在准备过程中，根据学生的考试成绩可以对冲刺校进行随时调整。在考虑匹配度的方面，我们建议学生要对申请院校进行详细的学校调研，同时，和申请顾问详细沟通自己的特点，喜好以及理想学校的特点来一起挖掘什么样子的学校最适合自己。
因为专业的独立教育顾问，对于每一所学校的特点以及文化非常熟知，以及每一年学校的招生标准和信息也都是随时更新的状态。所以在这个过程中，顾问也会引导学生找到最适合自己的理想学校。
我们在申请过程中，会安排非常频繁的顾问见面，建立顾问与学生间的了解，通过和学生每一次的沟通，顾问也会将他对学生的评估和学校进行沟通，这样学校也可以更全方位的了解孩子，而不仅仅是通过成绩或者申请材料来片面地对学生进行评估。这也是大大增强了学生的竞争力和提高录取率非常重要的一点。
所以，如果真的希望申请到适合自己，同时又为自己大学申请做规划的优质私立寄宿美高的话，建议还是要通过顾问来进行申请，可以联系我们预约顾问的测评和面试。
优势是在于这些课程在得到成绩后可以获得大学学分，选修AP课程在某种程度上可以体现出学生在某一项科目上具备很强的能力。大概共有22门类，37个学科。但在过程中需要注意的是，并不是选修越多的AP课程越有优势，而是针对自己的专项以及大学申请时的专业来定向选择学习以及参加考试。
需要注意的是，现在越来越多的美高也在逐步放弃AP体系，而建立属于自己学校的课程体系，所以如果孩子已经是在美高，学校又不是AP体系的话，那么就没有必要额外再进行学习+考试，而是在校的学习成绩最重要。
如果学校向学生索取第三封推荐信的话，有可能会是来自学生有某项特长的教练或者和学生关系非常好的课堂外的顾问老师。在向老师索取推荐信的时候，建议学生一定要面对面向老师进行说明，希望可以让老师在写推荐信的时候突出自己哪方面的能力或者性格。
原问题
申请美本的推荐信应该由谁来写？
一般大学有这些兄弟会姐妹会的原因也是在于给学生群体一些参与到不同组织中的机会。一般兄弟会姐妹会有很多不同的种类，一般都是用希腊的字母去命名。不同的兄弟会或者姐妹会都有不同的personality，去吸引不同的学生，有的可能是偏运动，有的可能是偏文艺。
这也是从侧面体现了整个美国教育的多元化，以及社区的性质，在学校的氛围之中，会提供给学生不同的学生组织，让孩子找到自己的朋友圈儿。
所以，如果你所在的美国大学存在兄弟会或姐妹会，我们都会建议去了解一下。不一定会加入，但是，真正了解一下，体验一下，申请一下，在这个过程中其实也是一种人生经历。
举个例子，我的母校普林斯顿，学校其实从官方层面不认可兄弟会和姐妹会。但是，我们在普林斯顿，会有一个吃饭俱乐部，听起来很滑稽。但是，其实也是同样的一个概念，就是在成为高年级的学生之后，你可以选择加入不同的吃饭俱乐部，那么以后你的午餐、晚餐以及之后的很多社交活动，都在你这个俱乐部去自行自理解决了。
然后俱乐部和俱乐部之间，也是有很多的联谊活动等等，其实就是给孩子一个属于社区这样的感觉，从而提高孩子的集体意识，然后这些朋友都将是你一生的朋友。
我们在目前阶段对孩子没有太深入的了解，无法进行更好的评估。Deerfield, St.Paul, Hotchkiss, Lawrenceville.这几所是非常不一样的学校，那么这几所学校在面试时跟学校的匹配度，以及孩子整体的条件，除了学术之外是否适合这样的学校，然后再是去冲刺更好美本。在我们更了解孩子和家庭之后才能给出一个负责任的答案，建议联系我们进行一对一面试。
如果就读在美国优质的私立寄宿初中，并且在学校是一个顶尖的学生，那么，在申请高中的时候的确会更有优势，因为从推荐信、学校表现以及孩子的整体了解程度上，高中更喜欢初中的孩子。
