，或者是9升9。所以孩子还是有准备时间的，但是时间也是非常紧张的。
如果想冲刺一个比较优质的私立寄宿高中，那么从现在开始在学术和多方面竞争力的规划和提升是非常重要的。
这样的学校不仅对标化有要求，对孩子的全方位能力都是有极高要求的，标化仅仅是一个敲门砖。建议如果是十年级想去St.Pauls，SSAT就要往满分方向冲刺，至少要2350左右。
有些学生十年级冲刺的时候考的都已经是SAT了，就为了证明自己的学术能力。所以，想去冲刺St.Pauls这样的大牛校，其人文科目非常强，那么学术和标化的分数是一个基本的门槛。
关于排名前30文科比较好的学校，在美国的私立寄宿高中，非常核心的一个点就是人文教育，所以每个学校人文教育都是比较的强的。St.Paul, Groton, Hill, Blair他们的人文教育都是极强的。
在现在这么激烈的情况下，我们建议家庭的目标要开放一些，不要锁定在一个目标下。具体孩子适合哪一个学校，我们需要对家庭和孩子有进一步的了解之后才能去做一个更好的评估。所以，建议家庭联系我们进行一个专业测评和面试。
美国的私立学校以及公立学校是专注全面培养孩子而不仅仅是死学习。
公立学校，就像国内一样，班级会大一些，有的是非常高质量的，但是要看孩子的主动性。在非常顶尖的公立学校能出类拔萃，这个也是从某种情况证明了孩子学术和自主性层面是非常强的。
私立学校，本身学费就很高，其中包含的不仅仅是学术层面，也包含了孩子生活层面，因为很多的私立学校是寄宿。
而即使是走读也会小班设置，给到孩子更多的关注。不仅是课程，也是课后一些活动，特长层面上的一些专注性，个性化的培养。
所以，这样是很难去比较的。就比如把北京的顺义国际学校或者是世青，乐成，去和公立学校景山或者人大附中做比较，这是没有办法对比的，各有千秋，要看孩子适合什么样的体系及家庭的终极目标是什么。
即使学校会使用同样的书本，但老师的教学方式以及留的作业等都会不一样，这也是所谓美国一个个性化教育的体现。
标准式教学，只是在国内以及美国一些公立学校会有这方面的特征。但是，如果送孩子去私立寄宿学府，就不应该关注用什么书，需要关注的是，这个私立寄宿学府培养的这些能力，以及学校的师资是否是从家庭角度来看是需要的，是否适合孩子的。
所以，具体教什么书，每个学校不一样，甚至每一门科目，都会因不同和科目和老师而不同。建议家长先从理念和意识形态上理解低龄留学的核心，可以读下我这篇文章：
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这个可以作为面试文书中个人介绍的一个点，孩子如果通过学习这个小语种，在哪些方面得到了提升，对世界是否有一些更新的看法等等，通过这些内容可以说出自己的故事，并且通过学习语言有了一个眼界的拓展和经历的拓展，那么这个肯定是加分的。
美国的高中不是看孩子学了什么德语，意大利语，阿拉伯语等等就一定会加分，这个在找工作的时候可能会有这方面的一些硬性要求。但是，高中看重的是孩子身上是否有学校希望看到的一些品性。
语种本身就是一个学术方面的范畴，体育或音乐是一些所谓的加分项，但是学术方面更多的是能够体现孩子好学的品性和坚毅的品质。
并不是用Duolingo测试的学校是排名靠后的，例如加州一所顶尖的私立寄宿美高Webb School，就选择使用Duolingo。
现在很多美高学校知道国内很多机构的托福成绩是刷出来的，所以，托福已经不能100%体现孩子的真实能力。学校也在看一些其他的测评工具，能够真实的全方位的去测评孩子英文真实水平。
因此，Duolingo，我们预测在美国的私立寄宿高中和大学会越来越普遍。建议申请家庭也重视起来。
Duolingo是一个适应性测试，会根据孩子答题的准确度随时调整试题的难易程度，所以Duolingo作弊或刷分的几率会更低，体现的就是孩子英文的真实水平。
另外，Duolingo的费用更低，测试时间也更短，45分钟就可以完成。如此，家庭支出的经济和时间成本也更低。
国际生有家长陪读的话是可以选择走读，但是一般建议还是选择寄宿，这样可以更快的让孩子融入到集体环境中。
同时，寄宿高中的学习生活非常紧张忙碌，课外活动也非常丰富，所以如果孩子可以全方位参与的话，会帮助他更快适应环境。
从费用层面，如果不寄宿，只是涉及到学费部分。
我们建议学生选择好自己的目标和路，不管是中考还是美高，然后心无旁骛地去准备迎战。
如果选择美高，保证初中成绩优秀和SSAT考出高分同等重要，因此必须双管齐下才能得到心仪的美高录取。
但是我们还是强烈建议，如果可以到美国当场面试，还是当场面试为佳。但是这里也有一个特殊情况，如果孩子本身面试表现不是强项，而且如果去校园面试，会由于各种各样的不适应或者是怯场，表现不一定可控的情况下，那么可以安排skype面试。
因为skype整体可控性会强一些，特别是顾问的资源和能力足够强的情况下，孩子的skype面试的表现又不错，有顾问的推荐，再加上有针对性的择校，这是一个很好的选择。
所以归根结底，根据孩子具体分析，我们建议家庭联系我们预约一个孩子的个性化咨询测评。
但如果想去申请一些比较高质量的，前50的一些比较顶尖的私立寄宿美高的话，托福75，且没有SSAT，这个是没有竞争力的。
当然也要看孩子除了成绩之外，以及除了小提琴特长之外，整体的性格是怎么样的，有哪些其他的一些特质。这其实是一个全方位的分析，不仅仅是说，仅一个点，就可以做一个很专业的定论。
所以建议这位家长预约我们的顾问老师做一个前期的面试，去评估一下孩子在加州的一些学校是否有竞争力。
或者有些学校会把这类学生归到一个更加特殊的类别。例如，我作为校董的母校Tabor Academy，会把这类在美国已经就读三年并且有绿卡的或者是美国护照的孩子归类为国际公民。那么，这个Pool的申请人数就比中国大陆的人数少，所以相对是有一定优势的。
