问题 时间
在为孩子申请院校时，我们一直强调首先需要了解孩子的兴趣爱好，根据孩子自身的特点去选择最适合的院校。因为每一所学校都有各自的特点，教育理念也有显著差异。孩子的标准化考试成绩，平时成绩，个人爱好，喜欢的探索方向都需要综合考虑。而且一定要让孩子参与到申请的过程中，在开始做好充分的院校调研，并且最好去学校亲自看一看。另外，还可以通过参加暑期夏令营和短期项目去更深入地了解学校。St. Andrew's-Sewanee School拥有146年历史，实行小班制，男女合校。Miller School亦是男女合校，成立至今已经136年了。学校的教学理念是帮助学生去发现自己拥有但潜在未发掘出的才能，帮助学生超越自我。
2015-03-18 14:46:44
15岁，9升9，托福成绩还可以，但是SSAT的成绩在中国学生竞争日渐激烈的情况下，没有太大优势。面试成绩不错，会增加竞争力。除了您提供的这些成绩，给孩子推荐合适的院校还需要了解很多方面。例如孩子的平时成绩，GPA情况，兴趣爱好是什么，想成为什么样的人等等。这些细节信息能够为孩子更好的匹配最适合的院校，最有利于孩子自身的发展，而不是一味的追求排名。建议您在为孩子选择学校之前，一定要跟孩子深入沟通，了解孩子的想法和潜力，并且让孩子参与整个申请过程，向学校展示真实、独立的自我。
2015-03-18 14:45:26
除了以上学校，如果打定心要走向艺术发展，还可以考虑两所非常不错的偏艺术私立寄宿高中，有更专业和丰富的艺术、音乐与戏剧课程，包括加州的Idyllwild和密歇根的Interlochen。有兴趣详细咨询可以加我个人微信：ninisuet。
2015-03-15 01:27:56
在具体分析学校前最重要的一点是要为孩子选择最合适的学校，而不是所谓排名或某些硬性指标最高的学校。说俗一点，选择学校有如找对象，不是最美最聪明的永远是真爱，很多最和谐的couple都是感觉最对的，最“来电”的。选校也如此。因此，择校的出发点永远是与孩子的契合度，那么这契合度怎么找？这其实是在递交给学校的申请材料前就应该做好的功课。在不了解孩子的情况下，一般无法做最个性化的、负责人的推荐。在选择去美国上高中时，家庭所要接受的理念就是找到最适合孩子全方面发展，和孩子“最来电”的往往长远看来都是最好的，也是对孩子未来走向最有利的。不是学校创造了学生，而是学生在学校创造了自己的教育。

That said, 客观比较以上几所学校，推荐Cranbrook，安全性不用担心，之前的专家们都已经很细致的答复，我不再重复了。Good luck!
2015-03-15 00:46:05
建议放开思维考虑走读、寄宿家庭等不同类型的学校。一定要去美国么？如果只是希望孩子有一个国际化的教育，那么为什么不放开视野，探索全球的高端教育资源？几年前就已经有部分具有广阔思维的高端家庭，听取了教育顾问的专业意见后，决定把孩子送去瑞士学校，学习成绩优异的话，升大学也更有优势，结果是皆大欢喜。
2015-03-15 00:37:51
在不了解孩子除了分数以外的情况下，如果面试、申请材料等都无大问题，那么就是选校不恰当而造成的结果。学校选择是专业的学问，要从多方面出发（孩子能力、家庭期望、契合度、文化风气、学校招生政策updates等等），没有考虑全面的school list会耽误升学。可以9升9，但是竞争会更加激烈，选校也请格外慎重。
2015-03-15 00:11:27
家长您好，建议您在帮孩子选校时首先考虑孩子的兴趣爱好是什么，她真正喜欢的是什么？未来她具体想往哪个方向发展？总之，要选择一个适合孩子的学校。如果孩子想往艺术方面发展的话，方向有很多，就您提到的几所学校也各有不同。下面简单介绍一下这几所学校的艺术特点，供您参考。