如果孩子小学是在美国，后来初中在国内就读。那么融尚的顾问老师在申请时一定会把孩子这个比较独特的国际化生活经历阐述给美国的高中，从而让美国的这些高中对孩子的认知也不仅仅是中国国内申请的学生层面。
孩子如果小学是在美国就读，那么现在的英文水平，至少听、说这方面是过硬的。孩子的国际化体现其实比国内本土的孩子更高，这个是有优势的。但是还要对孩子有更深入的了解才能给一个定论。
如果是希望了解孩子八升九怎样把自己这个申请竞争力最大化，建议还是和我们预约顾问的一对一面试，了解之后才能给一个可执行的方案以及负责任的建议。
但是希望家长知道美国的顶尖优质美高是没有文科、理科之分的，包括很多大学也是。
如果孩子非常明确就是要学工科，而很多学校学的社会人文学是不需要立刻去分文、理科的，高中层面也是同样的。因为美国崇尚的教育理念是人文教育和全人教育，所以更不希望孩子在高中时期就要学理科或者是学文科，而一般在9年级时都会要求学生去上一些多元化的必修科目。
如果孩子数学是特长，演讲、口语也很好，学术成绩也很优秀。那么我们建议现在开始规划冲刺前30的学校，我个人感觉应该是有希望的，但是我们需要跟孩子有一个更加近距离的面试和互动，才能给家庭比较专业的一些建议，所以可以来预约我们的面试。
但是有的孩子有其它的兴趣爱好或者是他的学术性没有那么强，去到Basis反而会觉得格格不入或者跟不太上，因为身边都是学霸鸡血娃，包括中国孩子比较多，整体的国际化氛围没有一般的IB学校那么历史悠久。
如果孩子未来有读美高的规划，不管是私立寄宿美高、私立走读还是公立的美高，如果孩子提前进入IB体系，那么孩子的学术性，以及除学术之外其它方面的一些培养都是平衡的。
如果孩子是想要转入到美国的Basis，那么去到中国的Basis会更合适，所以要基于这两点进行参考。
如果不是以上情况，孩子本身就在北京、上海、深圳这样教育资源比较丰富的城市，我们不建议学生脱产。
特别是如果学生已经在一个国际化学校，比如说民办双语、国际学校或者国际部就读的情况，那我们就更不建议脱产，因为本身国际化学校的教育体系和美高是没有冲突的。如果申请的时候，美国学校发现学生有一年的成绩是空的或者是提供假的，那么就会影响这个学校对学生竞争力的判断和评估。
从申请层面，学校的GPA成绩单是非常重要的，不管是公立学校还是国际学校或者是国际化的民办学校，美国学校都是需要得到这方面的信息，所以休学肯定是有影响的。
如果学生是八升八，九升九，十升十的情况，会重读一年，那么我们会与学校沟通。但这个还是需要一个个性化的评估，尽快联系我们进行测评和面试。
在国内读德威这样比较高水平的国际学校和读美高其实是两种完全不一样的生活方式。尽管都是国际课程，但孩子的整个体验是完全不一样的。
在国内的德威就读，如果不是住校是走读，那么周围的学生群体还是偏中国本土，而且是和爸爸妈妈在一起。但是去美高特别是一些优质的美高，就相当于孩子提前进入到了一个小社区。不仅在学术层面，生活、运动、品性等等，完全是孩子自理，在这个环境中孩子成熟会更快。
所以两种生活方式完全不一样，我们会建议让孩子进行一次全面的评估之后，我们会给出一个负责任的答复。
从成绩角度看，如果有适合的美高，且在性格、特长、兴趣爱好等方面是适合独立出国去寄宿学校学习，那么还是有时间进行规划的。所以建议家长提前联系我们，做出全面的评估后，我们才能进行客观的分析。
如果学生在其它某个方面特别优秀，已经是国家级水平或世界水平等，我们可以去学校沟通是否要招收一个插班生。如果学生其实就是一个普通的学习成绩不错的状况，那么也许会有一些寄宿高中会招收，但这些美高其实质量是无法保证的。与其去这样的高中就读不如在国内的重点高中就读然后开始规划美本。
