IB和AP都是在未来申请国际上的大学，特别是美国的大学，学校都是认可的。AP因为不是完整课程体系，而是单科的，就要看学生是在哪个科目上的学术成就更深，那就可以选择去学习这一科目的AP课程。
比如，学生英文很好，有两科英文相关的AP课程学生可以选择，如果物理很好，也有两种不同的AP物理课程可以选择。
每年5月份美国有AP统考，如果在这个考试中能拿到满分5分的成绩，有些大学是允许用这个成绩去兑换大学里这一科目的学分的。
如果AP科目学得很多，而且分数也都不错的话，在申请大学的时候是可以通过这些成绩来展示自己学术层面的竞争力，因为AP科目的学术难度跟大学是同等的，相当于大学预修。
IB是整个的体系，不是单一的科目，如果学生要拿到IB的毕业证书，那么11年级和12年级，也就是高中的最后两年，要去学习IB，且要在这个体系内修够学分，内容会涉及到理科、文科，写作、调研等，是一套完整的课程体系，整个体系学下来，才可以拿到毕业证书。
至于IB和AP谁更优，这并没有一个绝对的答案。有些学生适合IB，有些学生可能更适合AP。IB相对来讲难度更大一些，因为它是对孩子整个跨学科思维能力的要求，也是代表了自己的学术竞争力比较强。
但注意一个误区是，并不是说你学了IB或者AP，就一定会对一些大学来说更有吸引力，这是不一定的。
https://mp.weixin.qq.com/s/JJFnhB9xK1vWl6VCmTpnMA
阅读写作类夏校有很多，孩子可以去体验一下人文课程比较强的美高学校，但这些夏校都是对孩子的托福成绩有基本要求的。
孩子对航空飞行很感兴趣的话，这样比较专注的项目会比较少。如果是去申请美高综合类的夏校，其中是会有一些选修课程涉及的内容与此相关。
但最终还是要回归到孩子的规划到底是怎样的，如果是申请美高的话，夏校的选择跟未来申请是紧密相关的，选择夏校就像一个小升学一样，所以选择就一定要谨慎。
建议家长找专业顾问做一些能力、性格测试，对孩子从专业角度做一下评估，来给出最专业的个性化规划方案。
托福是针对英文非母语的国际学生，来考量学生的英文听说读写水平的。而SSAT是任何申请这些美国私校的学生都需要考的，包括美国本土学生。这两个成绩在申请好学校的时候是必要的。
当然，也会有个别学校，学校自己是设有英文非母语的项目ESL，那么学校在考量孩子的时候，可能就不会太过在意孩子的托福和SSAT成绩多高。但这是要因人而异的，要具体根据孩子的不同特点来定的。
还有一些学校，什么成绩都不需要你提供就可以收，那么这类学校很多都是野鸡学校，建议学生不要选择这类学校。
当下美高申请竞争如此激烈，如果孩子自己没有动力，那就很难在这个准备过程中拿出很好的成绩和结果，如果硬性成绩结果不好，最后申请学校的结果也可能会不理想。
而且，学校更看重的是，孩子自己是否真的想要来读书。如果孩子自己都无法表现出发自内心地想去，让对方觉得这是她人生的一个很大的愿望，学校也是不会收的。
现在都是几百个学生在争取一两个名额的白热化竞争，如果孩子没兴趣也没有动力的话，学校是很容易就可以辨别出来的。
当然，孩子为什么会不想去，可能是因为她还不理解，也有可能是真的不喜欢。所以，首先要把孩子不想去的原因弄清楚，然后再寻找办法看是否能让孩子更加了解，之后产生兴趣。
一般情况下，我们会从夏校作为启发点，让孩子去一趟夏校，还有访校。有的孩子去过夏校后就会燃起兴趣，发自内心想要去读书。而有的孩子去过之后依然还是不喜欢。
所以，这需要提前做好规划，激发起兴趣之后，就要赶紧着手准备，实在没有兴趣，也别耽误孩子接下来的其他方向的发展。
建议这位家长找到真正专业的顾问来对孩子做好前期的评估和规划，有兴趣的话，可以跟我们沟通一下。
但基于当前申请竞争的激烈形势，我们一般建议提前2-3年做准备，尤其是一直没有处在国际化教育环境中的孩子，英文能力是基础，要今早提高，除此之外，孩子对自己的认知，对学校的了解，兴趣特长的发展，夏校的规划等等，有非常多的步骤需要提前做好规划，所以，自然是越早开始越好。
比如标化考试的准备，如果想要申请顶尖的美国高中，托福至少100+，SSAT至少90%以上。还要有文书准备，经历面试。除了学术成绩要好，学校更看重学生的品性以及家庭的价值观是否与学校的文化相匹配等，因此很多顶尖私校还需要学生参加CSS（character skill snapshot）的测评，来了解学生的品性。
以下是我们对升学规划方面的相关内容，您可以关注了解，也可以直接与我们联系。
https://mp.weixin.qq.com/mp/homepage?__biz=MzA4MjE1NDMxNQ==&hid=38&sn=7b160b2a00bbfa93a8133b7899c0ece9&scene=1&devicetype=iOS11.4.1&version=17000326&lang=zh_CN&nettype=WIFI&ascene=7&session_us=gh_2802b73539c3&fontScale=100&wx_header=1
哈佛西湖中学是非常顶尖的私立走读学校，也是招收国际学生的，只是父母需要移居到学校校区附近与孩子同住。
同时，因为学校对学生的整体能力要求非常高，包括语言能力，且学校不提供ESL课程，需要学生的英文能力非常好。我们这边之前也有送过学生到这所学校，去年我们就有学生从哈佛西湖拿到offer。
夏校的规划与升学，甚至是未来美本的规划都是息息相关的，所以，在不了解孩子与家庭的目标，孩子的能力和特长的情况下，是无法给出精准的回答的。
以下链接是我个人在当初读在美国的夏校规划，家长可以参考：
https://mp.weixin.qq.com/s/JJFnhB9xK1vWl6VCmTpnMA
原问题
请问Exeter的夏校值不值得上
如果孩子在当前学校的成绩非常优秀的话，那么学校的老师肯定会非常看重学生，学生可以向学校要求一些资源的提供，如果学生能够争取到年级第一的身份去申请顶尖美本，对学生会是非常有利的。
如果学生坚持要转学的话，我们会建议11年级之前完成转学的这个步骤，因为11年级这个时间非常关键，因为11年级开始，学生就要着手准备大学的申请了。学生需要尽快跟老师建立很好的关系拿到推荐信，还有要参加各种运动、艺术等各种课外活动，这都是需要时间积累的。
所以，如果孩子没有极强的特长，很多顶尖学校都是不会收11年级的学生的，就是担心学生来到这边在环境融入方面会有困难。没法更好的融入，就无法在美本申请中做出好的成绩和表现。
因此在转学这件事上一定要慎重考虑，如果孩子成绩非常优秀，千万不要因为时间点的把握失误而影响孩子美本的申请。如果这位家长有兴趣和需要，可以联系我们。
关于语言考试，如果孩子在当前学校上的是常规课程，而不是ESL，而且成绩也非常好的话，有些学校就不需要托福了，这个需要顾问去帮忙争取。
但如果孩子一直上的是ESL课程的话，或者常规课程的成绩并没有很理想，那么托福就必须提交，未来申请美本也会需要，所以，建议好好准备。
PSAT和托福是两码事儿，PSAT相当于SAT的预考，PSAT在申请层面也是不需要提交的。
以下是学校对国际学生的语言成绩要求，您可以参考下：
http://northwestschool.org/admissions/international-admissions
以下是FS统计的西北中学大学去向的数据，您可以参考看下
http://www.findingschool.net/The-Northwest-School/academia
SSAT和ISEE两种考试内容相似，均由英文、数学、作文组成，难度也是相同，只是考试形式有一定区别，SSAT以写一篇论文开始，ISEE以写一篇论文结束。
从分数需求层面来看，如果是顶尖学校，分数要求会很高，我们会建议孩子SSAT考出95%以上，ISEE也是，百分比也要考的越高，竞争力才会更强。
另外，关于申请11年级，不管是从国内申请还是从美国学校转学，大部分学校是不会在11年级再接收学生的，走读学校个别会有名额，或者是，学校会根据申请学生的具体情况而定，如果学生在各方面非常的杰出，比如在体育、艺术等特长方面非常出色，且学校能看到学生未来的发展和走向会很好的情况下，才会考虑接收这样的学生。
同时，我们会建议家庭要慎重考虑在11年级转学的决定，因为学生在去到一个新学校后，马上就要考试准备美本申请了，推荐信、活动等参与都是申请的必须。进入一个新环境，去熟悉环境，与老师建立很好的关系，还要在活动中展示领导力等。
因此，孩子在国内或原来学校做这些准备会对孩子美本升学更有利。
为了不浪费时间走弯路，我建议家长为孩子准备一份专业的个性化方案为好，如果有兴趣可以在信箱与我们联系。
申请的人数逐年递增，每个申请的孩子的能力也都很强。而标化成绩是一个申请敲门砖，是必须要提供的。
就算是学校不要求托福，也会要求提供SSAT，因为SSAT并不是针对国际学生的，它是美国的中考，是针对所有申请美高的学生的，必须要参加。
所以，不要标化分数的学校要谨慎判断，并非说都是不好的学校，但一定要了解清楚到底是个什么样的学校，再决定把孩子送出去，千万不要走错路，耽误时间，浪费金钱。
还是建议这位家长找一些专业的独立教育顾问，让他们从专业角度对孩子做出评估，然后去给孩子定制出负责任的个性化规划。
如果家长有兴趣了解专业IEC顾问，可以与我联系。