OES在表演艺术课程方面，为学生提供了丰富的私人音乐课程，视觉艺术方面的课程有陶瓷，摄影，绘画等；而且OES的学术水平也很高。Friends Select School所在城市费城治安一般，但学校所在区的治安很好，在视觉艺术课程方面提供了：油画，雕塑，三维设计、版画、金属设计，数字媒体等；Flintridge Sacred Heart Academy是一所女校，偏重表演艺术课程，为学生提供很多表演机会；Millbrook school位于纽约州，纽约州是美国艺术文化中心，艺术家的摇篮，Millbrook school的艺术设施非常完善、先进。对于向往艺术发展的学生有更多的机遇。Santa Catalina School除了传统的艺术课程外，学校还开设了比较有特色的课程，如：油毡印刷,丝印,编书等。希望这些信息能够帮到您！祝愿孩子能够找到最适合自己的学校！！！ Good luck!!!
2015-03-12 19:16:46
Honestly speaking, 我认为与其花时间仅仅想研究怎样得高分，还不如认真提高你的英语听说读写能力。从学校的要求方面出发，最直接而且正确的答案一般来自于学校的官网，或者你可以写电邮给admission officers（他们的名字都在网站上可以找到），学校会回复你的。加油。
2014-05-25 19:22:02
同意专家意见。
2014-04-22 18:14:45
当然是按照孩子的意愿。从我个人经验出发，junior year选择US History AP或者World History AP，然后senior year再选择English Language AP或者English Literature AP最适合我。历史AP课程需要更多的分析、理解能力，并建立在更多背诵和知识积累的基础上；英文AP课程要是读好需要更多的创造力——作为12年级的学生的创造力思维能力被熏陶得更强。加油。
2014-04-22 18:13:49
您好，不好意思回答很晚。在不了解孩子的具体情况前，很难就学校的ranking来提供有建设性的、个性化的建议。最终还是要看孩子最喜欢、最适合哪个学校－－孩子需要了解一个学校的校风、环境、师资、设备等等多种因素，再根据他的选择来决定。如果仅是个人意见而言，我更倾向于MacDuffie。
2014-04-06 20:58:21
首先恭喜你！即将迎来多年国外的丰富生活。目前阶段最应该做的是为在海外独立生活做好全面准备，包括学业上、心理上、生活上等多方面。如果不想暑假出国，那么应该充分利用这几个月来提高自己的英文明辨性思维阅读、逻辑分析写作能力，并针对美国教室的教学方式和西方思维模式进行提高。若有兴趣，可以了解一下融尚私塾的暑假密集式过渡课程：http://shanglearning.com/zh-hans/暑假课程/。加油！
2014-04-06 20:34:08
不好意思回答很晚。在不了解孩子的具体情况前，很难就学校的ranking来提供有建设性的、个性化的建议。最终还是要看孩子最喜欢、最适合哪个学校－－孩子需要了解一个学校的校风、环境、师资、设备等等多种因素，根据他的选择来决定最终是等待还是接受录取通知。希望您们已经做出了最合适满意的决定。
2014-04-06 20:30:29
在不了解孩子的具体情况、喜好、能力、发展倾向前很难根据分数来择校，建议和专家见面，就孩子的详细资料进行学校research。可选的学校不少，但是目前无法提供最专业、最个性化的建议。
2014-04-06 20:26:03
不好意思回答晚了，同意其他专家意见，Webb整体条件更好。
2014-04-06 20:23:36
需要根据家庭与孩子自身的能力与情况而定。高中出去并不代表之后进好大学的机率会显著提高。同样，高中不出去，并不代表孩子没有其它渠道来了解出国的生活。

如果觉得大学再出国，那么时间还是比较富余，从现在开始可以花时间提高英文整体的听说读写能力，不单单为了应试。语言能力提高后，应试的分数也会自然而然上升的。另，最好让孩子趁放假去参加住宿式的夏令营或冬令营，提前体验留学生活。您也可以关注一系列不出国门即可体验西方课堂的机会。有兴趣的话可以私信细谈。