但是要注意，不是每个学校的政策都是一样的，所以，还是要根据不同的学校以及选择学校，来做一个最终的个性化的分析，所以，建议还是咨询你的专业教育顾问。
但是，如果是在公立学校，英文成绩很好，这个跟标化考试，不管是托福还是SSAT需要的英文水平还是有一定差距的。
关于九升十是否来得及，这是一个全方位的评估，不仅仅在于标化考试成绩是否达到。十年级都会有学校接收的，但是就要看这些学校是否适合你，以及是否愿意去。所以，这个其实是重点。
标化考试成绩当然是一方面，但是孩子的品性特质，在校成绩，还有一些特长，体育的，音乐的，艺术方面以及对美国文化的了解等等。这样在做一个全方位的评估之后，才能给到一个比较个性化和专业的答案，看看到底是否来得及，以及针对什么样的学校是否来得及。
SSAT考上2300为什么这么难？这个问题其实因人而异，我们这边也有学生觉得上2300挺简单的。但是因为SSAT跟托福的一个非常核心的不一样的点就是，托福是一个英文语言能力的测试，是专门给英文非母语的学生的，而SSAT，相当于美国的中考,这是一个针对要申请美国私校的所有学生，包括英文是母语的美国学生的一个学术考试。所以它本身的考试难度系数以及学术难度系数就更高。
为什么这么难？可能一个原因在于，本身我们中国孩子申请者的英文就是第二语言，本身就不是母语，还要拿这个不是母语的语言去做一个英文的学术高难度的一个学术测评，那当然是有难度的。它不仅有语言难度，还有学术难度，还有一些文化意识形态的难度，所以相对的如果是突击，立刻提分是比较难的，但是，这个能力是一个日积月累的。
那么，在自我介绍的时候可以讲一些自己的亮点，基本的信息一带而过。然后就是说自己的一些品性特质，例如，我是什么样的一个人，我喜欢做什么事情。
经常是在这个过程之中，面试官就会接着其中说到的一个有意思的点，或者是非常独特的一个点，会接着问第二个问题，这个对话就自然而然的进行下去了。
要说什么，这个要根据孩子通过我们顾问老师以及面试课程的具体情况而去定制，但是，有几个注意不要做的事情。
首先第一点就是不要长篇大论，像背书机一样地去背一些自己提前准备好的内容，因为这样你的重点就偏向背，而不在于沟通和互动，沟通和互动，这个感受是非常真实的，假装不出来，也是无法通过背诵而去得到的。
和招生官保持联系，这也有艺术在里面，这也是一种沟通，只不过面试的时候是口头，保持联系，通过电邮是笔头。
首先不要在没什么事情就去打扰他，因为面试官他们也很忙，总是去烦他，其实这是弄巧成拙，然后会给人感觉，首先你没有礼貌，第二就是你不懂得怎样保持联系的礼节。
例如，如果有一个新的动态，去了新的地方旅游，有新的成绩，有一些新的项目等等，这些可以给面试官分享。但就简单的点到为止，不要长篇大论，写一篇文章一样，因为首先是没有这个时间和耐心去读完，第二，容易暴露自己写作方面的问题。
而且如果被人精心修改过，跟你的文书和SSAT写作又不匹配，这就是给人更多怀疑的线索。
如果孩子本身就在一个英文是母语的环境或者是纯国际学校长大，对英文的掌控能力很高的情况下，那么这些都是能够比较快速理解和做成的。
但如果孩子是在双语或者是公立体系的情况下，那么英文沟通其实是一个文化层面，意识形态的形成，或许不能在很短的时间内形成。所以，这方面一定是需要专业的教育顾问给建议。
建议这个家庭考虑根据孩子的能力以及他的背景去考虑面试课程，有系统性的面试课程或者是找专业顾问给孩子做申请。
其他也有击剑学校，但不同学校，对击剑的需求每年都不一样，所以，孩子如果拿击剑当特长，从其他层面也是要一个全方位的规划。
针对优点缺点的问题，这个其实就是实事求是，优点我们会建议不仅仅是说自己的奖状，而是说自己的一些品性特质。
例如，如果孩子非常有韧劲儿，也非常懂得去解决问题等等。缺点也实事求是，但是要跟顾问商量一下这个缺点，怎么样通过合适的方式去表达，因为不能说完缺点就完了，到最后一定要有一个我怎样提升以及让我意识到这个缺点对我来说是什么样的一个启发等等，需要这样的一个升华。
如果是公立学校的家庭，建议也是要在10月份开始进行推荐信的申请和收集，这样如果是中文完成的推荐信，还有时间完成翻译的部分。总之，赶早不赶晚。
这种转变对于学生本身来说的挑战也是非常大的。当然，前提也是要看孩子现在具备的语言能力以及各方面能力是否可以在最短时间内适应。
其次，顶尖私立寄宿高中11年级的空位非常少，所以也造成了申请难度极大的原因。所以，强烈建议不要考虑任何很容易就可以申请到的11年级美高学校，而是建议全力以赴备考美本。
反之，从一个私立寄宿美高的遍布图来看，私立寄宿美高更多地是在东海岸。
美高好不好跟地域性没有直接关系，所以在选择的层面很多，这个地域性更多的是不同家庭对自己生活的一个需求，而不是跟这个学校质量有直接关系。
美国加州也有一些非常顶尖的私立寄宿美高，也有很多的家庭，如果是父母移民过去的，他们会考虑走读学校。当然美高，建议家庭还是选择寄宿学校。
古筝方面，尽管不是所有美高有中国民族乐团，但有些美高是有的。但这个对音乐的喜好也是在未来可以去转入到其他乐器，或者是可以把古筝变成未来在学校组织学生俱乐部的一个点。
选择美高不是根据孩子一个单一的特长，也要有孩子的兴趣，孩子的品性，家庭的诉求，孩子的性格特质等等，所有全方位的综合考量。
所以在不了解孩子这些重要的信息情况下，很难给出一个负责任的个性化建议，建议您预约我们的顾问面试。
选择学校到最后决定的一方面是孩子的这些硬指标，但更多的是孩子与学校的匹配度，是适合去一个大一点的学校，还是中等的，或者是小一点混校或者是男校等等。这些问题是要我们对家庭和孩子的品性、性格等等全面做一个专业评估之后，才能给出的具体方案，并且会根据孩子的硬指标去调整。以及学校当年的申请季，学校的发展策略，有哪些重点，这些个性化的信息每年都会调整，每年都会不一样。