除非有一些学生是在公立体系，在学校所学内容与未来在美高学习的内容是完全不匹配的，这种情况专业教育顾问可以跟学校解释。如果是九升九，本身也会复读一年，这也是可以的。但现在的学校是IB体系的学校，而且部分美高也是IB体系，没有任何的冲突性，反而是匹配的。
所以，如果脱产休学，学校会认为学生的学术能力和竞争力不够，所以不建议这么做。当然，现在对您的整体条件不了解，标化成绩仅仅是申请美高非常基本的部分，其它方面如面试、文书、择校、兴趣、特长、学校沟通等等，这些都是必要的，这些需要有更加完整的评估才能给出一个负责任的专业方案，可以联系我们预约评估。
最佳回答
个人觉得不是进入哪个高中就能够一定确保进入到前50的美本，如果是一个有竞争力的学生在一个合适的地方，把自己的整体能提升力，包括学术能力、兴趣爱好等等，所有的优势全方位展现出来发挥到极致，是可以很好冲刺前50甚至前30的美本，或者藤校。
所以美高的匹配度以及孩子选择美高的战略性非常重要，要去当鸡头还是当凤尾，在什么样的环境下适合孩子发展，有的学生是遇强则强，有的则是需要在一个小环境中呵护下成长。
所以要根据孩子的特性去选择，而不是说完全看一个学校本身或者过去的一些往年录取数据。数据只能代表过去学生和家庭的一个表现，而不能代表自己孩子的表现。
七八年级可以从私立寄宿初中着手，但是很多私立寄宿初中八年级是不愿意招收学生的，如果学生与学校特别匹配、特别合适，竞争力比较强，八年级才有可能会收，但这仅仅是个案。这需要了解学生的更多信息，学术、特长、性格、能力、家庭等等各方面因素，才能给出一个靠谱而且有参考价值的评估方案。只有全面细致的了解才能推荐适合自己的学校。
Milton确实是非常好的学校，St. Stephen's Episcopal，尽管他们有攀岩项目，但是仅以这个项目做为选择学校的标准就比较片面了，而且这个学校质量没有高出其它学校很多。
所以我们建议让专业的顾问给孩子做一个整体的评估，如果孩子能力非常出色，那么可以冲刺一些前30甚至前20的学校。尽管攀岩项目在美国不是竞技性的团队运动，但很多学校是有这样的活动的。
即使学校没有攀岩项目的赛队，也是可以通过在校外寻找一些资源来进行提高。总体来说不是以围绕攀岩去找学校，而是为孩子寻找一个质量高又适合的学校，如果孩子打算成为一名专业攀岩运动员，可以围绕此项目进行择校。
混校一般人数会稍微多一些，而且男女均衡的情况下进入到社会性的环境中，能结交不同性别的朋友。
但单性别学校又有单性别的好处，例如女性也好，男性也好，都是专注女孩子或专注男孩子不同年龄的学习特质以及生理特质，去定制一个教学方案。所以，有些男孩子和女孩子，在单性别学校反而能够得到更好的成长和辅助，以及个性化的
教育。
所以要看学生适合什么样的学校。有的孩子，非常拒绝，而且不适合单性别学校，但有的孩子在单性别学校会变得更加的自信，更加的绽放，从而冲刺更好的美本，所以还是因孩子而异。
例如有些男校就会针对男孩子的学习特性，以及男孩子大脑发育和女孩子大脑发育的时间点不一样的特性，针对这个区域制定一些教学方案和政策。
所以建议家长还是让孩子找一个专业教育顾问做一个评估，给出一个比较合适的方案。
最佳回答
访校我们都会让专业的独立教育顾问代表家庭和学生进行预约。这样也是一个比较专业有礼貌且符合西方文化认知的做法，而不是很唐突的，没有预约就直接到校，这样非常没有礼貌，而且学校也会认为不尊重学校并且不懂西方的基本礼仪。
另外就是访校的时候，学校希望看到学生，而不仅仅只有家长。因为现在竞争非常激烈，所以这些点点滴滴的细节会让学校对家庭和学生的匹配度以及评估有影响。所以，访校和夏校，这些都是申请规划里的重要步骤。