Nini | 融尚私塾首席顾问 | shanglearning.com
2014-04-06 19:50:47
Admiral Farragut的独特之处在于航空项目，很多毕业生进入军校或美国后备军官训练队。如果我没记错的话，所有Farragut的学生都要学航海术。
2014-04-06 19:44:08
我建议您先通过本网站做一些最基本的research，在搜索、选择学校时您可以标明“走读”作为条件之一，本网站上就您上述的问题都有介绍，初步了解后再根据孩子的目前的能力、情况来具体咨询。另，走读学校不一定比寄宿高中要容易进入，甚至对学生的要求会更高。
2014-04-06 19:39:29
您可以让孩子给招生官写电邮咨询一下，一方面给学校报告一下最近期的发展和进步，另一方面问一问通知的时间点。有些学校是按照空位子而补录的，不等到10号；但也有些学校会10号左右统一通知，最保险是直接和学校沟通。加油。
2014-04-06 19:35:54
我当然是推荐Tabor－学术、艺术、运动都非常强。每年的国际生去向也很优秀，从2003我毕业的那年起，每年都有步入常青藤的国际生。归根于非常细心有经验的师资团队，特别对国际生的照顾非常到位。
2014-03-23 13:11:25
国际生回家时间上有可能太短，建议参加学校推荐或者组织的活动，去美国朋友家度过，或者参加短期的境内旅游。
2014-03-23 13:07:31
赞同南瓜妈的回答。申请人数的突飞猛进导致大部分私立高中必须筛选出最合适、最具备竞争力的新生。私立高中对中国学生数量是有限制的，特别是排名靠前的学校。我的母校Tabor今年收到了近300个来自国内的申请，只录取了14人左右，代表学校预计大概8-10人会选择去，转换成录取率其实非常低，但不仅因为学校好，更多的原因是申请生太多。如果收到录取的学校不错，建议接受offer，不要盲目的跟随排名，学校的排名比较主观，只要是孩子适合并且喜欢这个学校的老师、同学、环境，这已经是成功的基础。其实，还是有很多非常优秀的学校还没有收到很多国内的家长与学生群体的密切关注，我认为这类学校在近两年也会收到翻倍的中国学生申请。这个趋势是不会变的。
2014-03-14 10:03:15
首先恭喜您的女儿，非常优秀的结果！我是Tabor的中国代表，所以当然更推荐Tabor。其实两所学校都非常优秀，也都会为孩子提供一个成长与成功的环境，最重要的是孩子自己更喜欢哪里－－很多都体现在细节上面。当年我选择Tabor是因为学校的老师们－－不仅都是非常资深优秀的教师，更是贴心的长辈，在学业与生活中无微不至的照顾着所有学生。老师所创造的氛围促进了学生的成功与成熟。我毕业后去了普林斯顿大学，也归根于Tabor所有老师给我的关照与挑战。所以，孩子对学校老师以及同学的感受是最重要的－－这才是未来继续成功的关健。
2014-03-13 13:47:45
建议您重点考虑第2个和第4个方案。我个人不赞同交换生的方式，花费将近同样的精力学习适应但是对之后的升学并不加分。第2个方案风险大一些并且对孩子的压力也更大，不仅仅要适应一个完全的西方环境，更要在有限时间内把应试分数提高。第4个方案最保险，在国内把英文能力提高并且补习SAT，之后冲刺大学。另，提醒一下，孩子还是参加旧版的SAT考试，所以在国内是有很多补习的选择。（新版的SAT更侧重于在美国高中的Common Core内容，所以对在美国高中就读的学生群体更有优势）。
2014-03-13 13:39:52
如果不是一定要去男女混校的话，The Ethel Walker非常优秀，比Miss Hall也好。
2014-03-11 13:41:08
同意各位专家的意见。建议等等Cranbrook的waiting list，而且学校的国际学生比例不高，学术氛围更强。
2014-03-11 13:37:19
通过ESL来提高整体英文能力是非常有必要的，尽管时间上有些耽误，但是孩子出了ESL上正常的英语课后，发挥好的话是可以跳级的。我有学生9年级上了一年的ESL，junior year开始上English 3 Honors之后senior year接了English Language AP。只要认真提高英文，对升学不会有负面影响。
2014-03-11 13:33:06
尽管排名上Cate没有Andover, Exeter和St. Paul's高，但是我个人非常不赞同单一看ranking。四所学校都非常优秀，培养了大批顶尖人才，只是学校的风格以及氛围不一样，需要根据孩子的喜好与倾向来决定，而不是包括排名、大学录取率等因素。如其他顾问所提，地域性比较强，但是如果孩子更喜欢／适合加州，他在Cate的发挥可能更好，所以一切应该从孩子出发。
2014-03-11 13:28:53
SSAT应试培训更重要，孩子已经在美国学校上学的话，整体英文能力肯定有很大的提高，托福成绩不会低。加油。
2014-03-11 13:19:15
如果孩子被通知在waiting list的话，3月初一个更好的成绩会有帮助的。加油。
2014-03-11 13:16:24
您好，孩子的英文如果不是非常流利的话（托福也不是非常理想），最好申请有ESL的学校，要不然录取机会非常低。高中的学生数量少并不代表学校不好，反而有些非常优秀的学校是300人以内（例：Foxcroft, Thatchers, etc）。根据孩子的年龄以及能力，可以考虑纯高中或8-12年级。当然，也有学校包括不同的学区（小学部、初中部、高中部. Lower school and upper school etc.），这个不说明学校的质量。国际学生最好不要太多（特别是中国学生）。寄宿家庭可以换掉，但是谈合约时请注意对契约的限制，避免出现额外补偿费用。
2014-03-11 13:13:00
有羽毛球校队(interscholastic sports)的寄宿高中我还真不太清楚，但是有学校会offer非正式的羽毛球活动(extracurricular organization)，例如以下几所学校：