但西海岸有机所比较顶尖的私立寄宿学校，如Thacher，Webb School，Cate，Stevenson，Santa Catalina（女校）。
洛杉矶大部分学校都是走读学校，寄宿学校会稍微少一些。
以下是我对两所学校访校的视频内容，您可以了解看看：
加州访校行之热爱马术运动的加州顶尖高中Thacher School
https://mp.weixin.qq.com/s/TBWxmFAt5svyNlkkntoNWg
加州访校行之自由而精致的Cate School
https://mp.weixin.qq.com/s/FNV9iJMBpbsgaMDYtkTwFg
关于升学规划，我们在美高升学方面是真正的圈儿内人，我们的顾问和课程老师都是之前美高学校的老师，我个人也是从美高读书一路走过来的。
美高给孩子提供的不仅仅是学术层面的提升，尤其是顶尖的美高，给孩子更多的是环境，让孩子提前进入到社会化的环境中，使其变得更加成熟。
孩子可以在这样的环境中建立自己的人脉和圈子，懂得如何跟成年人和同龄人沟通和交流。对孩子的这些能力和品性的培养，是这些顶尖高中最具价值的部分。
当然，基于孩子当前在公立体系中出色的学术能力，未来冲刺顶尖美本也是没问题的。这位家长在考虑到底是让孩子申请美高还是美本的同时，不仅仅要看到美本的升学，以及大学的排名，而更重要的是，美高能够给孩子提供的是远远超越于升学的，在其他方面得到的培养才是去美国最重要的价值。
如果家长对孩子的规划是8升9的话，那就需要孩子百分之百的精力投入在冲刺顶尖学校，因为当前美高顶尖学校的竞争非常激烈，孩子如果犹豫不决，又两边都想顾的话，会分散精力，会影响更好的结果。
所以，从美高冲刺的层面，我们会建议锁定一些比较顶尖的私立寄宿学校。然后，我们也需要对孩子进行一个更加全面的评估和了解，看一下孩子除了学术能力以外还有哪些能力和特长等方面，以及帮他匹配文化最适合的学校。
另外，在选择美高的时候，我们要抱着一个长期规划的理念。比如选择一个美高，我希望在这所美高成为其数一数二的学生，这样在冲刺美本藤校等顶尖学校才会有更高的几率，这都是要在考虑和规划范围之内的。所以，我们需要对家长以及孩子进行一个更加全面的了解。
关于我们的IEC顾问，以下是他们的介绍，您可以了解一下：
Hamilton：毕业于美高前15圣马可，美高前10 Thacher的前招生办老师
Tim：小藤校Hotchkiss前招生办老师
John：小藤校圣保罗前招生办老师
David：美高前30 Berkshire前大学导师（曾参与招生），曾任北京十一、四中大学导师
Anneke：小藤校Andover现任夏校招办主任
Lloyd：美国独立教育顾问协会IECA创始人
Nini：普林斯顿大学中国区校友面试委员会北京总负责人； Tabor Academy中国代表人
Max：美国顶尖“小藤校”的The Hill School第一位大陆学生；大学毕业于全美排名第7的文理学院Carleton College
托福和SSAT这些都是基本的需要提交的，而且分数要尽可能高一些。
如果托福已经达到104，成绩还是很不错的，那么现在是要冲刺SSAT，争取达到90%以上，同时维立克面试也是非常重要的环节。
但看到您留言的时间，不知道目前是否已经拿到offer或者还在等待offer，亦或是还有其他安排？
我们这边会安排顾问老师联系您，您有任何问题可以与我们的顾问老师沟通。
首先，加州理工是一个非常难进的学校，而且加州理工需要的是一些在科研层面、数学等方面等有特殊成就的学生。类似MIT这类学校，他们需要的学生都必须是非常独特出众的。
所以，就需要去了解孩子在这方面是否真的有天赋，以及一些可以去长期培养的亮点。
建议这位家长和孩子与我们这边的IEC专业顾问做一个深度面谈和评估，从孩子的角度，以及要进入加州理工还是MIT这类数理化优势的顶尖学校，去给孩子做出一个最精准和专业的规划，以及寻找到更好的路径。
关于转学层面，与从国内申请学校要求是一样的，不管是不是美国身份，学校都是要看孩子的教育经历。
如果在美国公立学校只有1年或2年的话，美国私立学校一般会要求孩子提供托福成绩，因为学校知道孩子的主要教育经历都是在中国。
关于标化成绩方面，如果是申请前50的学校，托福我们建议100分以上，同时SSAT也是需要提供的，我们会建议90%甚至95%以上。
其他方面包括学校的成绩单、推荐信、学生文书、家长文书、面试等，也是必须要经历的。那么孩子在美国公立学校的一个好处就是，学校提供的成绩单、推荐信等，私立学校是不会怀疑其真实度的。但同时也需要孩子在公立学校的成绩和各项表现是要更出色的。
另外，孩子是否有任何特长，很多孩子在去了美国之后，他的特长不一定有机会去继续发展。所以，如果孩子在体育、艺术、音乐等方面有任何特长的话，一定要继续发展，这在冲刺顶尖私立寄宿高中时都是一些非常加分的亮点。
关于活动和个人特长方面，孩子爱好篮球当然是非常好的，但是需要提醒家长的是，中国男孩子爱好篮球，其优势不会太大，因为美国的同学从小就是一直受到专业的训练，从体格和力量层面，大多数是超越亚洲孩子的。
当然，我给出的只是普遍的现象，也有打得非常好的中国男孩子，这个就需要我们对孩子进行专业评估后来判定孩子的专业水平。
那么关于国内篮球赛事方面，美国学校因为并不熟悉国内比赛的整体的质量和水准，所以会因为不了解而并不认可国内的赛事。
如果孩子确实非常擅长篮球的话，我们从专业顾问角度一定会去直接联系这个学校的篮球教练，让篮球教练来直接对孩子进行评估。首先会通过视频观看来了解，如果教练对孩子有兴趣的话，我们还可以安排孩子跟教练现场展示。这是可以在访校的时候来安排，这都是可以提前沟通的。
如果教练是非常喜欢孩子，且认为孩子确实打得非常好的话，教练就会在招生办那边进一步推动孩子的录取，所以，有这样的特长是对孩子的升学非常有利的。
但归根结底，如果只是有特长和亮点，却没有机会直接呈现在学校面前的话，也是失去了其价值的。
我们这边专业顾问团队中的John和Tim老师，Tim老师在Hotchikiss工作20多年，John老师在St. Paul’s工作二十几年，且他们都是当过教练的，所以各自都拥有很强大的教练网络和人脉，这些都是可以在申请规划中帮到学生的。
美高的竞争当前极其激烈，像这类前30的学校每年中国学生的招生量都是个位数字，而且是性别各半。所以，如果只是锁定一所学校，就会降低自己被美高学校录取的几率，而且也不一定是最优的择校和升学规划。
Governor’s与普林斯顿大学也有一些渊源，校长是普林斯顿毕业的。学校每年会有一个非常有意思的传统，就是校长会让所有毕业班的学生从他家后边的小花园上面跳过去，象征着开启人生的一个新篇章。
另外，Governor’s对于申请评估中的面试是尤为重视的，因为学校认为，他们希望看到的是一个品行、价值观等全方位都积极且匹配学校文化的学生，而不是只有漂亮的分数。
以下链接是对Governor’s招生办老师的采访，您有兴趣可以了解一下。
https://mp.weixin.qq.com/s/FEqjPUOOJqKsfnBN3CV8ZQ
如果是9升9的话，就要看不同的学校的不同政策，但大部分学校还是需要提供最后的成绩的，因为学校要看到孩子完成学业。
但有些学校可以去沟通，例如说，想利用这段时间去学习跟美高相关的一些科目，因为毕竟是9升9，孩子会重读9年级这一年。
如果是在国际学校或者国际部的话，美国学校会认为国际学校与美高课程是匹配的，还是会需要学生提供最终的成绩单的。
不是只有Andover要这个成绩，大部分学校还是会需要这个成绩的。或者家长的意思是在自己选择的学校中只有Andover需要？我需要清楚还选择了其他哪些学校。
另外，学校说是具体不要什么？不要成绩单还是不要最终的考试？不要最终的考试还可以理解，尤其是公立学校最后的中考与未来美高是不相关的，所以还是要清楚是具体不需要什么才能准确回答。
数学有奥数比赛是一个优势和亮点，特长游泳的话也是非常有优势的，因为游泳是美高非常重要的一项运动，当然，还是要看孩子游泳的实力，这就需要我们通过游泳教练跟孩子直接沟通，让孩子或者当场展示，或者展示视频。
根据家长对孩子的描述，孩子应该是一个发展比较全面的学生，而且是属于可以冲刺顶尖学校的。因为我们的理念是，如果不去冲刺一些顶尖的，或者说更全面丰富的国际化平台，就没有必要离开当前的学校。
关于标化考试，当然是建议分数越高越好，托福最好110以上，SSAT最好95%以上。
游泳特长的顶尖学校推荐：
Peddie，Lawrenceville，Choate（还有水球Water Polo）
如果是喜欢加州，当然可以申请Webb和Cate，是否有希望还是要看孩子的综合竞争力（包括标化成绩等），才能相对负责任地对孩子进行评估。
如果进入加拿大只是过渡一年读10年级，再去申请美高的话，首先非常顶尖的美高学校11年级都没有名额了，那么只能建议申请10升10。
首先标化考试还是要准备的，其实自孩子去到加拿大后就要马上开始着手准备美高升学了，所以，在加拿大读书的同时，就需要孩子下狠功夫，非常认真地对待升学准备。
对孩子来说确实不是件容易的事，尤其孩子如果是公立学校体系过去的，那他不仅要适应一个完全新的环境，新的语言文化。在不到一年的时间还要再去准备申请另外一个学校。
而且，在他申请美高时，美高学校的第一个问题就是要问为什么去了加拿大一年就离开？为什么要来美高？这是家长和孩子一定要思考清楚的事情。