建议家长找一个专业的教育顾问，对孩子和家庭作出专业的评估和咨询之后，对症下药，给出一个个性化的方案。
而事实上，在一个像Hill这样一流美高中努力的中国孩子，进到一流的美国大学是水到渠成的事情，所以“进入美高+努力”就为进入我们所说的排名前30大学奠定了坚实的基础。
对于Hill的学生（美国本土+国际）而言，进入“综合藤校”真的不是唯一的成功之路，事实上有太多优质的选择：像Williams, Pamona这样的顶级文理学院，像Johns Hopkins, Carnegie Mellon这样的在某些领域极其卓著的大学、亦或是像Duke, Notro Dame这样极其顶级的美国大学，但是对于很多中国父母而言并不熟知。
所以我们很难通过这个数值来判断。但既然问到了The Hill的邻居Friend Central, 那就简单聊一下。
Friend Central是一所体育极强的学校，篮球队孕育出诸多NBA选手，游泳也是如此。所以体育的优势确实帮助很多学生进入了“综合藤校”。最终，最适合孩子的学校才会是能够让孩子进入最好大学的地方，我们还是要根据孩子的情况来选择。
如果学生是外籍或者一路都在美国读书的情况下，那么不提供托福成绩是可以的。如果是一路都在国内读书是算作国际学生，那么托福一般都会要求的，因为这是对学生英文能力的基本考核。
想立刻出去，现在已经完全错过申请季了，现在只能做补录，如果补录的话就非常被动，就是要看学校是否有名额，而且还要看学校对名额的要求是什么。
如果学校还是要求托福成绩，SSAT成绩，面试等，那么孩子没有这些资料是无法被录取的。所以如果开学十年级的话，现在应该更好去规划美本，这样会是更好的方向。
如果收到的offer学校说可以免托福随时都可以进校读书，这样的学校要三思考虑，大部分这样的学校都是不靠谱的。
我们的理念是，不要为了出国而出国，除非有一些家庭客观因素。出国还是要慎重，要找到孩子适合的，让孩子准备好，不仅是学术层面，包括心理层面、社交层面、文化认知层面都要有所提高，而不至于出去以后不适应或者不匹配，从而耽误孩子的宝贵时间。
所以我们建议家长送孩子读美高，无论是走读还是寄宿都是要有一个资金的储备。好的走读一般每年的学费是3万到4万美金，好的寄宿一般在5万到7万美金不等。高中4年之后还有美本4年，所以对家庭的财务要求和储备是需要提前去考虑的。
您可以通过融尚官微的NI说进行了解，其中的数据是未来的预估，但目前的趋势确实非常严峻。
所以，家庭如果是从资金的角度考虑，那么一定要慎重，不建议一个家庭改变自己的生活方式去供孩子读书，这样孩子的压力也会非常大。
但是，不是所有的初中和高中都是有同样的面试要求，还是因学校而异，所以建议家长不要一刀切，还是要去做一个比较详细的学校调研。
美本的面试也是申请中的一个步骤，但是与美高相比美本面试的重要性没有那么大，但同样还是要看不同的学校。例如文理学院面试就要比普通的University更加重要，所以还是要看申请哪个学校。
从中国申请美本的趋势，这是一个很大的话题，如果一个好学生并且在比较优质的学校，在这个学校也是一个非常优质的学生，那么在哪里申请美国的本科都是没问题的。
如果学生在美国顶尖的美高并且是一个顶尖的学生，那么在申请美本的时候是更有优势的，因为已经在这个教育体制内了，所以这也是现在留学低龄化的一个显著的趋势。
有的私立学校收学区房的学生，每个学校的政策不一样，所以这是需要家长提前去了解的。另外，长岛其实有很多不错的学校，可否插班首先要看身份是否符合，如果符合，那么就要看学校是否有名额，以及对学生的要求是什么。
所以这个是要孩子和家庭做一个比较个性化的深度了解之后才能给出比较有专业性、有价值的方案。