所以建议家长给孩子预约做一个全面能力测评，才能得到一个比较个性化的方案。
他们的学术是极其重点，有点像一个美国的黄埔军校，或者是美国的人大附中的早培班的概念。所以，如果孩子的学术能力不是极好，我们是坚决不建议去Harvard-westlake。
Harvard-westlake的大学走向非常好，经常出各种各样的藤校，还有斯坦福。但是我们还要看是什么样的学生进入到了这些学校，什么样的家庭进入到了Harvard-westlake？大部分的学生和家庭基本上六年级就开始为Harvard-westlake打基础了。在Harvard-westlake是要非常完整的优异表现，而且学术非常强。
所以我觉得这个问题有些早，我们应该关注孩子是否适合申请这样的学校，以及这样的学校是否对未来大学有帮助。
我们当前在Harvard-westlake有两位学生都是之前在国内非常顶尖的学霸级人物，全年级第一的，有公立学校的也有国际学校的。但是到了Harvard-westlake，这样的学霸，完全对英文没有任何问题的孩子，都要去适应至少一个学期才能逐渐跟上脚步，而且现在成绩单并不是非常好看，这个未来是会影响大学申请的。
所以申请家庭要慎重考虑，到底孩子是否适合这样的学校，可以和我们预约顾问来进行一个面试评估。
从时间点的层面，当然越早出分越好，但是，学校的申请是在一月底，一般月初、月中、月底这个时间是截止日期，在这个时间点前我们建议孩子出分。
如果打算脱产来冲刺美高，其实有利有弊。对于公立学校的孩子来说，在于时间多了就可以花时间来补英文和一些其他的英文核心能力层面的一些能力。但弊端就是没有一个完整的成绩单。
所以，我们一般不会建议公立学校的孩子完全脱产，当然，可以和学校协商一下副科类，例如品德课、体育课什么的可以不上，主科语文、数学、英语我们建议还是要继续上。这样才能有一个完整的成绩单。
关于是否需要提供成绩单，这是一定需要的，而且需要孩子最近这个学期的成绩单，也就是初三的成绩单是必须要提供的。
这个成绩单有多重要，其实要看选择的顾问与学校的沟通。比如，在一所公立学校，孩子所学的东西跟未来的美高没有太多的连接性，那么可以去跟学校沟通，比如，孩子所在机构学的那些课程，情况是什么样的，考试是什么样的，但是，成绩单是一定要用的。
一般是在美国的学校已经就读三年或三年以上，而且成绩都很不错，特别是SSAT分数也比较高的话。那么，通过顾问其实可以把托福的分数给免掉。
Cate学校我刚刚访校回来，而且近几年去了很多次，我们每年也都有学生成功入学。Cate是一个美国西部非常优质的私立寄宿高中，学校很小，校长在学校20多年，非常有影响力，而且他是一个私立寄宿高中的世家，他的弟弟也是在美东的一所初中做校长。
Cate是加州的学校，承载了东部寄宿学校的严谨和传统，以及西部的一些随意和创新。所以，这是一个非常有意思的学校，对学生的一个选择也是非常独特的。
首先，收的人数非常的少，特别是中国学生，主要也是看重孩子和学校的一个契合度。
另外，因为Cate整体对学生的管理，比较倾向于自我管理。所以，学校希望来到这里的孩子自律性都高一些。
再次来到Cate，还是一如既往的真实和紧密。学生们有足够的自由度和work-life-balance，也被鼓励去挑战和成长。新的Dining Hall将于2020年春季开放，图书馆和Theater都有翻新计划。
Ben校长来自寄宿学校世家，强调选择学校有如选择人生伴侣。的确如此，美高是孩子价值观、朋友圈和未来方向的基石，没有绝对意义上最好的学校，只有对自己最好的选择。
孩子是否合适，我们建议还是跟我们的顾问约一个面试，这样我们才可以给出一个比较客观和个性化的评估。
一般是在托福成绩到了80分左右的时候，再开始SSAT，效果会更加的明显，如果托福和SSAT一起学，孩子的托福成绩在还没有上80，甚至是才五六十分，学SSAT是有困难的。
维力克不是所有学校都要看的，但是，如果看维立克的学校，使用维立克的方法也不一样。
例如，有的学校可能是看维立克的分数，但是大部分的学校其实是要看维立克的视频，分数其实只是一个参考而已，它仅仅是一个机构提供的参考值。
一般孩子如果是达到四分以上的情况下，那么，很多学校都是接受的。但是，学校看的不仅仅是维立克的分数，而是通过维立克的视频，看孩子是否匹配自己学校的文化等等。
美国上初中的一个好处就是，在于它的环境和氛围，以及如果孩子在那边适应的比较好的情况上，从学术到课外活动层面都能够融入美国的初中。那么，在申请美国高中的时候的确是会有一定的优势，因为孩子已经在美国的这个体系里面了。
但是，因为现在对孩子目前的状态不是很了解，如果孩子这么小出去不适应，在初中的表现不是那么优秀，那么未来其实也不一定对孩子申请高中有好的作用。所以，这个其实要取决于多了解孩子。
我建议，家长给孩子预约一个我们顾问的面试，对孩子目前的状况了解清晰之后，我们才能给出更加符合家庭实际需求的一个完美的方案。
从标化考试层面来讲，在国内标化考试的资源以及选择会更多。如果孩子去到了美国，很大可能上这种标化课程可能要通过线上去进行。所以，这是一个鱼和熊掌不可兼得的东西。
具体哪一个方案最适合孩子，目前没有办法回答。需要再了解孩子之后，面试之后有了更具体的信息，我们才能给一个更加合适的方案。
到底是否这个孩子能被所谓前20-40的学校录取，取决的因素很多，包括活动、品性、适合度等等，这些所有的元素在一起，才能最终决定这个结果。
那么这种情况是可以让顾问陪同。但同样的，顾问一定是要非常熟悉美国的私立寄宿高中，懂得学校的语言，并且被学校认可的。如果是一个被学校尊重的，而且认可的顾问参与，其实是会给家庭加分的。