关于标化成绩，如果是申10年级的话，名额本身是很少的，那么对申请者的要求就会很高。我们通常会建议托福要至少105-110，SSAT要至少95%，这是基本的条件。
关于接收11年级的学校，如果是申请顶尖美高，大部分学校都不会收11年级的学生了，除非这个学生在某些体育、艺术等特长方面特别强，且学校能看到这个学生在未来大学升学中的发展很好时，才会考虑接收11年级入学的学生。
关于是否安全的问题，这就要看孩子学者的学校和地区了。顶尖的私立寄宿学校是相对来说安全指数最高的。如果是走读的学校，家长是否会去陪读？还是说选择寄宿家庭？那就要看这个寄宿家庭是否靠谱。我们一般是不建议寄宿家庭的，因为不可控因素比较多。
那如果家长会去陪读的话，那就主要看所在区域，所在州，都是在哪里。跟中国学区房的概念类似。
关于推荐学校，目前阶段是没有办法提供的，因为我们在没有对孩子有全面的深度了解前，推荐学校是不太负责任的。
美高对孩子的评估是全方位的，首先孩子的标化成绩是什么水平？当然，这也只是入学的敲门砖。孩子与家庭的价值观和理念与学校的文化契合度又如何？孩子的性格、品性以及特长都是如何的？所以，必须要先全方位了解孩子，才能给孩子一个个性化的推荐。
关于孩子对商科、心理学感兴趣，美国高中大部分是不分文理科的，孩子对商科、心理感兴趣是很好的，但是到美国还是要上综合的课程的。
不管孩子对艺术是否感兴趣，美高的艺术课程都是必修科目，必须修够学分才可以。因为美国教育体系对孩子的全面发展非常重视，包括其推崇的体育文化和体育精神，还有孩子对美感和品味的培养，这些对孩子大脑和品性的发展都是有帮助的。
最后，根据这位家长的提问，应该是对美高教育体系非常陌生的，所以，建议家长尽快寻求专业意见，不要让孩子走弯路。 最佳回答
UWC在申请顶尖大学的时候的确是非常有优势的，因为从UWC独特的教学理念和定位方面，以及他们招收的孩子相对来说都会比较成熟，有清晰的自我认知，也有比较明确的国际化经历和自我发展。
两年前，我有一个苏州的学生进入UWC，在那边非常适合学校的氛围，个人发展也很不错。当然，这个孩子首先学术能力就非常好，另外就是，在入学面试时的表现也是相当出色。
总而言之，UWC在录取学生时会倾向于选择心智比较成熟的学生。
尤其在我当初就读普林斯顿时，与我同年级的亚洲学生很少是从中国内地来的，仅有的几个中国学生，都是从UWC世界各地不同的校区来的。
另外，关于UWC申请相关的条件和要求，可以简单给您提供一些：
可供申请的项目及年龄段：
1、IB DP班，申请年龄为16-19岁
2、IB预备班，申请年龄为15岁
另外，UWC还会提供一些暑期夏校等短期项目，是可以混龄参与的。
UWC看重的申请者特质是：
1、充满自信，有服务意识和热情
2、重视学术成就
3、对探究不同文化和语言充满好奇
4、有决心拥抱挑战
5、具备领导才能 最佳回答
申请美高时包装出来的孩子，外表看起来不错，但通过面试进行深度沟通后，学校一下子就能辨别出孩子是否真心喜欢。
所以，如果本身就不是孩子的兴趣爱好，又没有这方面的经历，从我们的专业建议来说，就是把时间和金钱花在孩子真正的兴趣爱好和特长上。
如此，孩子才会更加真实、独特地去展现自己，在面试时才会以真心和热忱去讲述自己的故事。
因此，学校永远不会因为孩子没有做任何义工活动而去拒绝孩子。会拒绝孩子的原因是，这个孩子是包装出来的，一看就很假，这是家长需要注意的地方。
那么到底要做哪些活动呢？这个还是要因人而异的。
首先要发掘孩子发自内心喜欢的特长和兴趣点在哪，然后顺着这一方向去深挖。比如对编程感兴趣，喜欢某项运动、艺术、音乐等。
但是，这不是短期就能做出来的，通常1年以内都是无法办到的。这也是我们为什么会建议，一个孩子要申请顶尖美高，他的规划要预留出3年的时间为最佳。
时间充足的情况下，孩子才能从一个对自我认知比较低的状态，到一个挖掘出自己兴趣爱好，且能将其发展成为自己的特长的结果，这才是一个成熟的规划。
孩子如果想继续训练的话，可以跟学校老师沟通好，在外面找教练。如果学校有冰场的话，就可以跟学校协商看看是否能到冰场安排个人训练。
如果学校没有冰场的话，就需要去外面找滑冰俱乐部。关于教练资源，学校可能会提供一些教练的信息。
如果孩子要往专业方向发展的话，家长也可以自行去寻找这些专业教练。
主要是需要跟学校沟通好孩子的时间安排，毕竟孩子课外活动的时间也是有限的，学校肯定会希望学生在校内进行体育运动，或者艺术、戏剧等方面的活动。
所以，如果需要到校外训练的话，一定要让学校知晓，跟学校达成一致。
因为夏校的选择跟未来美高美本的申请规划是息息相关的，所以选择起来一定要慎重，而且要基于自己的国际教育规划和目标来定。
因为当前中国孩子的分数越来越高，水涨船高，学校对标化分数的要求也就越来越高。
当标化成绩只是敲门砖，并不代表达到一定分数就可以进顶尖的学校。
除了分数，还有对孩子品性的测评，CSS（Character Skills Snapshot），就是学校会更看重一个孩子的品性以及家庭文化和价值观与学校的匹配度。
再就是孩子本身的特长等亮点，不管孩子是擅长体育、美术还是音乐，不是家长来评估的，而是需要专业顾问以及学校的教练这类人物来评估的。
关于综合性较强的学校了解，建议家长在finding school平台是可以看到这样的排名以及学校的介绍。但家长需要了解的是，美国人对高中学校是没有排名一说的，这些排名都是中国人根据各种相关信息和数据做出来的，这些排名并不代表一切。
所以我们建议家长要基于孩子自身的特性，以及对美国高中做出更深层次的了解之后，由专业人士给出一个个性化的专业评估。
当然，如果孩子一路都在一个非常知名的国际学校就读，英文水平很扎实，成绩也很好，那么在对接美国学校的时候，肯定会非常的顺利。
因为从学术以及文化层面，对比公立学校，孩子都会融入的更加的快，但并不代表最后录取的几率就一定高。
所以，这无法给出一个一刀切的答案来，不仅要看孩子就读的国际学校到底有什么优势，更重要的是孩子本身的优势。
那么我建议家长要给孩子做一个个性化的咨询和评估，从而深度了解孩子，以当前的能力和优势，到底申请美高哪所学校更合适。
同时，这一问题对于大学升学来说也是如此。如果每天就只去研究美国的顶尖大学每年收取的学生都来自哪所学校，是没有太大意义的。
因为很多公立学校的国际部是有很多牛娃，学校都会选择晒出这些牛学生的录取单，但并不代表说进了这所学校就能进入美国顶尖大学，还是要看孩子本身。
因为这些比较牛的孩子，他不管去哪里，公立学校还是国际学校，都不影响他升入很好的学校，所以，我们要关注的是孩子资深的综合素质和能力，这才是最重要的。
所以，从专业顾问的角度，包装是绝对拒绝的一件事。
但除了当下以包装为主的服务方式以外，更加受美国学校认可的就是，在专业、个性化角度为学生做规划的独立教育顾问。
这里就需要家长了解一件事，并非是请了顾问都是在给孩子包装，要看请的是个什么样的顾问，且顾问的服务理念又是怎样的。
在当下升学激烈的竞争下，孩子如果有很好的基础，就读学校也很有实力，那么，让一位资深的值得信任的顾问来给孩子的升学做背书，指导孩子找到最合适的选择，甚至对孩子未来大学走向的发展也会带来更好的结果。
这是一件有助于孩子未来发展的事情，而不会有任何负面作用的。
所以，选择什么类型的顾问对孩子就是至关重要的。
另外，很多资深的专业顾问，他们对于学校的了解都是一手的信息，学校想要什么类型的学生，以及顾问基于对孩子的深度了解，孩子适合什么样的学校，在哪个学校未来的发展会更好，这是自己DIY申请无法做到的。
这与家庭的能力无关，而是专业人做专业事，就像律师医生一样，各有所长，各司其职，教育咨询行业也是属于这样的专业领域。
关于托福方面，如果孩子当前就读在国际学校，且之前有在加拿大读书，理论上是可以免托福考试的。
但不同的学校有不同的要求，有些学校针对美国身份还是加拿大身份的孩子，只要是在国内读书，不管是国际学校还是双语学校，都会要求不在美国本土读书的孩子提供托福成绩。
所以，保险起见，还是建议提供一下托福成绩，如果孩子基础很好，托福成绩也不会低的。
根据这位家长的描述，孩子在特长方面还是很有优势的，可以针对孩子在击剑和游泳方面的特长选择相关项目较强的学校。
关于标化成绩，这是申请的敲门砖，是非常重要的。但学校也要看孩子的其他方面，包括特长，还有面试过程中表现出来的品性、性格、家庭文化和价值观等软性素质。
如果孩子标化成绩不理想，还坚持自己申请的话，那么，学校会在不了解这个孩子综合素质的情况下，就因为孩子的标化成绩低就会直接被筛掉了。
但如果是由学校信任的顾问来为孩子和家庭背书的话，也就是帮孩子争取更多机会让学校了解孩子的特长等其他能力。
所以，我建议，既然要申请出国读书，就把前期的申请准备做到100%的充分，也是不给自己留有遗憾，那么，寻找一位专业顾问为孩子的升学保驾护航就是很必要的。
如果家长需要得到IEC专业顾问的帮助，可以跟我们联系，来做一个全面的专业测评，通过我们测评的结果，根据孩子的各方面特长和特色，来给孩子制定最合适的升学规划。
另外，推荐几所关于孩子特长的学校：
击剑：Masters、Culver
游泳：Peddie、Lawrenceville、Choate
最佳回答
不同的学校可能会根据孩子的特长要求提供相关特长的授课老师或教练的推荐信，例如体育、音乐、艺术等。