The Brook Hill School
Houghton Academy
St. Andrew's School
Squaw Valley Academy
Worcester Academy
2014-02-20 12:45:08
家长您好，没有更具体的情况很难回答您的问题，学校的好坏是非常客观的，根据孩子们不同的能力、兴趣取向、未来规划是不一样的。在没有全面具体信息的情况下来回答不太负责任。望您谅解。
2014-02-20 12:36:37
学校网页一般会有。找不到的话，可以发电邮给admission office。
2014-02-20 12:33:39
尽管国内的毕业证不是必要的文件，但是从美国学校的角度，他们想要的是一个有始有终，能够有效manage time并且完成多种任务的学生。同时，学习是为了自己，而不是他人。Think carefully about the message you'll be sending if you were to drop out of your current school at this moment.
2014-02-20 12:32:18
与国内不同，西方大学不会考虑侧重哪门课程的，需要看孩子的整体能力－－如果对calculus更擅长并且感兴趣，建议继续修下去，一直到Calculus AB/BC。同时，孩子应该和正在上或者上过Stats AP的学长们沟通，了解课程，如果对统计学也感兴趣，可以同时或者senior year再上。
2014-02-14 12:05:10
才有时间回答问题，看来有些晚了。希望孩子有做出选择。其实是可以向学校申请延长回复的时间的。

就两所学校而言，我更喜欢加州的CBHS。地理位置更好而且中国学生偏少。
2014-02-13 14:50:26
我个人不太喜欢Thornton。中国学生太多所以对孩子的文化融入过程有负面影响。
2014-02-13 14:31:57
我之前回答过相似的问题，和你分享一些个人经历－－当我去Tabor（泰伯学院）上高一时，学校的排名并不高（不是前80），而且前10年有少于3人被常青藤录取。但是如果学生展现了自身高于他人的求知好奇心、学习能力、领导能力、回馈学校以及社会的心态等等，顶尖大学不会在意高中学校的整体排名。大学看中的是学生是否利用在高中时期充分的提升自己各方面的能力，并成长为一名可以继续提高的、有思想、有潜质的国际化、多元化人才。

另，我希望提醒你再进一步的思考在目前的学校是否还有其它方法提高自己。所谓学校的好坏排名都是非常主观的硬件，但是你自己的求知心、上进心才是最重要的，也是好大学最看重的。利用有限的资源来达到高于他人的进步才是未来好大学希望吸引的人才。你是否可以在目前的学校努力并挑战自己到极限？你还有什么没有尝试过的提高自己的方法？（例如：与你的老师／导师单独谈话 - actively asking for more challenges to improve yourself）高中是一个令你发挥自身能力的场所，而不是手把手拉着你成长的幼儿园。你需要更主动的去探索上升的空间－－try all the possibilities out there. 成功掌握在你的手里，而不是学校手里。认识到并做到这一点，你就已经成功一半了。加油。
2014-02-13 14:29:26
看之前专家的回复，您的问题已经得到解决，加油！
2014-02-13 14:23:52
申请美国私立高中的奖学金机会不大，建议不要考虑。大学的奖学金是更容易操作的，只要孩子的（1）成绩非常优秀（2）有专项的过人特长，或者多方面表现超人，可以执行。

申请大学的奖学金需要提前规划，有些useful websites可以参考：
https://www.scholarships.com/
http://www.zinch.com/scholarships
https://bigfuture.collegeboard.org/scholarship-search

很多大企业也提供奖学金机会：
Dell Scholars Program (http://www.dellscholars.org/)
Coca-Cola Scholars Foundation (http://www.coca-colascholarsfoundation.org/)
Google Scholarship (http://www.google.com/edu/students/scholarships.html)
Gates Millennium Scholarship (http://www.gmsp.org/)
2014-02-13 14:17:12
同意李老师推荐的列表，机会更大。如果对女校感兴趣，也可以参考以下几家，都不错，但有些不在Boston附近：