所以，选择顾问以及陪同规划，这是非常重要的。
顾问的人脉以及他的声誉，对孩子的一个推举当然是有帮助的，但是归根结底是要看孩子和家庭的实力。如果一个顾问直接说，我通过我的人脉就能把任何人弄进什么样的学校，那么这个顾问是不靠谱的。
根据现有的信息，孩子现在的学术水平还不错，绘画特长我们要去了解评估一下。因为艺术是每个顶尖和优质的私立寄宿美国高中都有的。但是，艺术作为特长，我们要去判断到底是否是特长或者只是兴趣爱好，美国私立寄宿高中对特长的定义，大部分更加偏重于体育和音乐，优先于艺术。
除非申请的是以艺术为核心的艺术高中。因为不了解家庭的选择，择校是360度考量，对于家庭、父母、孩子、性格、学术，各方面的评估。只有片面的信息就给出建议名单，这是不负责任的，从一个IECA专业认证的独立教育顾问层面，没有办法做到。建议您预约融尚进行测评。
对于几个课时这个问题，我们是需要为孩子做一个面试之后，才能评估针对他自身的情况需要几个课时，一般情况下至少3-4节课。
那么到底是应该冲刺哪类高中，以及孩子未来能够冲刺哪类高中？这是需要我们见过孩子之后才能给出一个比较负责任的完善方案。
方案里面主要包含几个方面，首先就是孩子的在校成绩，学术科目的成绩单，都非常的重要。
第二方面就是标化考试成绩，尽管现在离申请中学还有一段时间，但标化考试的整体基本能力，如果不提前打好基础，那么未来冲分可能是有困难的。
特别是现在竞争白热化的情况下，优质的私立寄宿美高，一般都会需要托福至少100分以上，最好110分以上，SSAT至少90%，最好95%以上，这两个指标已经成为基本的敲门砖了。
成绩是属于标配的东西，有了之后需要孩子从自己的个人故事，个人定位以及特长层面，有一些比较出彩的点。不管是思维的深度，还是在体育、艺术、音乐等方面有一些过人之处，这个要根据孩子本身的兴趣爱好来规划和决定。
从音乐的选择、体育运动的选择是有技术含量在里面的，不能乱选，如果选了一个学校不感兴趣的特长，是没有太大意义的。
夏校的确也非常的重要，到底是去上一些跟未来升学有关和直接关系的学校，还是根据孩子的兴趣爱好去上一些特定的项目？而这个在目前阶段不了解家庭需求以及孩子能力的层面，没有办法给出一个很好的建议。但是，这种长期的教育规划，从融尚角度来讲，是我们擅长的业务。
我们这边有很多学生都是通过长期规划冲刺自己心仪的顶尖初中和高中以及美本的。所以建议家长联系我们去跟顾问老师预约一个面试，对孩子的能力进行测评，以及对整体核心素养进行一个评估，我们会给出一个合适的方案。
家长不用担心普通的娃就没有办法冲刺优质的学校，最重要的是每一个普通的孩子都有自己擅长的地方，有自己的闪光之处，到底怎么样把这个闪光之处放大和展现出来，是我们顾问老师的工作。您可以联系我们进行详谈。
当然，有些高中会有一些课程或活动，或者是选修课程是与游戏设计相关的，都是可以去学习的。但是，在哪个高中就读都会有机会把游戏设计这方面的知识加深。
所以，在选高中的时候最重要的是，孩子在选择的这个高中能够出类拔萃并且适合，从而让孩子可以更加游刃有余地去冲刺更强的美本，这是去美国上高中的初衷，而不是在高中就成为一个游戏设计专家。
其实设计思维以及创新思维的培养，每一所优质的美国私立寄宿高中都有。通过不同的项目，有跟游戏相关，跟工程相关，跟3D打印相关等等。所以，不是找哪个学校有游戏设计，而是要让专业的独立教育顾问评估孩子适合去哪里，然后给出一些推荐，并且去冲刺这些匹配的优质和顶尖的私立寄宿高中。
如果进到一所学校，永远都被压在底下的话，对于美本申请是没有任何加分的。匹配度从性格、特长和学术几个方面可以综合考虑。
比如，有些学校会非常注重体育能力，如果自己不是一个喜欢体育的人，那可能就要考虑是否愿意突破自己。
再比如，学校是一所非常注重学术且都是学霸的氛围，但自己希望除了学术以外还能让自己的兴趣爱好也得到充分发展，那么就要考虑自己是否可以接受和学霸一起学习和生活（包括竞争压力、社交压力等都要考虑）。
还要考虑的因素就是，是否自己到了这个环境可以做到最优秀。
如果希望能给孩子匹配到合适的学校，可以来联系我们预约评估。
另外，如果已经10年级，建议留在国内直接冲刺美本，这样有更充分的时间以及更多的机会，去准备升入更好的美本院校。
如果是公立学校的学生，脱产学习也一定是要得到学校和老师的认可之后才建议执行。但整体来讲，还是希望孩子不要脱产来学习托福，要充分利用上课频率来达到理想分数。
成绩单一定需要提供本学期的，甚至对于顶尖私立寄宿美高，申请后的下半年成绩也是需要提供的。
另外Milton，St. Paul’s是两个不一样的大牛校，但是Milton是一个有低年级的学校，St. Paul’s只是九到十二年级的寄宿高中。
Milton在波士顿有很多的走读学生，这两个学校性质完全不一样，吸引来的学生诉求也不一样，都是牛娃，但不代表每个牛娃都需要走同样的路径，成功没有单一的路径。这是美国西方教育的一个非常好的点，最终教出来的孩子都是非常优秀的，有独立思维的，能做出自己的选择。
所以，藤校的数据，建议就是作为一个参考，不要作为决定性原因，而现在市场竞争激烈，需要我们的孩子非常优秀。如果考虑选择一个合适匹配的高中来冲刺自己心仪的大学，建议寻求专业顾问来保驾护航，可以联系我们专业教育顾问进行测评。
如果不是当季申请的话，也建议去参加一些reception，让孩子更多的对未来申请的学校有所了解。
我们的IEC顾问都会在去参加reception之前为学生做好充分的准备，参加reception更重要的是把握住机会展现自己。如果觉得孩子并没有准备好的话，一定不要逼着孩子主动和招生官沟通，否则会造成反效果。
我们自己的升学学生，顾问都会特意安排和学校来访的负责人（招生官/面试官）进行一对一的见面，这一环节的准备，在访校前也是至关重要的。