如果是想到国外学校学理科而且理科方面非常优秀，那需要考虑好是否出国真的合适，因为国内的理科更强大。
机器人这方面要从申请层面去了解，看哪些学校有好的机器人队，以及每年会有的比赛。例如Westminster，Westtown，George，Peddie等都有机器人队，而且每个学校针对机器人项目都有这样一个设置。
所以，在择校层面不要把这个点作为唯一的一个切入点。还是要全面了解孩子，以及全面了解学校。机器人是孩子的兴趣爱好或者特长，以这个申请在哪个学校未来四年发展会最好，从而冲刺一个非常顶尖的美本。
我们建议让专业的教育顾问进行一下评估，对孩子的整体能力，以及他现在的爱好特长，从而去做一个择校的选择。
另外还要看一下这两所学校目前对国际学生的政策是什么样的，是否熟悉国际学生的教学。我们接手过很多家庭，孩子都是在去一个新的寄宿项目或者在一个走读学校寄宿家庭，但整体的效果并不好，去待一年就想转学。
所以，需要对学生进行一个全面的了解，除了标化考试之外，还有哪些方面可以拿来作一个重点，挖掘他的故事，然后申请一些比较高质量的寄宿学校。所以，建议家长联系我们预约面试。
关于夏校，孩子上哪个夏校其实是非常有战略性的，是跟未来的升学走向息息相关的选择，一定确保这一步走的正确。
首先，不知道学生现在的水平是什么，需要做一个模拟考试，了解一下自己的水平到底在哪里，然后对症下药，缺什么补什么。
托福听说读写哪一方面，这个分数是需要那方面提高很多，又那个方面底子比较好，这是需要个性化方案的，欢迎您联系融尚进行测评。
从常规角度来讲，一般8升8，如果想进入到高中，孩子的选择会非常的少，除非是走读，如果是寄宿学校，八年级寄宿学校本身就很少。比如像Groton，女校Hockaday，还有Milton，但也不是寄宿的。
所以如果想走8升8美国私立寄宿初中的路，那么对孩子要求会比较高，而且八年级初中名额也非常的少，学校初中录取新生是六年级和七年级这两个年级招收的学生会多一些，八年级直接面临着申请高中，所以，很多学校比较慎重去考虑到底是否会接收新生。
最佳回答
而且一般走读的高中才会去看ISEE，大部分的私立寄宿高中都是看SSAT。所以，家长一定要提前做好这方面的调研，当然还有一些走读的学校，其实是无法给国际学生I-20表格。如果是这样的话，那孩子必须得是美国身份才可以去申请。所以，要了解学校的招生策略，以及了解学校针对国际学生的政策是什么。
注：1-20表格（用于申请留学F1签证）
10升10可以转校，但SSAT和托福的成绩都需要，而且分数一定要高，并且，即使现在补录也是非常被动的，到了新学校，前期没有足够的调研，足够的了解，并且还不喜欢，就会耽误很多的时间，还有可能在新学校发展还没有在女校好。
因为竞争更激烈了，成绩也不一定在年级中名列前茅了，对未来美本的申请就会有负面的影响。孩子目前的托福94分，没有SSAT成绩就进行转校，补录会很难。
另外，孩子目前就读的学校，是在走读还是在寄宿？如果现在是在寄宿学校，未来进入到一个走读学校，需要住在寄宿家庭，这里面的不确定因素太多，寄宿家庭如果不好，那么将影响孩子所有在美国的生活和学习质量。
所以家长在做这个决定之前一定要思考清楚，不要一拍脑门儿，觉得孩子不喜欢就走，要了解清楚走到底是否正确，有可能一走，孩子的前途就毁了。
所以，转学不是买衣服，衣服不喜欢就直接捐了、扔了。转学是孩子的生命，是孩子的时间，家长在做决定前一定慎重慎重再慎重。如需要专业帮助可以联系我们融尚。
同时，家长们也要清楚去夏校，不是为了提高英文水平，或者提高标化成绩，而是让孩子了解美国的寄宿生活。并且让孩子提前对这个学校有认知，也是看看到底是否适合。