还有的学校会需要学生提供来自专业教育顾问的推荐信。国内学校没有这样的设置，是无法提供的，中介在美国这些顶尖学校中的信誉度也是不高的，也无法提供这样的有力推荐。
但像我们这边是有美国IECA协会认证的专业独立教育顾问，这群人与学校的关系很好的话，是可以给孩子的申请背书的。不管是口头还是书面，都可以为学生做担保。
所以，要根据自己的艺术特长来准备自己的作品集提交给学校。
另外，关于英文方面，学校需要学生提供托福成绩，不需要雅思。
关于托福成绩的要求，我们建议至少要85分以上，在申请中才会有更多竞争力。
关于学校官方对GPA的要求是不低于3.0。
https://www.sps.edu/page/athletics/sports--facilities
这是学校官网关于运动项目的页面，请参考。
其次，就是关于10年级转学，一般10升11年级，很多学校是不予以接收的。
尤其是比较顶尖的私立寄宿学校，11年级只会考虑招收一些特长生，包括体育、艺术、学术等。
因为学校会期待这样的学生来了之后，未来升大学的走向会很好，在这样的情形下，学校才会考虑在11年级这么晚的阶段还会把学生招进来。
英文水平怎么样? 建议孩子先做一个托福的入学测试，如果在北京或者上海的话欢迎来找我们，先检测下自己现在的英文水平是什么样的。
小托福的话不一定要学，因为时间还是比较紧的，如果孩子的英文水平不错，可以直接开始学习托福。
我们当然会建议尽早开始准备，从这个寒假就可以开始，因为这是一个非常难得的时间，最晚的话也要从春季开始相应的考试准备了。
至于托福的话，要看你所在的这所泰国的国际学校就读多久时间，还要看这个国际学校的主要语言是否是英文。一般不同的美国高中，在政策要求上是有所不同的。比如有些学校会对于你在就读学校以英文为主要的学术和沟通语言停留4年以上，你是可以不用提交托福成绩的，但有些还是会要求，只要你是国际生，就必须提交托福。
所以，保险起见，我们会建议学生SSAT和托福都要准备，并且要去冲刺一个比较好的成绩。
例如，美国排名前5的St Paul’s School，就是它自己的一个课程体系。St Mark’s School也是这样，也没有AP，但都是非常顶尖的学校。如果你是就读于这类顶尖的学校，美国大学不会因为你的学校没有AP或IB而有任何看法。
美国大学都是会一视同仁的。当然也有一些好的学校，比如坐落在New Hampshire的New Hampton School的体系是IB，但并不代表是IB就是好，不是就不好。还是要看学校本身如何，课程架构怎样，只要是好学校，你在那边也是很好的学生的话，美国大学才会比较看重。
最后要注意的一点是，很多美国的私立寄宿高中，其实都没有IB或AP的，其实是少数有的。如果把自己的择校局限在这些体系的话，对自己的申请是不利的。
那到底是什么样的学校需要孩子申请F1签证呢？
就是在美国，有一些规定要求，夏校项目中，如果孩子的学习时间超过多少个小时，那么就要申请学生签证。
所以，具体夏校要申请哪类签证，是要根据项目本身来定的，而没有一个官方统一的要求。
如果是冲刺前30的学校，首先在标化成绩上的要求是，托福110+，SSAT 90%-95%，同时，学校会更看重孩子的品性，家庭的价值观等，是否与学校是契合的。也就是说，学校不仅仅是对孩子自己进行评估，而是对其整个家庭的一个评估。
另外，尽管前30的学校都是非常顶尖的，但每所学校的人文气息、文化等都是各不相同，孩子到底适合去哪里，还是要通过深度沟通和了解后才能确定。
至于孩子现在如何规划，建议要有2-3年的时间去规划，以确保孩子的所有准备都是充分完善的，并且能够通过学校信任的渠道和顾问来跟学校建立关系。
所以建议家长现在就开始着手去选定好专业的顾问，然后再进一步对孩子升学做规划。
从专业顾问角度来讲，暑假访校是一个提前推进学生的一个步骤。尤其是我们的顾问老师会陪同学生访校，还会提前预约学校的招生办、一些科目的老师、教练等，安排与学生见一下。这样有一个初步的接触，对孩子未来申请的推进是非常有帮助的。
但需要注意的是，由于中国学生申请者众多，很多学校是只给学生一次机会的。也就是说，暑期来访校，并且已经与学校沟通过了，那么校方就会建议说，秋季就不用再来了。所以，等自己到时再要安排去学校时，学校就会回应说，你已经来过了，就不必再来了。
当然，通过顾问老师来争取一下还是能够争取到的。但还是要注意一些学校，比如坐落在罗德岛的St George’s School，就是只给一次机会，也就是说来了学校就必须面试。所以，在去学校之前，一定要先通过顾问老师了解清楚学校当年的政策是什么，而且政策每年还会有变化。
那到底是暑假去访校及面试更好，还是等准备充分一些到秋冬季再过去，这也是要因孩子及家庭而异的，并没有一个固定统一的答案。
所以建议尽快联系专业的顾问，然后商讨出一个最适合家庭和孩子的方案。
这边的团队都是美高体系出来的，课程也都是与美国顶尖学校的各种人文、历史类课程无缝对接的。
Critical thinking系列我们有Expressive Writing、Persuasive Essay、Literary Analysis课程。还有公开演讲与辩论谈判技巧课程。
另外，还有美高的课程项目，如美国历史、艺术史、莎士比亚文学鉴赏、心理学等各种课程，坐标北京，可以来联系我们。
但是，前提是这个孩子的整体学术成绩也是足够高的，才会有竞争力。尤其是一些人文、英文等科目，或者也有上一些AP，IB等课程，也是根据不同的学校，以及对科目的选择。如果学生选择的课程本身就是高级别的，而且成绩也非常好的话，在大学申请时，托福就可以免考的。
但是一般情况下，我们会建议，如果是中国籍学生，尽管在美国读了四年，还是去考一个托福，且一般分数都不会低。如果分数还不够高的话，那证明孩子语言还是不过关，在学校学习时，学术方面是没有跟上的。
所以，我们建议是，孩子进了美高后，一定要把学术英文能力提升，也要选择一些高难度的课程来学习，且要取得优秀的成绩。
另外就是，托福成绩也最好准备一下，如此，就算申请的大学需要提供托福成绩，也是可以立马给出去的。
因为学校会期待这样的学生来了之后，未来升大学的走向会很好，这就是学校会在11年级这么晚还会把学生招进来的原因。
关于成绩方面，这位同学目前SSAT成绩没有，托福成绩也不是很高，这样的情况下就没有什么竞争力。当然，可能我不清楚这位同学是否有其他比较强的特长，是学术方面，还是体育、艺术等。
另外，一般申11年级的话，很多学校已经不仅仅是看SSAT，而是SAT了。
如果非要出去的话，倒是可以考虑一些走读学校或许会有名额。但我建议，还是要先想一下，自己为什么要出国。因为这个年级，最好的规划是申请美本，因为这样的时间段，对自己来说是有足够的时间申请比较好的美本的。
所以要了解一下，或者自己考虑一下，为什么一定要急着出国。
如果孩子数学没有考到满分，那么请让孩子更加仔细把数学考到满分——这也许是最快弥补这30分差异的方法。
如果数学已经考到满分，那么孩子的做题策略也许可以调整一下，比如孩子是否有策略地留白？因为SSAT考试中对于错误选项是有倒扣分的，所以有策略地留白而不是一味答题也许同样可以弥补这30分的差异。
如果留白策略也已经采用，那么词汇的提分也许会比阅读更容易些。建议孩子去刷题，把过往的机经和常考词汇，不断温故知新。
希望这些建议可以帮到您。
所以，我们需要了解为什么现在不去上学了，是个人问题还是家庭原因等。
对于当前的年纪，申请是没有问题的，而且是可以申请10升10，这样可以在美国有缓冲的一年。但艺术高中可选择的范围会比较小，例如，Walnut Hill，Interlochen，Idyllwild，这几所是艺术比较出名的，同样竞争也是比较激烈的。
而且，在申请的时候，学生是需要提供作品集的，那这个作品集是否已经开始着手制作了，这也是申请准备中的一项重要工作。
另外，这些学校同样也需要你提供标化考试成绩，包括托福和SSAT，对分数的要求每个学校都不一样。所以，尽管是艺术高中，申请的步骤跟普通高中是一样的，面试等其他准备也是非常重要的。
所以我们建议，孩子可以联系我们的专业顾问，来详细了解一下当前的详细情况，针对你个人的问题来做进一步的规划和推进。申请高二的话，时间上已经很紧张了，所以需要尽快行动。
那么，除了西海岸，所有的私立寄宿高中都是有冰球队的，因为冰球这项运动在美国是非常受欢迎的团队运动，至于哪个冰球队更强，这需要参考每个季度或年度的赛事成绩。
所以，当前主要还是要清楚孩子的冰球水平到底如何，是否能在去到学校后直接加入校队的级别。校队也分不同的级别，JV是副校队，Varsity是正校队。
如果孩子在冰球层面是特长的话，我们的顾问在推荐的时候会联系学校的冰球教练，由这个教练根据我们提供的孩子打比赛的视频来对孩子做出评估，如果教练愿意接收这个学生的话，这在申请推进层面就是一个很大的加分项。
如果想了解哪个学校有冰球队，可以到学校的官网，在运动页面可以查看冬季运动部分，是否有冰球队，大部分学校，尤其是东海岸，都是有的。
最终还是要重申一下，还是要根据孩子的水平到底如何，是爱好还是特长，这样在申请推荐中是有不同定位的。
至于孩子是会被划分到哪个pool里面，这就要看学校的政策了。大部分一路在美国读书的学生，学校会直接把孩子放到美国学生的pool里面，但是也有一些学校，不管你在哪里上学，只要不是美国护照，就属于国际生。