St. Timothy's
Foxcroft School
Westover School
Dana Hall School
Linden Hall
2014-02-13 14:12:18
美国更多的私立走读学校会要求ISEE成绩。据我了解，ISEE的成绩分三种格式：原始分(760-940), 百分点分(1-99)和标准九分(1-9)。 原始分来自考生正确答案的数量。百分点分是把该考生的成绩放在过去三年和他同学龄的所有考生（包括美国本土和国际考生）中作出的一个定位，例如一个报考美国高中升9年级的考生，如果他的百分点分数为87%，说明在过去3年全部入学9年级的考生里，有86%的人比他的成绩低。 由于百分点分数的细微差别不代表学生的差距，比如百分点分数在89%和85%的两个考生基本成绩相当，他们在标准九分的核算上，就属于同一水平，均为8分。 和SSAT不同，SSAT的百分点是基于接受同一个考试的所有考生的基础上的，而不是过去三年的所有考生。

在ISEE的成绩单上，这三种分数都有标明供学校参考。 考生的作文部分不被评分，而直接送到所提交的申请学校。学生家长和学校同时收到选择题部分的分数，但家长收到的成绩单里没有作文部分。
2014-02-13 14:05:58
收到录取通知书后再决定不迟。

如果成功被Tabor录取，我可以提供有关学校的更多资讯与一手消息。我永远感激在Tabor渡过的4年高中时光。

Good luck.
2014-02-13 13:52:23
应试教育我们有的学生是在YESSAT培训的，整体感觉不错，但是也是跟老师的。留学顾问要找专业、经验丰富、有大量海外资讯、人脉与一手信息的，同时，在申请的过程中协助孩子逐渐熟悉西方的思维模式以及对学生的期望值的。这个过程不仅仅是完善孩子的硬件（分数、成绩等），更是让孩子充分准备好从心理、意识等多方面去面对出国后的种种不同的。我们能够做到。Good luck.
2014-02-13 13:49:48
会有。但是建议提前与学校负责人电邮／电话沟通好再确认。
2014-02-13 13:32:54
都很重要。但取决于学校，针对国际学生，一般学校会先看托福，但是由于目前中国申请生的竞争已白日化，所以SSAT成绩也愈加重要。你的SSAT很优秀，尽管托福没有上100，同时递交两个考试的成绩是有助于申请的。Good luck!
2014-02-13 13:31:48
如果没有老师的推荐信，肯定会影响申请材料的递交。学校一般是在申请生的材料递交完整后才会开始着手审核的步骤。建议再与老师密切跟进，要求孩子在校的advisor也和这位老师沟通，督促他（她）一定按时提交，避免耽误了孩子。如果老师是指定的科目老师（例如：英文、科学／数学），那么只能一而再再而三的反复督促。

建议孩子自己再去找老师**当面**督促，并重申deadline的紧迫，提前感谢老师的帮助。同时，让孩子也把情况反应给advisor，但advisor去给老师下最后通牒是the last step。加油。
2014-02-13 13:26:32
同意之前专家的观点。Vericant的专家在FindingSchool也有开账户，建议直接短信联系，求问情况。加油。
2014-02-13 13:19:40
专家们已经回答。加一句，SSAT/SAT单项的最高分数如果出现在不同的考试中，把包括单项最高分的考试全都送过去，学校会看最高分。
2014-02-13 13:17:47
班主任的推荐信是可以的－－只要是能够针对你在学校的综合表现提供建议的老师即可。同意Jean的观点，提前申请的学生被暑期学校录取的几率会更大。加油。
2014-01-24 00:06:37
学校的“好坏“很难就此下定论－－单看排名是最简单（但也是对自己最不负责任）的方法。首先应该了解自己到底适合哪类学校？为什么适合这类学校？并一步步的把对不同学校的个人喜好细致化。一旦把自己的personal preferences钻研清楚了，哪个学校更“好”的问题也就迎刃而解了。
2014-01-24 00:04:02
针对你喜欢的major、学校位置等各种因素，可以首先选择一些大学，进一步research它们是否有暑期班。注意一定要了解到底这些暑期班是由学校自身organize的，还是合作的第三方partner举办的，而且所得的学分是否可以转为college credit。