有个别学校有点像一个占坑班，在夏校时有优秀的表现，对一些学校的升学是有直接帮助的，所以这才是上夏校的目的。
例如，融尚就是顶尖私立寄宿美国初中Bement 2019年夏校官方的合作伙伴。七月份会在我们上海校区举办夏校，这就是一个Bement的占坑班。如果想了解可以咨询融尚活动小助手
原问题
请问夏校怎么申请？
第二就是去到一个新的学校，有缓冲时间准备冲刺美本。大部分的顶尖私立寄宿高中，11年级的名额都非常的少，而且他们都会带着非常强烈的目标去收学生，例如特长生，体育、艺术。因为这类的11年级出来的学生，大学走向会非常的好，学校也是很关注升学这方面。
所以，10升10是比较稳妥的。当然，尽管孩子的托福分数不错，但是SSAT是多少？甚至是SAT是多少？现在竞争太激烈了，有些孩子在10年级转学的时候，学校都要看SAT成绩而不是SSAT的成绩。而且转学的初衷是什么？为什么要转学？如果在当前美高发展的很好，又能成为年级的前几名，再有专业顾问一对一指导，那他的大学走向不会差。
所以，家庭在做这个非常重要的决定之前,一定要确保想的稳妥了。不要因为这个错误的决定而耽误了孩子的前程。可以来融尚找专业的顾问咨询一下，可以给您一个专业方案。
最佳回答
如果是今年申请，那么已经没有时间提前再上语言班了，但是，从升学层面我们可以去选择一些大学本科入学的桥梁项目。
所以，这个要基于孩子现在的时间点去决定，而且要去了解一下他现在的英文水平是什么样的，然后才能推荐相对应的语言班。建议您可以来融尚进行一个全面的能力评测。
这其中的因素太多，现在对孩子和家庭完全不了解，没有办法提供一个专业性的建议。建议您联系融尚活动小助手
但从整体普遍性上来讲的话，托福是肯定需要的。
美国初中也是一样，如果是五升六、六升七，确实是要准备小托福。分数越高，竞争力就会越强。现在的私立寄宿学校，包括初中和高中针对中国学生的竞争都非常白热化的，小托福和SSAT，我们都是希望孩子能冲出高分。
这里再次强调一下，标化分数已经仅仅是基本的分数线，是入门砖，还是更重视孩子在学校的文化匹配度和孩子的品性。
那么怎么样提前通过精准渠道去了解学校呢？例如很多私立寄宿初中他们的夏校，尤其放到中国国内的夏校，因为国外的很多在本土的夏校，太多学生，可能看得不太清晰。例如说Bement，他们今年就要来中国办夏校，这个是跟我们在上海校区合作的。
这个其实就是属于一个占坑班，尽管他们不会对外宣称，但是如果表现好的话，那么学校也喜欢的话，在未来申请上肯定是有一定优势的。
所以，其他的因素也都要考虑，不一定要死盯着分数，具体的全面评估可以预约融尚顾问做测评。
从申请层面来讲，如果孩子考虑公立学校，那家长的身份就是公办外派，或者有美国身份，这样情况下，孩子可以在附近的公立学校就读一到两年。
所以现在申请的家庭都会考虑私立学府，就是这些所谓的独立学校Independent school。因为有个性化的教育，同时他们的设备以及师资质量都非常完善，与公立学校学生上千人相比，私立学校就几百人，经营成本高导致私立学校的学费贵。
其次，美高的学校分很多不同类型，这种用第三方校代机构招生，从质量上都不一定是非常完善的，建议家庭在深入了解后，再做决定。
这种情况一般分为几种，一种是，学校可能比较新，对中国市场不了解也没有一些渠道去招生，所以跟校代合作进行招生。
另外一种，就是学校由于质量或经营出现问题，需要中国学生全款学费来支撑学校。对于这些学校建议您一定要慎重，我们不建议家庭选择这种学校。
特别是不需要任何标化，考试成绩门槛非常低的这种学校，更要谨慎对待。有可能去到那边就是中国城或者没有中国学生，甚至是立刻倒闭等等问题，所以我们建议家长不要去找中介或者是校代机构，还是和美国官方认证的独立教育顾问去做一个教育咨询的个性化服务方案。欢迎您联系融尚。