所以，这个还是要看申请的学校政策是如何的。但是从一个专业顾问的角度，我们一定会在孩子申请中，放大孩子在美国求学与生活的经历的。因为这部分对美高来说是更加有吸引力的，因为孩子的学术方面与学校都是可以无缝对接的，英文能力也一般是没有问题的。所以，就算孩子是中国护照，但只要在美国体系内的学习超过4年，他是不需要提交托福成绩的，直接就提交SSAT就可以了。
如果孩子当前托福是70分的水平，学校会要求学生先去上ESL（English as a Second Language）课程，那学校的选择上就会有所限制。
而且，不是所有的学校都有ESL项目，从专业顾问角度，是一定建议孩子选择有ESL项目的学校，这样孩子直接到美高上课就不会跟不上，也不会导致未来影响美本的申请。
仅仅拿到美高的offer并不是最重要的，真正重要的是要把到美国之后留学生活的规划做好，美本才应该是最终的目标。
关于分数，如果能冲到80、90分会更好，因为标化分数确实是在逐年水涨船高。另外，美国高中在评估学生的时候，肯定不仅仅是看分数，也要看孩子与学校的文化契合度，价值观等层面是否与学校匹配，这个就需要通过面试来测评，包括学生面试以及家庭面试。
2、女校&混校
关于女校与混校哪一个更好，这个问题其实很难回答，就像是对比苹果和橘子谁更好一样，并没有完全可对比的同一标准。选择什么类型的学校，是要针对不同的家庭和不同的孩子来匹配。所以，在不了解孩子和家庭的全面情况之前，是无法给出一个负责任的建议的。
女校的好处在于，学校是针对女孩子而特别设定的教育，会更有针对性。而且，很多女校培养出来的女孩子，相对来说自信心和领导力会普遍更强一些。在没有异性干扰的情况下，很多展现领导力的活动和职位都是女孩子们去竞争，成长空间也会更大。
从升学层面来看，顶尖女校也是非常难进的，尽管没有男孩子申请，因为名额的稀缺，竞争也是会非常激烈的。
3、春季入学
关于春季入学，这个在操作层面上会比较复杂，因为不是每所学校都有春季入学的名额，很多学校甚至自己都无法确定名额的多少。
学校可能会根据当年学生的变动情况来定，比如有的学校本来没有春季的名额，但中途有学生转学离开学校了，那么有这个床位空出来，在这种情况下，学校才会去考虑招收春季入学的学生，那么对于学校的信息把控就是至关重要的了。
所以，就需要有专业的，以及对学校非常了解的顾问，他们常年跟学校有密切的沟通，可以得到一手的信息，然后及时为孩子争取到春季的名额。
有的学校竞争或许没有那么激烈，全年都会有名额。当然，不能说这些学校就是完全不好，也是要看学生与学校的匹配度和契合度。
所以，不能够轻易判断春季名额就是差，以及女校混校谁更好，这两个问题是没有决定性的，一定是要根据孩子和家庭的特性而定。
建议这个学生找一位专业的顾问，来给孩子做一个全面的评估，然后再看什么方案是最合适的。如果有兴趣沟通，可以直接联系我们。
每个学校的学费都差不太多，基本在5到6万美金。那是否会有其他支出，就看家庭对孩子的投入规划了。
比如，有的家庭会给孩子一定额度的零花钱，有的会给孩子旅行的预算，还会有给孩子准备出夏校的费用等。
另外，有的家庭会根据孩子的特长来支付tutoring的费用，比如孩子有音乐、艺术等特长，家庭可能会单独给孩子请专门的老师，这部分是不包含在学费里面的。这些在费用明细里都会非常明确说明的。
首先，家长需要了解的是，美国官方是没有学校排名的，这些排名都是亚洲这边给做出来的。美国唯一官方对外的就是，多所学校成立的组织，例如被称为小藤校的10校联盟，这些学校确实非常顶尖，也很难进，但并不代表就只有这几所学校才是值得去的。
至于前30的学校在很多机构和顾问那里也会有排名，这个在Finding School平台也是可以找到的，家长可以仅此作为参考。
前30学校的竞争对于中国学生来说是非常激烈的，比如，我们就可以通过近几年美国学校的录取率状态来判断。
美国顶尖学校对中国学生的录取名额，目前大部分还是低于两位数，也就是基本不超过10人。随着学校门槛的提升，申请顶尖学校只会越来越艰难。
例如，Tabor Academy在2018年收到500多份来自中国大陆地区的申请，通过维立克筛选到270份，再通过招生办材料筛选到70份，终选筛到30人左右，最后只有20人拿到offer，录取率低于4%，比常青藤大学的竞争都要激烈。
2、申请准备
从准备的层面来讲，建议家庭至少提前两年就开始着手规划，如果孩子相对年龄小一些，英文水平比较高的话，这样更好。但如果孩子是公里学校读书，个人和家庭对美国教育和生活没有任何了解的话，提前两到三年的准备时间是很必要的。
在申请准备中，除了托福、SSAT这种标化考试作为敲门砖外，面试、文书、推荐信等都是更加重要的。还有一些学校会非常信任的渠道，包括顾问、在读家庭、校友、校董等，能得到这些渠道的推荐和背书，也是非常重要的。
学校尤其会倾向选择信任的资深顾问推荐的学生，不仅精准，也更高效。
3、分数要求
关于分数要求，当然是建议越高越好。因为中国学生真的是太会考试了，分数一直以来都是水涨船高，所以是参与申请的中国学生把竞争门槛整体拉高。
尤其申请前30的学校，一般建议托福至少100+甚至是110+，而SSAT至少90%-95%甚至以上。
另外，如果孩子有体育、艺术等特长的话，在申请中也是凸显出其竞争力的，当然，具体这特长是否真的具有价值和竞争力，就需要由专业的顾问来评估一下。
当前7年级的话，准备的时间还是相对来说比较充裕，但标化考试可以提前准备了，尤其托福而且孩子目前在墨尔本读小学的话，英文基础如果很好的话，准备托福或许相对轻松一些。
如果孩子有超过4年时间纯母语环境上学的话，有一些美国高中，在申请的时候是可以有可能免托福考试的。
总之，整体的升学规划还是要尽早开始，准备越充分越完善，申请的竞争力就越强，申请顶尖美高的机会也就越大。
而且，9升9的名额会更多一些，很多在美初的孩子，9升9会比较有优势，美高会去给美初的学生留出一些名额的，因为美初是美高所谓的Feeder School。
当然，有些孩子在学术、特长等整体的竞争力较强时，也是可以选择9升10的，到底适合选择哪一种，就需要对孩子和家庭有更多了解后，才能做出比较负责任的建议。
那么到底如何规划呢，首先是学术成绩一定要好，再就是跟老师的关系一定要好，身为申请是需要三封推荐信，英文、数学老师和来自班主任或校长的推荐。
同时，在课外活动方面，包括运动、艺术、音乐等，要有一定的特长和持续性，最好还能有展现领导力的经历。
美高申请都是需要具备这些条件的，不管是在美国申请还是国内申请，都是一致的。
那么，从请升学顾问的角度，每个美初都有自己的升学导师，Secondary School Counsellor，就像所有的美高都有大学申请导师一样。这个导师的工作就是把毕业班的孩子送去比较好的高中，每个学校都会有这样的角色。
但是需要了解的是，导师是要服务整个年级的，而且要看导师团队有多少人，如果一个导师要面对太多学生的话，精力就会很分散，对孩子的关注度就不会很高。尤其是对于需要被人推动着向前的学生，建议这样类型的孩子找一个专属的教育顾问来帮他做申请会更合适。
如果选择单独聘请顾问的话，一定要注意的是，这个顾问必须是美国学校体系认可的。学校一般不与中介合作，但是非常认可这些认证的独立教育顾问。
因为这些资深独立教育顾问，他们本身就是美高体系出来的，对学校而言，这样的一位老师是要辅助孩子在升学过程有更好的选择和规划，是对学生有更好的帮助的，所以，在学校的角度，信任度会更高。 最佳回答
另外，不仅时间紧张，申请10年级的话，名额也会非常的少，孩子如果在学术方面没有很强的竞争力的话，他的选择面就会非常少。那么，与其去选择一些不入流的学校，还不如选择国内优质的国际教育，出国并非是获取国际教育的唯一出路。
即使去走读学校，这些标化分数也都是刚需。在走读学校学习如果跟不上，未来转学的难度也会非常大。
所以，以当前情况，我的方案是，既然已经是高一，更稳妥的建议就是，直接申请美国本科，这样还有两年多的时间准备，除了分数，还有学术活动等的一些规划，把学校的成绩提高，去冲刺比较好的美本。
如果非要去读高中的话，那就选择有ESL项目的学校。
选择有ESL项目的学校，对孩子而言，让孩子到了美国能够更好的适应，不会因为无法适应而成绩跟不上，甚至是被学校劝退。
具体选择哪些学校，这就需要匹配孩子的能力、特点，以及喜好等，由专业顾问测评后，给出申请建议和规划。
传统的中介机构一般是拿合作学校提成的，他们跟学校的关系处在很浅的层次，而且合作的学校比较广泛，学校的质量无从保证，因为顶尖的学校是不会给机构任何提成的。不是特别好的学校，是需要通过提成来促进招生。
对于这类学校，我也通常不建议家长去考虑，反倒是国内的一些国际化教育也会是非常好的选择，不是非要走出国门才行。
关于专业的教育顾问，这在美国是一个历史非常悠久，且极为受尊重的一个行业，类似律师和私人医生一样。这些教育顾问100%是服务于家庭和学生的，顾问个人在行业内也是非常有口碑和信任度的。
关于教育顾问的背景和资历，可以给这位家长提供一些辨别真正资深顾问的基础方法：
1）必须拥有硕士学位
2）三年的IEC从业经历
3）最少服务过的学生人数：
为35名学生提供私人咨询服务；
为50名学生提供咨询服务，其中至少有10人是私人咨询服务