我一般会推荐一些专注提高学生在大学必备的能力的暑期课程，例如深度阅读写作（deep reading and writing）。融尚私塾的一个合作机构的暑期班非常优秀，每年在Stanford、Amherst和英国的Oxford学院开课，只招有限的学生以确保课程质量，对申请者的要求也比较高。学生在资深的教授以及常青藤校友teacher assistants的辅导下，针对读写水平进行强化提高。中国人非常少。有意深度了解的话，可以联系我们的课程顾问 010 6410 0633。
2014-01-23 01:14:07
成绩不错，但是由于目前各个高中针对中国申请生的竞争极为激烈，所以在对孩子没有一个全方位的具体了解前，非常难下定论。面试一定要把握并发挥出色，突出孩子的闪光点以及能为学校带来的独特贡献。加油。
2014-01-23 01:07:06
同意各位专家的观点。和您分享一些个人经历－－当我去Tabor（泰伯学院）上高中时，学校的排名并不高（不是前80），而且前10年有少于3人被常青藤录取。但是如果学生展现了自身高于他人的求知好奇心、学习能力、领导能力、回馈学校以及社会的心态等等，顶尖大学不会在意高中学校的整体排名。大学看中的是学生是否利用在高中时期充分的提升自己各方面的能力，并成长为一名可以继续提高的、有思想、有潜质的国际化、多元化人才。
2014-01-23 01:04:49
之前的专家已经提供了很多有用的建议。在此加一点你可以参考。诸多美国私立寄宿高中不录取直接进入11年级 (junior year) 的新生－－当然，这不是绝对的rule，但是因为11年级的成绩和综合表现对申请大学极为重要，是招生官评估学生整体能力的关健一年（特别是如果你申请ED或EA）。所以，首先被顶级高中录取的几率比较小，而且一旦被录取，之后的一年半的各个方面的发展更需要快马加鞭的飞速提高，以确保申请顶级大学的成功度。
2014-01-23 00:57:42
Mccallie不太熟。Georgetown和Woodberry都很优秀，也有很长教育男孩子的历史。建议孩子看一看Woodberry学生对老师的一些亲身评价，应该有帮助：http://www.woodberryforestschool125anniversary.com/#!tell-us-your-story-/c6t0。
2014-01-15 23:53:56
以下专家们已经做了非常详细的解答，你需要考虑的主要几点一定要慎重思考后再做决定。

另，我希望提醒你再进一步的思考在目前的学校是否还有其它方法提高自己。所谓学校的好坏排名都是非常主观的硬件，但是你自己的求知心、上进心才是最重要的，也是好大学最看重的。利用有限的资源来达到高于他人的进步才是未来好大学希望吸引的人才。你是否可以在目前的学校努力并挑战自己到极限？你还有什么没有尝试过的提高自己的方法？（例如：与你的老师／导师单独谈话 - actively asking for more challenges to improve yourself）高中是一个令你发挥自身能力的场所，而不是手把手拉着你成长的幼儿园。你需要更主动的去探索上升的空间－－try all the possibilities out there. 成功掌握在你的手里，而不是学校手里。认识到并做到这一点，你就已经成功一半了。加油。

Hope this helps.
2014-01-15 23:49:41
平时在校成绩如何？如果也是数一数二的话，你目前的list可以。Tabor今年的竞争很激烈，大部分申请学生的托福都是100以上，而且面试极为重要，如果表现优异，突出了你的闪光点，并懂得如何把个人经历通过讲故事的方式表达出来，则锦上添花。你申请的学校很多，在面试以及文书中需要详细明确的讲明“why"－－为什么申请某某学校？什么特色吸引了你？为什么你的能力在学校能够得到最大的发挥／展现？你能为学校带来什么贡献？

加油。
2014-01-15 23:34:04
我非常同意诚诚爸爸的第一条建议－－留学不是临时抱佛脚来仓促决定的，一定要做好全方面的准备后再一步一步进行，这包括优秀的考试成绩以及平时成绩（GPA），research不同的学校（能够参观更好），准备application材料、面试、跟进再跟进……根据你现在的成绩，我也建议最好再花一些时间做好更充沛的准备，考虑大学再申请。希望有帮助。Good luck.
2014-01-15 23:28:37
科目本身的内容并非最难的，熟练掌握在西方教室的*学习技巧*是很多中国孩子的痛处。历史、文学 (English literature)、语言 (English Language)等课程难不仅仅在于内容，而是如何通过写文章来清晰的分析并表达自己的思路。这个能力是需要慢慢积累提高的－－大量阅读非常有必要，而且不仅仅是课内读物，而且也要关注新闻时事以及自己有兴趣的课外读物，充分熟悉语言的运用，强化语感－－这是提高写作技能的第一步。同时，也需要加强一系列的写作练习。Practice makes perfect。

在融尚私塾，我们独家研发的英文读写课程专注以上所讲的学习技巧与能力，来提高中国学生在西方教室的全面竞争力。有意可与我们的课程顾问联系。6410 0633 (http://shanglearning.com)。