最佳回答
如果是私立寄宿学校，学校会有自己内部的learning center，在这里会有一些老师辅导学生也会有高年级的学生辅导低年级的学生。
总之，还是有很多途径和方法，学生要学会自己动用身边可以利用的资源去提高自己的学术水平。
还有可以咨询专业的独立教育顾问进行一个评估，有针对性找一些补习机构。毕竟与未来申请美本息息相关。您可以联系融尚。 最佳回答
原问题
到国外上九年级还需要找机构补课吗
那么是否需要托福，这个视学校而定，如果孩子是十年级才去到美高的话，一般我们会建议提供托福成绩，因为通过在美高三、四年学习，英文水平也非常好了。如果托福成绩可以到115，甚至将近120满分，在申请本科的时候是会加分的。
孩子现在十年级就需要开始去思考美本的规划，十年级从一个大学准备的程度上时间很紧张，除了要考标化考试，托福，SAT或者ACT。还有新学校的适应、融入，这些对于孩子来讲都会是挑战，所以最好是前期做好这方面的准备和规划。
您可以联系融尚咨询预约做专业测评。
如果家长想冲刺前30的学校，那每所学校的理科，包括数学和科学都需要很强大。那么，作为家长首先需要了解一下前30-50的顶尖私立寄宿学府，目前针对中国学生录取白热化竞争的趋势。既然学生的理科是优势，那就可以做一些提升，如Exeter, Choate都是不错选择，学校也愿意在中国招收一些数学方面非常强的学生。
总之，在现在的申请趋势下，建议您还是找一个专业的顾问做一个全面有针对性的规划。
欢迎联系我们预约顾问时间。
但是我们需要了解，为什么学生在12年级要转学，到底是什么原因，12年级我们不建议孩子转学，这个时间已经进入到申请大学的阶段。这么唐突的去转学对学生整个大学规划是有负面影响的。
建议您联系我们融尚让我们详细了解一下具体信息尽快做出针对性的方案和规划，以免影响孩子的前途。
但同时也要看学生与学校的匹配度，需要专业的顾问老师进行评估。同时，由于很多课程都全英文授课，这些学校托福成绩是肯定需要的。所以，我们建议学生的托福成绩还是要到90-100分左右才能确保能在学校正常的生活和学习。
SSAT如果是八升九还是需要的，但也有一部分学校可以不提交，例如加州的Idyllwild，但也有部分学校会参考SSAT分数，例如Walnut Hill，密西根的Interlochen。但学校最看重的还是音乐和作品集。
在Idyllwild有很多strings很强的亚洲学生，融尚也举办过Walnut Hill新生见面会。在了解学生与哪个学校匹配度高，需要做一个全面的评估后才能给出学生适合什么样的美高，才能冲刺到自己心仪的顶尖音乐院校。
欢迎与我们联系预约顾问评估。
夏校申请咨询，欢迎联系我们。
那么站在专业的角度建议您找留学机构是个不错的选择。要注意的是，留学机构不等于留学中介。
留学机构是专业从事留学服务相关事宜，对于学生想要申请的国家、学校、专业都非常熟悉，可以第一时间给出适合的留学方案。同时留学机构对于文书及签证材料的处理都很专业，有专门的工作人员来负责，可给孩子制作整套的学校选择、递交申请、与校方联络沟通、以及准备签证材料等，学生只需要按要求准备资料就可。
总之，专业人做专业的事。您如果有留学需要的话，建议您联系融尚，由我们的IEC顾问给出最专业的规划指导。
站在校方的角度，招生官也见到很多的中国学生，对于九升九的学生不会有任何反感或者认为这是一个劣势。反而有些时候会希望见到更多九升九的学生，因为学生会适应的更好，另外，就是学生多交一年学费校方当然乐见其成。