4）最少拜访学校的次数：大学50次；寄宿/走读学校24次
5）教育领域的三封推荐信
关于费用方面，很多中介机构收费会比较低，因为他们会收取合作学校的提成。但是教育顾问的话，一般在一二线城市，尤其北京上海，比较专业且口碑不错的顾问，收费都是从2万美金到4万美金左右这样一个范围，这是一个基本的教育顾问的收费。
归根结底，选择教育顾问就像选择医生和律师一样，一方面是个人经验，另一方面就是跟家庭和孩子的契合度。同时，也要清楚这个顾问的专项能力，不同的人是有不同的强项的，面对不同的孩子一定要对症下药。所以，我建议家长要多了解一些这样的专业顾问，再做选择。
如果想申请顶尖的私立美高，标化成绩最低托福110+，SSAT 2200+，在申请中才更有竞争力。
文书和面试等准备建议也要开始着手规划了，因为这些是需要基于要申请的目的学校的具体情况来做好准备的。
除此之外，在当下竞争激烈的留学申请中，标化成绩仅仅只是敲门砖，因为越来越多申请美高的中国学生都能提交极高的标化成绩。除了这些硬性指标，学校更看重学生的软性素质，例如，北美私校理事会推出的CSS（Character Skills Snapshot）测评，这是专门针对学生品性的评估的，学校会结合学生CSS的评估报告，以及其他的考核项目，综合评定学生是否能够入学。
所以，孩子的升学规划就要尽早开始了，在后续准备中才会更有头绪和条理。
尤其是私立学校，在收国际学生的时候，是需要考虑学生的英文水平，来确保学生来学校能够顺利学习课程，也同时要了解这个学生到底能接受什么难度的课程。
关于持有绿卡对学校的选择上，我认为，更主要的是，公立学校和私立学校是在体验上有所区别的，也是两种生活方式。
公立学校也确实有非常顶尖的，但是公立学校对孩子的个性化关注度不是那么高，而且，公立学校的资源有限，学生人数很多，竞争也是非常强的，公立学校确实会适合一类学生，当然，公立学校的费用会便宜很多。
而私立学校相对来讲，对孩子个性化关注度会非常高，对于满足家庭的需求会很完善。原因是，私立学校存在的目的就是为了区别于公立学校，或者说弥补公立学校的一些不足之处。因此，私立学校费用会更昂贵一些。
那么具体孩子适合哪种生活方式，就要看孩子本身的能力、品性等各方面水平，这是需要进行专业评估来判断的。
如果想申请顶尖的美高，托福成绩至少要110+，SSAT成绩2200+，在申请中才更有竞争力。
除了标化成绩，还要注意申请中其他的考核要求，如面试、文书等的准备也要提早规划。
另外，在当下竞争激烈的留学申请中，标化成绩仅仅只是敲门砖，因为越来越多申请美高的中国学生都能提交极高的标化成绩。除了这些硬性指标，学校更看重学生的软性素质，例如，北美私校理事会推出的CSS（Character Skills Snapshot）测评，这是专门针对学生品性的评估的，学校会结合学生CSS的评估报告，以及其他的考核项目，综合评定学生是否能够入学。
当前6年级的话，就需要开始准备托福了，尽快在短时间内将托福成绩提升至满意的分数后，就赶紧开始准备SSAT。
另外，除了标化成绩，申请美高是需要从各方面考核学生的，包括GPA、面试、文书、推荐信等。
除了能提供的硬性成绩，校方在面试过程中对孩子的考核尤为重要，孩子的性格特点，孩子的家庭，都是学校对孩子考核的参考因素。
如果孩子还能有体育与艺术的相关特长的话，在申请过程中会是加分项，但具体特长的价值是否有助于申请，这就需要对孩子进行专业评估后来判断了。
孩子目前是国内的高一，也就是10年级，10年级再去申请美国的高中，就是10升10或10升11，但美国高中对于10年级和11年级入学的名额是很稀少的，尤其是较好的高中，在11年级时基本是不再接收外来的学生，除非学生有极其有竞争力的特长，如体育、艺术等。
如果决定申请大学，目前是高一的话，就要开始着手准备标化考试了，毕竟成绩是申请的门槛，尽可能高分也是提升自身的竞争力。
关于顾问老师，如果学生选择的是专业的资深独立教育顾问，不管什么水平的学生，这都不会是决定顾问老师态度的原因。因为在专业的教育顾问，是要通过其对学生进行专业角度的评估后，去根据每个学生的特点和优势，将学生匹配到最适合的学校。
这就需要家长在选择顾问的时候要区别清楚，自己选择的机构只是一般的中介，还是真正有资质的资深独立教育顾问。
关于出国准备方面，首先托福和SSAT成绩肯定是都需要的，一个比较好的寄宿学校一定是要求两个成绩都需要出具，且尽可能拿高分。那么这两个考试，托福是语言能力考试，而SSAT是学术能力考试，难度会更大一些，在准备的过程中，建议先准备托福，在托福达到80分或者以上的水平之后再开始准备SSAT。
对于目前是小学阶段的孩子来说，就需要开始先接触托福了，我们的建议是在当地找一个非常靠谱的语言培训机构，如果是在上海或者北京，欢迎来到融尚找我们来进行托福的模考摸底水平测试，通过测评的分数来预估学生目前的英语水平，再来制定相应的学习计划。
首先要了解下孩子自己在当前学校的学术水平以及在校排名如何。从申请大学的角度，很多较好的私立寄宿高中在11年级时一般是不会收外来的学生了，当然，也会存在例外的情况，如体育、艺术等特长生，或是学术等全方位比较优秀的学生，这样的话，就算学生在11年级才加入学校，学校相信其未来在大学时也会出非常好的成绩的，那么这些排名靠前的私立寄宿高中才会去考虑接收外来学生，如果成绩只是中等以下，且没有任何特长的话，学校一般都不会考虑。
因此，想转学的一个前提就是，孩子在当前学校在各方面是表现非常优秀的学生，且能够向自己所申请的学校证明自己未来会有更大的潜力，所以需要一个更好的平台，才能让自己发挥到极致。但如果当前学校就是刚入学的，或许还没能很快适应，成绩表现不够出色的话，老师的评语也不会特别好，那其他学校是不予以考虑的。
2、申请大学
从申请大学的角度来看，我们一般不建议孩子在10年级下或者11年级的时候再去考虑转学，除非有个别特殊的情况，这需要因人而异，且要进一步了解孩子和其家庭情况。
那么不建议转学的原因是什么呢？因为在大学申请时，大学是需要看学生4年的高中成绩的，以及孩子在高中4年的整个的发展是如何的。
如果原本孩子就是10年级插班过去的，已经是少了一年，剩下这三年就至关重要了。他需要向大学展示他在这三年中的能力有不断提升的趋势，不仅课程难度越来越高，成绩也该越来越有竞争力。另外，大学会看学生是否参与各种各样的活动，是否有领导力的体现等软素质。在一个固定的学校，这些是可以通过逐渐地熟悉环境和个人发展而达成的。
但是如果转来转去的话，且是转到竞争更激烈的学校，那根本没有时间去做完善的准备，必须要先去适应新环境，去跟老师建立新的关系，因为申请时的推荐信非常重要。但刚转学的话，老师或许对学生还都不熟悉。
适应环境后，还要尽可能地去参与各种各样的活动，然后还要争取到一些领导力的体现，这方面也会比较艰难，因为其他的同学之间都相互认识很久了。
因此，从大学申请层面，这就缺少一定优势了。
当然，每一个个体都是不同的，有自己特定属性的。如果孩子具备什么特长的话，这就要根据孩子本身的情况，做出专业评估。
但从总体的趋势上来讲，我们建议家庭在这样的年级阶段转学，一定要慎重考虑，因为这一步走错，反而会影响孩子未来大学申请的规划。 最佳回答
凡是符合要求的10到12年级的学生，都有资格申请成为校级NHS成员。
NHS对成员要求如下：
1、学术要求：
学生GPA需要达到85，B，3.0（4.0scale）以上（各校级部门或许会根据学校具体情况，对申请者的GPA要求更高）。
2、志愿服务：
学生对学校或社区提供过无酬劳的志愿者服务。
3、领导力：
学生在学校或社区活动中有过充当领导者角色的经历。且在相关经历中表现出其足智多谋、擅长解决问题以及能贡献更多想法的能力。
4、性格：
学生要善于与人合作；诚实正直且值得信赖；有礼貌，懂得关心和尊重他人；在校期间无违纪记录。
申请者必须事先清楚，成为会员后的职责与义务。例如，成员必须定期准时参加会议，以及参与学校和社区的服务项目中等。
关于NHS成员对申请大学的含金量，实际上并不是很高。由于在成绩方面的要求只有3.0，就可以申请NHS了，满分为4.0的前提下，3.0的GPA在申请顶尖学府时，是没有任何竞争力的。
所以，被邀请加入NHS确实不错，但在申请顶尖大学时含金量就没有很高了。
NMS
另外，在这里我还想提及一下National Merit Scholarship，想要获得NMS的学生，是需要在10年级时参加PSAT考试，然后根据PSAT的考试成绩百分比来作为NMS的选拔条件之一。
PSAT考试是美国高考SAT的预备考试，在申请大学时，PSAT是不能用于申请的，但学校可根据这一考试对学生有个预先的评估，同时，成绩百分比达到要求的话，就有机会获得NMS。
其次，美国的高中，尤其较好的高中，在人文科目方面是比较强的，因为人文教育是美国教育的基石。孩子在英文的听说读写方面，尤其是阅读和写作比较强时，才更有机会被这些学校录取，孩子如果在文科方面和英文能力比较擅长的话，去读这样的高中就比较有优势。
关于戏剧，每个学校都会设有自己的剧院，不管是以课程的方式还是课外选修活动，都是有戏剧内容的。
当然，有的学校在戏剧方面会更强一些，那么在申请的时候，个人在戏剧方面的优势可以作为申请条件中的一项特长，但不可能作为唯一的条件，这点在择校的时候需要清楚和了解。