Nini
2014-01-15 23:18:45
如各位专家所说，回答所有“why?"问题的根本出发点在于孩子本身－－我个人的学业规划是怎样的？我的计划在这个学校为什么能够得到最大的发挥？我最看重的是什么元素？这里包括了学习、兴趣爱好、地点等等很多方面的考虑。作为面试官，我做不希望听到的就是学生千篇一律从网站上、或者中介那里得到的一些没有经过思考的generic answer. 回答一定要非常有针对性，并且突出个人的选择。针对不同的学校，学生的回答应该是不同的－－一定要综合各所学习自身的价值观以及特色来与自己的特色做联系，并阐述自己为什么能够在这所学校得到提高，并做出贡献。
2014-01-15 23:06:24
您的问题各位专家已经大致针对性很强的回复了。如果您的孩子对全女生学校不排斥的话，也可以考虑Dana Hall类的非常优秀的all girls school。http://www.findingschool.net//Dana-Hall-School
2014-01-15 22:58:06
再补充一点，选择学校的第一步是深入的自我认知－－必须了解自己的价值观、能力以及初步的未来规划后，才能进一步去寻找适合你的学校。自我认知并不仅仅代表成绩以及考试分数，而是需要客观地分析自己的价值观、兴趣、能力、行为风格、个性特征等，充分了解自己的优劣势和潜能。根据你问题中列出的条件，符合的学校非常之多（前30-50的私立寄宿高中绝大多数都OK），但是每个学校都有自己的特色和价值观－－例如，Tabor偏向对海洋学／naval activities感兴趣的孩子，Harker重视学习能力强并有实质成就的孩子……在不了解你的价值观前，很难做出准确合适的推荐。我建议你首先对自己进行更深入的reflection，再认真的research一下所有FS列表上的学校。加油！
2014-01-02 11:22:28
适不适合出国留学取决于多方面的因素，包括孩子的性格、喜好、英文水平、对国外的了解、独立自主能力、沟通能力、自我认知能力等等。没有对孩子的一个基本认识（面谈等）而光看成绩是无法回答这个问题的。

若有意申请私立寄宿学校，一定需要托福或者SSAT的成绩，而且目前的竞争非常激烈，所以分数作为申请过程中最基本的步骤还是一定要把握稳的。

到底选择哪个州哪个学校也是无法在目前对孩子不了解的阶段而盲目推荐的－－尽管排名是了解学校的一个方法，但是太为片面，而且每个学校都有各自的特色与不同，需要孩子深入参与到选校的过程中，是申请必不可少的一部分，也对孩子将来出国更充分的铺垫好底子。

希望对您有帮助。
2013-12-30 22:58:54
成绩不错，还有提升的可能，但是如果你的学校平时成绩非常优秀（top 1-5% of your class），那么冲刺前30的机率更大。当然，有如前一位老师所讲，面试在申请美国高中的过程中至关重要。身为Tabor与Princeton的面试官，对此更有非常深入的体会。成绩只是最基础的条件，最后还是归根到申请者的沟通表达能力以及对自我和未来的规划能力－－会不会将一个令人记忆犹新的故事是关健。加油。

Nini

融尚私塾首席代表
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2013-12-30 22:51:29
根据目前的成绩来看，申请Tabor是可以的，但是今年的竞争非常激烈，很多申请Tabor的孩子成绩和各方面能力都非常出色，所以如果能够分数更高，当然更好。另外，一定要在英文沟通能力以及自我表达以及自我认知能力方面下功夫，光有成绩只是最基本的，在中国申请生越来越多的当下，全面发展的学生或者单方面极为出色的学生是好学校的选择。加油。
2013-12-29 13:33:31
成绩不错，可以选择竞争力较强的前30-50学校。可以参考FS的排名。我的母校Tabor也可以在申请范围内。孩子的英文沟通能力如何？在这方面一定要加强，以便在面试以及与校方的沟通中突出自己。
2013-12-29 13:28:38
排名前30-50的学校都需要学生的基本考试成绩以及平时的GPA（学校成绩），由于现在报名申请的中国学生越来越多，忽略成绩的可能性极小，甚至有些学校都提高了对中国孩子的全面能力要求，已经提供提供ESL类的课程（我上Tabor时还有ESL，但是现在已经没有了）。如果孩子的成绩一般，但是沟通能力非常强而且具有比同龄人高的表达能力，那么一定要在面试以及申请文书上下功夫，着重突出自己与众不同的闪光点以及对心仪学校的真挚热情。