如果是我们自己的学生，在最后一次SSAT考试的时候也未能考出理想成绩的话，我们的顾问也会和学校继续沟通，确定最后可以递交理想成绩的时间点。顾问和学校持续的沟通，以及更新学生的情况在这个过程中至关重要。
但这个就是要因孩子而异，有些名额是会因为这个孩子而给你创造一个名额，有可能给孩子A就没有，但是针对孩子B就有。所以，学校还是会基于孩子去做这个决定，决定是向内看，而不是向外看。
从概率层面来讲，大一点的学校，有名额的几率就会高一些，毕竟学生总量的基数够大，但是，也要看这个学校对中国学生的态度。如果有些学校，根本就不想把中国学生的数量变得更高，十一年级可能就不会去招中国学生。
所以，这个问题，在不了解家庭、孩子的情况下，以及不太了解您对哪一类学校是比较感兴趣。关于排名前80，不同的机构，会有不同的排名，美国没有官方排名。从专业顾问角度来讲，没有办法很权威性的，个性化的回答您的问题。
建议您最好还是联系我们，做一次个性化的评估之后，才能更好的去给您提供建议和咨询。
对于A来讲是最好的，不一定对B来说也是最好的。我们之前经常做的一个比喻，就是择校就像找伴侣一样，我们不能找到一个全世界都认为最好的伴侣。所以，在申请美国留学的择校层面，中西方文化存在很大的差异，希望家长在思维方式上有一个改变。
如果孩子是在一个非常有爱的、小型的、温暖的环境中，能够非常茁壮成长的情况下，像Indian Mountain ，Bement就可以是所谓最好的。如果孩子学术极强，而且家庭就夯实的情况下，那么去Fessenden或许是最好的。如果孩子是一个男孩子，而且运动非常强能够出成绩的情况下，那么去Cardigon就是最好的。
所以，这个“最好”是基于孩子和家庭，我们不能在没有任何背景下，就选出一个百分百最好的学校，这是中国式分数一刀切的排名理念，不适用于美国教育。
原问题
美国最好的寄宿初中有那几所?
网球方面有特长非常好，因为每一个美国学校都有网球项目，在春季也有很多学校校队也是非常强的。我们融尚今年就有一个上海的学生，以网球特长进入了Andover。但是到底您的孩子适合去哪些学校，这个现在没有办法很负责任地给您一个专业的回答，因为在不了解您的家庭，不了解除了网球和分数之外孩子其他的信息。
从学校评估孩子的角度出发，要360度看一个完整的人。孩子的品性、特长都很重要，成绩之外一些的软实力，包括个人素养、家庭的价值观等等，这些也是至关重要的。
所以，在我们不了解这些情况下，没有办法直接给出一人名单。作为专业的教育顾问，对家庭的个性化了解是前提，所以，建议您联系我们预约咨询面试。
在今年五月份的时候，我去到Miss Hall进行了参观，非常漂亮。当时带领我们参观的一个小姑娘，她的爱好和特长一方面是舞蹈，一方面是工程。这个小姑娘在今年九月份就去读UC Berkeley，是一所非常好的大学，去就读工科。
所以，一个女孩在Miss Hall读工科也是可以的。
至于熟悉的老师，不太了解您意思，如果想更深刻的了解Miss Hall，我把学校的访校视频分享给您，您可以了解一下，如果感兴趣可以联系我们的顾问老师进行面试。
而且，高中学什么，跟未来工作找什么是没有太大的关系的，美国的教育推崇的是人文教育，人文教育的核心是教会孩子怎样去思考，怎样通过分析不同的数据，通过阅读写作来表达自己的观点。而不是说单纯教你一门技能，美高不是技工学校。
所以，是否跟工作有关系这个问题更适用于研究生阶段。美国本科甚至都跟工作没有太大的关系，除非本科学的就是非常专业的，例如，医学院或者是律师，一般都是专业的职业学院或者是研究生学院，以及高级的研究生博士这个阶段才能跟未来的工作相对更加紧密一些。
高中层面更多的是孩子品性的培养，孩子成熟度的建立，孩子思想的培养，从而去准备申请一个非常好的本科教育。
如果想靠高中拿到工作的话，这个其实是属于一个比较中国式的思维方式，而不是在了解美国教育之后，对美国教育的一个实际的期望值。
所以，我们建议家长，先对中西教育的具体差异有一个了解，同时，也去思考清楚，到底送孩子去美国读高中的目的是什么。
学术层面，数学很不错，文理都很好，但是因为对孩子整体的品性不了解，还有申请层面很重要的一点就是面试。所以，不知道孩子整体给人的印象，以及面试的表现会怎么样，以及包括爸爸妈妈对孩子以及对美国学校的期望是什么。
所以，这两个非常重要的点，在没有对孩子深入的认知情况下，很难去推荐。
只看硬性指标的情况下，孩子是够格冲刺美国前50的学校，但是，到底是哪一所比较合适，以及孩子的性格在哪所学校能够得到最好的发展，从而冲刺顶尖的美本。这个是作为专业的教育顾问需要去深刻了解之后才能给的建议。
所以，如果家长是今年申请，这个时间已经比较紧张了，还没有找顾问的话，我们建议现在市场如此竞争严峻的情况下，不要DIY自己申请。因为有些时候耽误的不仅仅是孩子的时间，也是完全失去了冲刺美高的一个很好的机会。
今年如果九升九，明年只能十升十，十升十肯定会比九升九更难，所以一定要确保今年九升九的结果是好的。
您可以了解一下我们这边的服务模式，以及其他的有专业认证的教育顾问的一些机构或者是个人的服务模式。
当前在一个竞争水深火热的市场上，到最后拼的就是专业度，以及在美高圈子里面，这个机构和顾问的名誉度，是最终很多家庭能够成功的一个要点。
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当然也有不错的六到十二年级的学校，但还是要看孩子到底是否匹配。如果今年九月份的托福80多分左右的情况，小SSAT的成绩目前也没有，又是公立学校的孩子，那么孩子整体从学术层面的竞争力不是那么的强，所以，要了解一下孩子的品性，还有特长、兴趣是什么。