戏剧比较强的学校有Santa Catalina，Wyoming Seminary，Mercersburg
另外，如果父母是公派出国，孩子拿着签证也是可以在父母住所所在区域的公里学校就读的。
首先，10升10在私立美高申请中是非常艰难的一个选择，因为提供给10年级入学的名额就极为稀少，而且，从国内升学的直接竞争对手就是从私立美初9升10的这批学生。那么，也就是说，除了名额较少以外，对孩子本身的竞争力要求就非常的高了。
这些竞争力包括GPA、托福、SSAT，SSAT是必须要有的。孩子现在如果托福90分，10升10想冲刺比较好的学校的话是完全不够的，我们建议托福至少是100甚至110以上的分数，学生在申请中才会更有主动权，而不是在分数这部分就已经被刷下去了。
SSAT也是建议分数越高越好，建议不低于2200，尤其SSAT中的阅读部分是非常重要的。
2、特长
关于孩子喜欢生物和体育好，这些都太过于泛泛了，没有办法给出比较专业的建议。对于学科来说，所有的私立寄宿美高都会设置科学类课程，包括生物、化学、物理，也有一些选修的科学课程。而且与中国的体系和理念上对比，美国的高中是不分文科和理科的。
如果想把生物作为优势的话，那就需要从除了成绩以外的层面来看，是否有参加过任何相关的比赛，获得过哪些奖项。如果是国内的赛事，或许含金量不会很高，主要是在国际层面是否有过任何成果。
关于体育优势，还是需要专业的评估来判定，体育到底好在什么程度，是在具体什么项目上较为擅长？跑步、跳远，或者类似橄榄球、网球等团队运动。体育有优势是非常好的，因为体育精神在美国的私立高中是非常重要的，在校内每天都会安排两个小时的课外活动和体育竞技比赛。
但最终孩子体育哪方面强，强到什么程度，还是需要做专业评估的，同时也要根据学校擅长的项目去给孩子匹配选择。
3、关于学校位置
在当前美国申请竞争如此白热化的情况下，我们建议家庭不要把地域作为择校的一个限制。给自己的限制越多，可选择的学校数量就越少，拿到offer的几率也会下降。顶尖的私立美高会分布在美国的各个地区，除了东部，西部、南部等都有分布，如果只局限于一个地区，那等同于放弃了申请其他地区顶尖学校的机会。所以，建议不要把地理位置作为一个局限。
孩子当前6年级准备9年级申请，时间还是相对比较充裕的。
对于选择中介或者是顾问的角度，我的建议是，家长首先要将中介和专业的教育顾问区分开，从概念上，这也是两种不同的服务方式，尽管内容上基本接近，都是需要经历择校、文书、面试等。但这两种人员在服务准则方面，以及美国校方的角度来看，是截然不同的。
传统的中介机构一般是拿合作学校提成的，他们跟学校的关系处在很浅的层次，而且合作的学校比较广泛，学校的质量无从保证，因为顶尖的学校是不会给机构任何提成的。不是特别好的学校，是需要通过提成来促进招生。
对于这类学校，我通常不建议家长去考虑，反倒是国内的一些国际化教育也会是非常好的选择，不是非要走出国门才行。
关于专业的教育顾问，这在美国是一个历史非常悠久，且极为受尊重的一个行业，类似律师和私人医生一样。这些教育顾问100%是服务于家庭和学生的，顾问个人在行业内也是非常有口碑和信任度的。
关于教育顾问的背景和资历，可以给这位家长提供一些辨别真正资深顾问的基础方法：
1）必须拥有硕士学位
2）三年的IEC从业经历
3）最少服务过的学生人数：
为35名学生提供私人咨询服务；
为50名学生提供咨询服务，其中至少有10人是私人咨询服务
4）最少拜访学校的次数：大学50次；寄宿/走读学校24次
5）教育领域的三封推荐信
关于费用方面，很多中介机构收费会比较低，因为他们会收取合作学校的提成。但是教育顾问的话，一般在一二线城市，尤其北京上海，比较专业且口碑不错的顾问，收费都是从2万美金到4万美金左右这样一个范围，这是一个基本的教育顾问的收费。
归根结底，选择教育顾问就像选择医生和律师一样，一方面是个人经验，另一方面就是跟家庭和孩子的契合度。同时，也要清楚这个顾问的专项能力，不同的人是有不同的强项的，面对不同的孩子一定要对症下药。所以，我们建议家长要多了解一些这样的专业顾问，再做选择。
2、标化考试
关于标化考试的准备，孩子选择去美国读私立高中，除了托福，还需要考SSAT。虽然孩子的规划和准备时间比较宽裕，但也建议孩子尽早开始准备这部分的学习。
首先，想跟这位家长了解一下，孩子托福是来不及考，还是说并没有开始准备？
如果是2019年9月入学的话，申请就的确来不及了，今年的录取已经全部结束。
如果是申请2020年9月入学的话，还是有一定准备时间的。且托福作为标化考试在申请美高时是必须提供的，并非可有可无的。
另外，当前8升9来不及，还可以考虑9升9，我们的建议是宁缺毋滥，如果急于升学而选择了连托福成绩都无需提供的学校，确实就没有必要了，或许不如选择国内的教育。因为国际化教育并非说一定要走出国门才能得到。
所以，我们建议一定要去冲刺一个相对来说比较靠谱的美国高中，出国才更有价值。
托福无论如何都是必备的申请条件，无论是否具备美术特长。
2、托福和SSAT
关于标化成绩的要求，如果是前30或者排名更靠前的学校，建议托福冲110+，SSAT95%以上，这是最基本的要求。
如果是想出去申请艺术类的高中，美国也有一些艺术方面非常强的私立寄宿高中。当然，并非说进入艺术高中就只是学习艺术，只是说这类高中在艺术方面是比较突出的强项。例如Walnut Hill，Interlochen，Idyllwild，这些艺术比较强的寄宿高中，也同样需要提交托福成绩，我们建议托福成绩90+。
3、人种比例
关于人种比例，这个就要视具体各个学校的情况而看了。并非是美国所有寄宿高中有统一数据或标准要求，每个学校的人种比例该是多少。一般来说，美国比较顶级的私立高中，都是多元化组成的群体，不会出现单一人种的现象。
因为托福学习是一个漫长的过程，如果要去美国读高中的话，建议托福水平最低也不能低于75分，否则到了美国之后，孩子在课堂和生活中都难以适应。
对于就读在常规公立学校的孩子来说，考托福到80还是会有一定难度的，因此建议立刻开始学习托福，给孩子充足的时间来提升分数。
同时，私立寄宿初中的规模普遍很小，能够接收孩子的数量是很有限的。
如果是男孩子的话，选择稍微多一些，因为有更多的私立寄宿初中是男校（如Eaglebrook, Fessendon, Cardigan Mountain, Hillside等）。
最后加一句，不是所有的孩子都适合去美初，也并不代表进了顶尖美初，就一定能被顶尖美高录取。孩子的表现最重要，因此，决定走美初申请这条路前建议安排专业顾问基于孩子能力和学校目标做一下评估。
针对于当前5年级孩子的申请规划，我们通常不建议8年级申请入学，原因是，美初很少接收8年级学生，除非孩子的表现非常优秀，让学校能够看到孩子在入学美初一年半后，能够顺利升学至一个很好的美高时，学校才会考虑接收。
美初普遍接收学生的年级在6年级和7年级，所以学生申请5升6、6升6、6升7、7升7的几率会更大一些，而8年级，一般是没有名额的。
另外，如果8年级入学的话，孩子面临的压力就是美高的申请，而孩子初来乍到，对环境不熟悉，学习跟不上，老师也不认识，那么美高的申请就不会准备得很完善，这也是我们不建议申请8年级入学的原因。
当然，也有在8年级加入美初的特例，例如有一些特长的孩子，如体育特长生、艺术特长生等，这些是特殊案例，需要事先进行评估。
因为在不了解孩子的具体情况之前，我们会先不建议孩子申请8年级入学，更建议6、7年级申请美初，或者等到8升9直接进入美高。
2、申请准备
申请准备方面，除了标化考试成绩外，需要对孩子在艺术、音乐等特长层面进行一些深挖，让孩子成为发展比较全面的人才，而不仅仅只擅长于学术方面。
3、课外活动规划
关于课外活动方面，如果是体育方面，我们建议孩子参加一些学校竞技类的团队运动，如足球、La Crosse（网棒球or长曲棍球）、Cross Country（越野赛）、Field Hockey（曲棍球）等，一般像是乒乓球、羽毛球等中国运动，美国学校是没有的，对孩子申请条件是没有实质价值的。
关于音乐方面的话，如果孩子在乐器演奏方面是有特长的，我们建议孩子演奏乐器的水平必须是足够好，让学校看到孩子在这方面是有天赋的，能够直接进入学校乐队级别的，这是可以直接给学校提供价值的，如果只是会演奏，而不是极为擅长的话，这个特长在申请过程中就没有什么用处了。
4、夏校选择
夏校是一定需要申请的，夏校的规划也是与升学息息相关的。但同样，不管是申请美初还是美高，夏校的推荐和规划也是要根据孩子的活动和特长等规划以及对孩子的评估等去给出个性化建议。
5、美高衔接
如果孩子是进入美初的话，那么自然是跟美高体系无缝衔接，因为美初对美高而言，就是所谓的“Feeder School”。什么意思呢？就是美高每年会给美初的孩子留有一些名额，但要求是，这些能够冲刺顶级美高的学生，首先必须来自顶尖的美初，且在学术方面名列前茅，在有可能获得这样的名额。如果学术成绩中等偏下，机会就很渺茫了。
最后，对于这位家长，我们的建议是，先考虑清楚是否真的要让孩子申请美初8年级，除非孩子具备有价值的特长，至于是否真的是特长，就需要从一个专业角度去做一个判断了。
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首先，我需要在时间点上跟您确认一下，您是计划2020年秋季入学美初，还是2020年开始申请？