学校中国学生多的话，对孩子融入美国社会的能力以及语言能力均有可能有负面影响。所以提前告知孩子去美国要面临的情况并做好充分的心理准备非常重要－－孩子需要知道，不可以只跟中国同学hang out，一定要挑战自己去通过各种渠道与当地人学习游玩，才能对未来有帮助。
2013-12-29 13:25:21
孩子的成绩相当出色，希望一月的托福分数更加优秀。10升10相对来讲竞争更加激烈，主要因为学校对学生的各方面能力－－英文听说读写、沟通能力、独立性、明辨性思维等的要求更高。如果孩子偏向新英格兰的私立寄宿高中，排名前30-50的绝大多数学校均有人文类学科供学生选择，同时，我建议孩子参加校内的辩论队或者学校内部报刊的活动，挑战自己的合作能力与沟通能力，丰富课外生活，为申请大学做好最完善的准备。可以考虑两所Phillips学校(Exeter, Andover)，Choate (但是学生比较多)，Taft，Tabor，Deerfield等等。可以让孩子去了解麻省一下，有更多学校可选择。总体来讲，新英格兰地区的所有私立寄宿学校都非常出色。
2013-12-28 22:45:43
新英格兰地区有很多非常优秀的有高尔夫运动的私立寄宿学校，根据您提供的女儿的情况，我做了一个个性化搜索，这是一个学校列表，供您参考，所有列表上学校的具体信息在FS网站均可查到，希望有帮助：http://www.boardingschoolreview.com/search-boarding-schools/0010/00000000000/11/20018/220。请注意，大部分列表上的学校均要求SSAT的分数。
2013-12-28 22:25:38
地理位置对未来孩子申请大学的录取率没有任何影响。如果孩子有求知欲、上进好学并且在高中生涯展现出自己全面能力的提高，他（她）将来考东部或者非东部的大学都不会有困难。大家集中在东部上高中因为相比较西部地区，东部的私立寄宿高中更多一些。
2013-12-18 18:06:15
Parent Statements在申请文书中的比重并不大。学校希望通过爸爸妈妈的直接陈述，来更具体的了解到孩子在生活中的片段，以及他（她）成长的教育环境与价值观。同时，学校希望看看孩子在personal statement中对自己特性的描述是否与家长的文书吻合。如以下所有专家所讲，提供具体范例来突出孩子的闪光点最重要。
2013-12-18 18:00:12
客观条件可以在学校的官网上得到全部信息，排名等资讯在FindingSchool上也有很具体的介绍，但是最重要还是孩子的选择，包括校园的人文气息，师资团队，对国际学生的照顾等，需要更详细的深度了解。去参观校园也是非常必要的。
2013-12-18 17:52:53
您好，城城爸爸的详细回复已经包括了很多有用的建议。我在此补充一些关于面试的事宜。在孩子的学习与考试成绩继续提高的基础上（托福上100分，SSAT在您的预估范围），面试是突出孩子的特长与性格爱好的最直接渠道。如果没有美术的获奖证书，可以让孩子准备一个portfolio，包括一些得意的美术作品。面试时也针对不同问题提出自己对艺术的喜好，展现出自己的热情。面试后在写感谢信时也可以附上给面试老师的一个电子版作品，让老师对孩子的印象更深刻。根据孩子的特性，可以量身定制出有创意的办法。
2013-12-18 17:40:03
不建议你11年级转学，很多私立寄宿学校10年级后都不再录取新生。同时，如果一定要转学，学习以及考试成绩需要进一步提高。
2013-12-18 17:22:22
出国留学是没有年龄限制的，主要是看您对孩子以及家庭的长远期望是什么。如果考虑出国上寄宿学校，您需要考虑孩子是否具备独立生活的潜质与能力？您是否也做好了充分的心理准备？

11岁出国的孩子一般能够更快速自然的融入美国社会，在学业以及生活上都会适应的很好。但是如果不额外补上中文课程，阅读和写作水平很难与同龄的中国孩子相比，之后如果回国就业也会有困难。我是14岁出国开始上高中，毕业后感到中文水平明显下降，直到大学再次上起中文课程，才慢慢的补上来。
2013-12-18 15:52:39
家长您好，

孩子目前的成绩对潘宁顿学校针对国际申请生的要求来讲已经非常优秀。托福成绩75分以上即可被考虑，国际生不必参加SSAT考试，但如果有成绩最好。http://www.pennington.org/admissions/international-students/apply-for-international-admission/index.aspx

学校偏小（500人以内），地理位置非常便利，距离新泽西州普林斯顿大学仅仅10英里，从校园到纽约市也仅仅60英里。距离宾夕法尼亚州的费城40英里。但是学校的国际学生比率很高。申请此学校需要有两轮面试，第一轮在中国的第三方面试机构维立克进行，通过之后，学校招生官会安排Skype面试或在校园的面试。因此面试环节在申请的过程中格外重要。

希望以上回答对您有所帮助。

Nini

融尚私塾首席顾问
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2013-12-12 12:50:03