私立寄宿初中的话，男孩子的选择会多一些，有男校（Eaglebrook, Cardigan Mountain, Fessenden），也有混校（Bement，Indian Mountain, Fay, Rumsey Hall，North Country）等。
每个学校的文化、风格不同，竞争也极其激烈，年龄越小，学校会越在意孩子的品性。
具体适合哪所以及如何冲刺，需要了解孩子后才能给方案，建议家庭尽快预约我们测评，因为时间非常紧张了，私立寄宿初中的申请，12月份就要递交，所以从现在算的话只剩短短几个月了。
从整个的教育角度层面出发的情况下，国内的非寄宿的国际学校。特别是，不是纯外籍子女人士，如果学校是招收中国护照学生的学校，这些是民办学校，其实相对来讲是属于双语学校。
双语在义务教育阶段是必须的，九年义务教育这个内容不能去除的，所以，是在这个义务教育之上再增加一些如英文，还有西方的课程。
国内的国际教育，就是这些招收中国孩子的民办学校，它的发展也就是近五到八年的事情，所以，目前市场其实有不少看似高大上的民办学校，但是，到底教学质量是怎样的，还是有待观察的。
美国的一些优质的学校，特别是高中，主要是寄宿高中，都是有上百年的沉淀，所以从教学质量以及教学的初衷层面，其实相对比较单纯，因为美国所有的私立寄宿高中都是非盈利的，所以目的不是在于赚钱，他们的目的是在于把学校经营的越来越好。
所以，在选择教育的时候，家长要从宏观市场层面去看，具体孩子适合国际学校还是美高，这个是需要我们顾问作为个性化的评估之后，才能比较负责任的告诉家庭，建议您与我们预约测评面试。
原问题
国际学校和美高哪个更好
如果孩子现在的英文水平不好，那么，八升九的优势就很弱了，除非只是想随便上一个学校就行了，但这是我们不建议的，如果出国一定要去一个相对来讲优质的私立寄宿高中。
优质学校对孩子的英文水平是有硬性要求的，所以现在英语水平不好，就建议不要考虑8升9，因为冲刺优质高中的机会是渺茫的。
如果抛开孩子适合哪一个？是8升9还是9升9，直接来分析8升9和9各9的不同。那么9升9的优势，在于孩子相对可能成熟一些，年龄大一年还是不太一样的，以及从准备层面，特别是针对公立学校的孩子，这个准备会充分一些。
那么八升九呢？例如孩子是在国际学校的，会有一定的优势，但也是要看孩子，如果孩子本身八年级就已经很优秀了，我们是会建议孩子可以去冲刺的。
总而言之，如果孩子在学术层面自己没有准备好，那就不要考虑八升九，因为这样出去很唐突，而且对孩子未来在学校的发展也是不负责任的。
去到美国那边，并不代表他的英文，就一下子能好起来，所以这些准备工作在国内做到位，才能把它送出去，这样孩子在那边的生活、学习，以及他整个的经历才是更优质的。
所以，在我们没有完全了解的情况之下，很难给一些非常匹配的学校，可以提供一些非常优质的美国私立寄宿高中，理科和robotics机器人都是比较强的。
如：Peddie, Choate, Berkshire, Hill, Westtown等
混校：Fay（学术要求高）、Indian Mountain、Rumsey Hall, Bement, Rectory, North Country; 男校：Eaglebrook, Fessenden, Cardigan Mountain。
建议先咨询专业的教育顾问进行评估。
比例层面上，也不代表比例高的地方学校就差。现在优质学校对中国学生的筛选都非常的严格，能够拿到录取的都是非常高精尖的生源。所以，有很多中国孩子也并不代表说就是非常差的一个学校。
所以，一般我们都会建议，如果家庭是考虑把孩子送去美国，要做一个完全对市场的专业性了解，以及针对孩子和家庭的需求，做一个个性化的匹配。当然，孩子如果戏剧强的话，找一些戏剧强的学校，每一个学校都有艺术课程，非常顶尖的Hotchkiss以及小藤校Hill,，他们的戏剧中心都非常的漂亮，也是艺术范儿比较浓的，但是，戏剧的设置是每个学校都有的，它不是主课，它只是一个副课或者是课外活动。
美国的这些私立寄宿学校，都会有一些音乐剧。如果孩子有这方面的特长也是可以参与的，不管是台前还是台后。
所以，只基于两个条件来选择学校，这是我们不推荐的。而且这个也无法给孩子给您一个非常精准的学校名单，因为这些顶尖学校都有戏剧。对孩子和对家庭的需求不了解，没有办法给出非常非常个性化的，以及非常有价值的建议。
所以建议家长如果真的是非常严肃地在考虑美高申请的问题，可以提前预约我们的顾问老师，给孩子做一个全面能力测评和顾问面试。
有的孩子是适合的，有的孩子就不适合，特别是初中这个非常小的年龄阶段，不是所有孩子都是适合去美国上私立寄宿初中的。
如果孩子本身的性格就比较内向，这个一方面是学校培养，但更重要的是家庭氛围。因为孩子初中之前的很多教育和品性，其实都是受爸爸妈妈的影响。而且性格是很难改的，性格内向的孩子不见得不能出国和不适合美国。性格非常外向的孩子，也不见得就很适合美国。
所以，到底是否适合，到底什么年龄阶段针对孩子和家庭的情况出国最合适，这个是需要我们对家庭和孩子做全面了解之后才能给答复。
从总体的趋势层面来讲，的确，如果性格特别内向的孩子去到这样私立寄宿初中或是高中，确实在适应层面，会比外向的孩子困难一些，但并不代表就完全不可以，所以不能武断地下这样的定论。
从培养孩子的独立性以及表达能力层面，美国私立寄宿的教育的确是这方面做的会更好，因为本身这个氛围以及美国的西方文化的教育精髓，就是提倡独立、成熟、表达。
所以，从趋势和宏观层面是正确的，但是否适合您的孩子，我们并不知道，因为不了解您和您的孩子。建议您可以联系我们的顾问去预约一个测评和面试，这样才能给家庭更加针对性的一些负责任的建议。
孩子现在的标化分数还是需要提高的，因为比较优质的一些寄宿学校对标化的要求，以及对学术的要求都很高，现在如果托福已经90多分，不知道是今年申请还是明年申请，标化成绩还是要去下一些功夫的。