如果是2020年入学的话，时间就比较紧张了，今年就要开始申请了，因为美初的申请截止时间是在2019年12月份。
如果是2020年开始申请的话，也就是申请2021年9月入学，这样时间就相对充裕一些。
2、标化考试
关于小托福的准备，建议越早开始越好，尤其要参考孩子当前的英文基础来进行学习与备考。
标化考试对于美初申请来说，小托福还是非常重要的，一定要冲击更高的分数，在激烈的竞争申请中，才会更具竞争力。私立寄宿初中的规模普遍很小，能够接收孩子的数量是很有限的。
另外，如果孩子是男生的话，美初的私立男校相对多一些，选择也就会多一些。
3、假期规划
关于假期规划方面，寒假学生确实需要在标化考试上多下功夫，但美初升学与美高大同小异，不仅要看孩子的标化成绩，还有其他多方位的素质和能力，包括孩子的独立能力、成熟度，以及对环境的适应能力等。因此，建议孩子的暑假也需要好好规划，夏校就是升学规划中的重要一步。
如果是2020年入学，就要平衡好考试与夏校的时间，可根据学生具体的语言基础来规划。
如果是2021年入学，那2019暑假就一定要去参加一些对孩子升学有利的夏校，至于夏校的选择，是与升学息息相关的，所以建议由专业顾问通过对孩子全面的评估来提供个性化的方案。
4、夏校选择
关于夏校的学校选择，美初寄宿学校中会有夏校设置，例如Fay, Eaglebrook, Bement。而Fay和Berment在中国大陆地区也设有夏校，且倾向学生先申请中国大陆地区的夏校，因为夏校的名额也是非常紧张的，要提前去准备。
除了寄宿初中内的夏校，也可以针对孩子个性化的爱好和特长，来选择一些学术类的夏校，如天才营。另外，也可以选择运动类等夏校，这些选择都要提前做好规划。
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关于如何备考的问题，学习规划也需要因人而异，因为不清楚学生目前的基础和已做的准备情况。
但就常规来说，数学请先拿满分——这是该拿到手的分数，一定得要拿到。
其次是词汇部分，请好好准备，因为对于大多数中国孩子来说，词汇比阅读拿分还是容易一些的。所以，在比较短的时间里，把词汇快速积累一下，争取词汇部分拿到比较高的分数，整体提分效果会更明显。
私立寄宿初中的申请与高中大同小异，对孩子也有标化考试的要求，如小托福、SSAT、面试、文书，以及访校要求等。
同时，私立寄宿初中的规模普遍很小，这就意味着能够接收孩子的数量是很有限的。
以下是推荐学校的参考：
第一梯队：Fay, Eaglebrook, Fessendon, Hockaday
第二梯队：Bement, Rumsey Hall, Indian Mountain, Cardigan Mountain, Wilbraham & Monson, Rectory
第三梯队：Hillside, North Country School
注：梯队仅为参考，不代表学校优劣排名。具体学校信息在FS网站和学校官网可详细了解。
最后加一句，不是所有的孩子都适合去美初，也并不代表进了顶尖美初，就一定能被顶尖美高录取。孩子的表现最重要，因此，决定走美初申请这条路前建议安排专业顾问基于孩子能力和学校目标评估一下。
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夏令营——以活动和兴趣爱好为核心，针对年龄偏小的孩子（6-8岁左右）
夏校——以学术和特长为主，针对8岁以上有一定特长的，以及有留学规划的学生
二、夏令营
如果只是选择夏令营，根据女儿对绘画和运动的喜好，选择其实就可以有很多，因为大部分夏令营都是一定会涉及大量的体育运动，绘画或艺术设计等相关课程也是活动内容中的一部分。
三、夏校
而夏校的选择与升学是息息相关的，尤其对未来有留学打算的孩子，是整个长期规划蓝图的重要一步，除了要考虑孩子的特长，同时要结合整体的升学规划，一定要多个因素结合起来考量。只是知道孩子的年级和简单的喜好是不能随意给出夏校的推荐的。
例如，有的夏校和学校未来的申请是息息相关的，学校也希望通过夏校观察学生的表现来锁定一些他们希望录取的种子选手，New Hampton School和Lake Forest Academy都属于此类。但有些夏校纯属学校的延伸业务，和升学没有关系。因此，根据孩子的定位和特质，夏校的选择有如一个“小升学”，务必要长远考虑。
因此，必须对孩子有更详细全面的信息了解之后，才能有更为精准且有价值的推荐。夏校的选择琳琅满目，但哪一个最适合孩子，这需要对孩子进行专业评估后，才能给出个性化以及针对性强的方案和建议。
例如，有的夏校课程属于学分课程，若是在夏校中成绩合格，未来正式留学后，是可以实现学分转换的，从而避免未来进修相关课程。
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在当今留学申请市场中出现了两极分化的趋势：
1、顶尖学校生源不断，且门槛会越来越高；
2、中下排名学校却生源稀缺，申请人数逐年减少。
原因是：
中国家庭对出国留学选择方面变得更加理智，如果选择出国，他们会倾向去冲刺更好的学校。因为近些年来，国内也涌出越来越多国际教育的选择，如双语学校、国际学校、国际部等。所以，中国家长在选择的时候会将美国的学校与国内的国际化教育相比较，只有更好的美国学校在中国家长眼里才更有吸引力。
二、基本要求：
随着中国学生成绩的水涨船高，美国排名前30的顶尖名校，整体的招生门槛都有所提升，托福成绩至少100+，SSAT至少90%以上，才有可能入围学校的选拔名单中。
如果是小藤校或前20名的学校，托福要求至少110+，SSAT95-99%以上。
以上这样的成绩要求，并非是这些学校只需要收取最牛的学生，而是因为近几年的中国学生在整体的标化考试的分数中一路飙升，所以，这样的硬性要求已经是最基本的门槛了。
三、进阶要求：
除了标化分数作为敲门砖以外，孩子的品性等软性条件也是学校更为看重的，这是北美名校当前选拔学生的一大趋势。学校会通过文书、面试、专业测评等对孩子进行360度全方位考核。
如，出自北美私校理事会的CSS（character skill snapshot），就是用来测评孩子品性方面的。
由此可看出，名校选拔的当前趋势是，更关注学生是个什么样的人，来到学校是否能融入这里，以及提供出自身的价值。
四、录取率：
关于美国顶尖学校对中国学生的录取名额，目前大部分还是低于两位数，也就是不超过10人。随着学校门槛的提升，申请顶尖学校只会越来越艰难。
因此，在申请者们都可以提交高分成绩的情况下，学生的申请由谁来背书和推荐就尤为重要了。学校会倾向选择信任的资深顾问推荐的学生，不仅精准，也更高效。
例如，Tabor Academy在2018年收到500多份来自中国大陆地区的申请，通过维立克筛选到270份，再通过招生办材料筛选到70份，终选筛到30人左右，最后只有20人拿到offer，录取率低于4%，比常青藤大学的竞争都要激烈。
Burr and Burton Academy位于佛蒙特州，属于男女合校，寄宿制，但也可以提供学校职工和社区居民的寄宿家庭，历史悠久，规模较大。目前校区开设ESL课程，教学管理严谨，且数学和英语科目突出。其中，MEDIA课程得到美国CNN媒体合作支持，毕业生走向良好。但近几年，中国国际学生偏多。
关于选校上，建议您结合孩子自身情况，从学术，硬件设施，周边环境等进行综合评断，找到真正适合孩子的学校。
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蒙哥马利主教高中是洛杉矶5所最大的私立高中之一。规模较大，管理规范，学校重视体育竞技，课外活动多，暑假期间为学生提供技能训练和补习机会。而在学术方面则使用美国的UC系统来进行学生要求。开设SAT课程，以及AP课程。学生大学走向不错，学校漂亮。
但是，在选择学校的时候，首先还是要看从自身角度出发，深度挖掘自身的需要，找到适合自己的学校。如果有条件可以直接到学校进行调研，或是寻求专业的教育独立顾问的帮助，不要盲从。
祝愿找到适合的最好的学校！
因为对您孩子的情况不是很了解，建议您可以选择一位独立教育顾问，为您的孩子做一次全面的评估，给出专业的意见。指导您和孩子进行美高申请。
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George School是贵格会学校，是一所走读寄宿的男女合校，提供ESL,AP,IB课程，毕业生走势不错。Kent是一所独立的男女合校，体育项目很多，运动很强，提供多门AP选修课程，毕业生走势很好。Wyoming是贵族学校，学术气氛浓郁，教学严谨，管理严格，音乐乐团方面很强，学校面积不大。Thayer是一所高质量的私立日校，中国学生不多，所有课程为大学预备课程。
希望您可以为孩子选择到最适合的学校！
一．参加美国学校对应夏校进行学习，可以更好更直观的接触到学校的生活和老师
二．孩子可以参加美高模拟课程学习，以便更好更快的适应课堂。比如阅读课程，创意写作，美国历史等。
三．发展体育运动项目爱好，一方面美国学校重视体育，另一方面加强孩子的身体素质，保证初到美国的身体健康。
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