关于学校位置，其实加州寄宿学校的数量会比东海岸稍微少一些，但是也有一些很优质的可以推荐考虑的，这些学校针对中国内地学生的要求非常高，要冲刺这些学校是很难的。
所以，我们会建议家庭找一个专业的独立教育顾问，特别是能提前和学校去接触，陪伴孩子，并且为孩子去做一个全方位推进的。
但前提条件还是说，需要对孩子和家庭做一个比较全面的了解，这样才能够个性化的给一些比较专业的建议。
我这边可以简单列举一下一些加州的优质私立寄宿学校，您可以作为参考：
Webb Schools, Cate School, Thacher School等
您可以关注一下融尚公众号（微信搜索“融尚私塾”），会有非常详细的介绍。
如果现在已经在考SAT，那么我想了解一下，为什么要去申请美高，还是就是想通过冲刺一个好的美高，作为一个优质美本的跳板。
因为美高的申请和美本的申请，虽然分数很重要，但绝对不是唯一的因素，而且学校也不会在10年级的时候，要SAT的成绩，才能申请。学校还是很看重孩子在校内的GPA平均成绩。还有，是否有一些特殊的兴趣爱好或者是特长，孩子的品性等。
另外就是10年级，如果10申10，就有点像插班生，因为九年级是正常的高中入学时期。那10年级入学，孩子从学术层面、社交层面、心理层面又是否能够去适应美国的生活呢。
而且，像家长所说，如果孩子数学本身不是特别的优秀，那么学术层面的适应会不会有影响，因为10年级进入美高，就要立刻为美本做准备了，所以唐突地出去，不一定对孩子未来美本的规划，是最好的选择，所以我建议家庭先联系我们给孩子做一个整体的学术、核心能力的评估和顾问的面试之后，再做这个比较重要的决定。
美国高中有特长的学校有不少，例如，新泽西的Peddie School，还有我的母校普林斯顿旁边的小藤校Lawrenceville，游泳和水球项目都是非常强的。
也有学校是没有游泳项目，但它有其他的一些运动项目。所以在择校层面方面要注意，如果孩子以后要往运动员方向发展，那整个的择校评估，除游泳外，还要看孩子很多的其它方面。包括学术，其它的兴趣爱好，性格以及家庭等等这些全方位的评估之后，才能给出一个比较个性化的方案。
而且，如果是以游泳特长去冲刺一个顶尖学校，我们都会提前去联系学校的教练，然后让孩子在暑假参加一些针对性的游泳营，集训营，提前见到教练等等。所以这些都是要提前准备的，如果孩子2020年就要入学，那现在就要着手了，所以建议您联系我们，给孩子做一个全面的评估。
Northwest Academy应该是走读学校，如果选择寄宿家庭，会有各种各样的问题，家长要慎重考虑。
所以，想了解一下转学的初衷是什么，因为已经10年级了，现在更应该去规划美本。冲刺一个和自己兴趣及未来发展相匹配的美本是更加优质的选择。如果是10申10，进入到一个美高，首先，如果这个美高不需要提供SSAT成绩，那么就不一定是非常优秀的学校。去了之后，还要去适应，还有各种各样，除学术之外的社交、生活环境、对师生了解、校园文化各方面的适应。如果做的不好，会有很严重的影响，美本也会受到不好影响。
所以，需要根据孩子为什么要转学来做一个评估，做完一个比较细致的个性化评估之后，我们可以给出一个方案，到底是转学还是开始规划美本。
孩子如果网球很强，那么这个在申请的时候肯定可以作为一个特长。足球也是可以的，而且两个不冲突。网球是春季的运动，足球是秋季的运动，都可以继续。
美国的高中一般是从早上8点一直到下午3、4点是上课时间。然后会有两个小时，是孩子必须参加运动的时段，如果不是运动就是一些其他的课外活动，包括艺术或音乐等等。
所以，不论是申请哪一类寄宿高中，大的、小的、男校、女校还是混校，体育运动是标配。
如果孩子的托福和SSAT能够冲刺一个比较高的有竞争力的水平，网球如果真是特长，那么其实可以冲刺一个前50甚至是前30的顶尖私立寄宿美国高中。
当然，如果未来目标是美本的前50，这个只要在一个优质的私立寄宿高中也是一个比较优秀的学生，美本前50都是没有问题的。
所以选择高中的一个点就是这个地方一定要适合孩子发展和绽放，让他能在这个优质的高中里面拔尖儿，所以这个需要对孩子以及家庭做一个更加深入的剖析和了解，去判断孩子的能力以及品性和性格。什么样的环境最能够让他绽放，是遇强则强、还是需要一个比较温暖的大家庭，这些都是需要对家庭、孩子做全面了解之后才能给出有针对性的一个建议。
所以，我建议家长如果对长期规划美高感兴趣，可以预约我们做这个全方面能力测评。
但每个学校的特质不同，招生录取标准也不一样。但是的确会看小托福的成绩，不同的学校会有一些额外的要求，例如Eaglebrook，一个非常顶尖的私立寄宿美初男校，就会要求所有的学生去考一个阅读的测评，确保孩子的英文听、说、读、写，特别是阅读写作的能力是能够跟得上的。
具体适合什么样的初中以及在冲刺初中的时候需要注意和特别突出什么，我们需要进行更全面的了解之后才能给出一个更合理的咨询建议。
推荐院校：
男校: Cardigan Mountain, Eaglebrook, Fessedon
混校：Fay, Indian Mountain, Bement, Rectory, Rumsey Hall, North Country等
但如果申请美国高中是自己本身就想换一个教育环境，那是可以的，8升8，8升9还是9升9，都是可以根据孩子和家庭的情况进行探讨的。
孩子英文不好这个问题其实现在就要开始解决了，到底8升9还是9升9，利弊在哪里？
首先，很多国内的孩子，特别是公立体系出去的，都会选择9升9复读一年，原因在于相对更加的适应，还有一年的时间准备，不管是标化考试还是整个出国留学前的心理，还有GPA平均成绩的提升。
8升9也是可以的，但是就要求孩子的适应能力就要很强，因为毕竟没有一年时间的缓冲。如果孩子本身英文能力就不是很好的情况下，我们建议9升9，因为这样有一年时间去把英文提升，这样出去后，9年级立刻进入美高，英文不至于跌到谷底，如果9年级成绩不好也会影响到美本的申请。
如果学生刚刚从公立转到国际学校，成绩下滑是正常的，因为孩子需要从语言和文化上去适应，但是只要在七年级和八年级的成绩一直是上升的趋势，而且课程也是IB课程越来越难，并且成绩有一个上升的趋势以及更有挑战性的课程的话，就足以证明孩子的学习能力。
当然，在8升9或9升9的时间段上，标化成绩，还有一些其他方面的能力，也需要有一个好的体现，所以，不要太在意刚刚转过去的5年级或6年级成绩不好。
如果冲刺美高，我会建议9升9或者8升9，因为如果想8升8，这是一个比较棘手的点。家长要明确是申请美初还是美高，因为有8年级的私立寄宿高中数量是非常少的，大部分的私立寄宿高中都是9年级开始到12年级的。
当然确实可以考虑8升8，冲刺一个顶尖的私立寄宿初中，然后9升10，从初中再转到高中，但这样非常折腾。所以，建议家长还是提前把美高的规划做好，这样不至于临时抱佛脚。
具体适合什么时间点走，我们还是要对孩子和家庭做具体的评估之后才能给出负责任的建议，您可以联系我们。
当然，有体育方面还有其它方面的兴趣爱好或者特长会更好。但基于现在的这个情况，其实没有办法很负责任的给到家庭，因为我们需要对孩子做一个更完善的了解之后才能给到一个推荐名单，比如孩子的性格怎么样，是适合大一点的、小一点的，还是中小型学校等等。不同的课程体系这个，需要对孩子和家庭做全面了解。所以，如果想做方面的顾问面试测评可以联系我们。
例如很顶尖的小藤校Taft, Loomis，他们的人文课程都是非常有特色的也很强。但人文课程在很多顶尖美高都是一个非常有亮点的项目，因为毕竟这是美国人文教育的一个很好的体现。
从申请角度，标化分数和学术GPA平均成绩都是敲门砖，还有包括推荐信、特长、兴趣爱好、面试等等，其他的方面要360度的一个评估才能让孩子冲刺到比较心仪的有竞争力的学校，所以，不能光看托福，也不能为了托福高分，而从其他角度不去做一个周密的规划。
因为初中九年级结束的话，大部分的学生都会九升十，所以这对孩子整体的能力和素质的要求就会比较高。另外，十年级很多学校的名额是没有九年级的多，名额少，在这个范围里面的竞争又非常激烈，所以对孩子整体要求会高一些，特别是要冲刺比较优质的私立寄宿美国高中。
一般我们建议十升十冲刺如果是前10、前20、前30的私立寄宿美国高中，托福成绩要达到110+，SSAT要冲刺到95%以上，这样相对来讲从标化考试方面的一个竞争力才达标，但这也仅仅是敲门砖。那么其他方面包括孩子的面试、在校成绩、特长等等这些还要做到极致的，从而才能在比较优质的私立寄宿高中之中有竞争力。
SSAT是必须提供的，因为这是相当于美国的中考，托福要根据孩子的生活和教育经历决定，但我们一般都会建议孩子托福和SSAT成绩都提供。
GPA是学术成绩，一般是需要提供三年的成绩，如果是申请9年级入学，8升9正常的话是需要提供6、7、8年级的成绩。如果9升9，一般我们会要求提供7、8、9年级上半学期的成绩。
我们跟湖森中学的招办主任都非常熟悉，如果孩子希望申请春季入学，可以来预约我们的顾问老师给孩子做一个面试和评估来确认是否符合。
那么在艺术层面的专项高中学习，并不代表你从这样的高中毕业只能成为艺术生，这是一个误区。孩子如果冲刺艺术专项高中和冲刺一些综合类的高中，整体的一个申请规划，还是不一样的，侧重点不太一样，建议可以联系我们去做一个整体评估和规划。
芭蕾，其实有一些很顶尖的私立寄宿高中是有这方面的项目的。例如排名前三的St. Paul’s，就有非常强的芭蕾项目，还有Exeter也有很强的芭蕾项目，同时很多顶尖的女校也是有芭蕾项目的。
那么最重要的是，孩子的芭蕾特长最好提前跟学校的舞蹈老师有一个沟通，如果能够得到舞蹈老师特别是芭蕾老师的认可的话，会对孩子冲刺申请有很大的助力。但同样标化成绩、学术成绩及面试这些全方位的准备也是很重要的。
另外，因为芭蕾作为特长，那么我们会建议找一个相对专业的独立教育顾问，能够为孩子牵线搭桥，并且提前把整体的材料给学校的专业人员去审阅，这个对孩子的冲刺，特别是专项冲刺是有很大一个推荐力度的。
我们融尚团队中就有一位非常资深的教育顾问老师John W. Silva，他之前就在St. Paul’s做了20多年体育主任以及人文老师，他之前就帮助过舞蹈特长的孩子去冲刺申请，如果家庭有这方面需求的话，可以联系我们来预约面试进行测评！
但是，美国的学校大部分针对国际学生是不提供这方面的一些支持的，助学金以及奖学金都是首先会提供给本土学生的。所以，如果家庭从财务层面有困难，建议慎重、慎重再慎重去考虑。留学私立寄宿初中和高中对整个家庭的财务要求还是很大的。
但是这个时间校园中全是来自中国的学生，有利有弊，要考虑好学生是否足够优秀，在这样的群体中是否能够脱颖而出。我们之前也有学生在九月份进行访校的，特别是美初的学生在九月份或十月中，在美国家长会期间的那个周末会去，因为家长们都在。所以要根据学生的准备情况决定，当然标化考试成绩也是必要的。
还要根据学校的要求，例如学校会要求学生提供托福分数以及托福分数必须高过85分或者90分甚至100分。有的学校会要求必须做第三方维立克或者初见的面试，面试通过之后才能邀请你来学校面试。
也有一些学校甚至让在SAO申请平台上的所有申请材料递交之后才能来预约面试。所以，必须要跟自己的顾问协商确定好，提前规划出来一个准确的面试时间和面试表并且要提前预约。
到底孩子适合什么样的时间表，以及冲刺的学校有哪些要求，我们建议家庭找一个专业的独立教育顾问，如果需要这方面咨询和帮助可以联系我们。