还有一个情况就是学生从初中就在美国就读，这种情况我们一般是九升十。如果在这种情况下还是九升九，这个是属于个性化咨询。我们需要了解学生为什么要九升九而不是九升十。出现这种情况，学生可能在申请高中的层面会有一些问题，我们建议孩子和家庭找到一个专业的教育顾问，对问题做一个深入的剖析，制定一个有针对性的升学方案，您可以联系我们融尚预约测评。
官网的内容是由校方自己撰写对外推广的，不是来自第三方的评估，且课程丰富不代表学生体验反馈，这些大概就是反差的原因吧。
排名和评价就算比较高，也未必都适合学生，学生是否跟学校文化匹配才最为重要，这就需要根据学生的性格、品性、家庭价值观等因素进行全面评估。
获得IEC顾问的专业评估，请联系我们。
另外，融尚也配备了原新东方全程班项目负责人及经验丰富的资深教师，为孩子的考试冲刺保驾护航。
欢迎与我们联系。
另外，由于现在只是对学生的身份有了解，但对学生的成绩，品性，特长，爱好等等都没有了解，同时对学生的家庭也了解不够，无法精准推荐任何学校。如果您想要一个比较有针对性的方案，建议您联系我们顾问老师预约一个线上或者线下的一对一面试。我们会给出一个针对性的方案。
但更重要的就是学生与哪个学校的匹配度最强，大一点的、小一点的，混淆还是女校等等。这个就需要我们对学生的品性和家庭有一个全面的了解才能对症下药。给出的学校名单才能更加有精准度，建议您联系我们的专业顾问预约专业的测评。
最佳回答
那么九升十，等于学生插班进入到美国的高中。九升九是很多从公立体系学生选择的一个路径。一方面是有一年的缓冲时间去适应语言文化等。另外一方面也是在美国有一个完整的四年的美国高中生活。
其次，美国公立学校只开放给持有美国护照的人。如果家长是公派外派的身份，那么孩子也有可能可以在附近的公立学校就读。这个和申请私校是完全不一样的，而且对身份也有要求。
所以就需要您提前对整个申请美国的高中有一个全面了解，建议家长您可以关注融尚私塾的公众号了解一下美国私立寄宿高中及相关申请趋势，有问题您可以直接跟我们联系。
但是，如果学生整体的综合素质很强很有特点，那么学校还是会考虑。并且，这个时间申请对于孩子来说比较被动，要看学校今年整个录取情况、以及11年级的录取情况如何，是男孩还是女孩，床位等等因素。
所以，还是建议您尽快通过专业教育顾问跟学校取得联系了解具体情况。欢迎与我们融尚联系。
如果是由于之前就读的高中在学术和活动层面无法满足学生的能力进步，从而转到更有竞争力的高中，并且发展得更好，那么对大学申请就一定是有利的。
所以，当前信息不全，我没有办法给出一个很负责任的专业评估。建议您联系我们融尚，然后把具体情况告诉我们，从而我们可以去分析到底这个转学是否是有正面还是负面的影响。
另外，转学的话一定要慎重，因为现在有些家庭或者有些学生，他可能是觉得在当前就读的学校，学生已经做的非常好，想去一个竞争力更强的学校，但这里面是有利有弊的。
如果你在一个不错的学校，并且能够成为年级第一的话，那么你是作为“孔雀头”去申请顶尖美本。
另外一个情况就是，你去到一个竞争力非常强，但你可能只是中等偏上的成绩去申请顶尖美本，这个就未必会更有优势。
所以整体的分析要基于孩子和基于他就读的高中，以及他的目标大学。这个的专业评估是需要我们顾问对他做出一个详细的面试之后才能够给出的。
您问题的后半部分我没太清楚，如果是8年级，想要9升9申请美国高中的话，那么还是有一定时间的，但也需要立刻开始整个的申请流程，这样才会刚刚好赶上进度。
如果孩子现在已经9年级了，那么今年秋天开学就是10年级，唯一的方法就10升10，难度会比较大，但如果是确定申请，也需要立刻开始，因为剩下的时间也是十分紧张的。
针对waiting list转正的这件事，我们之前做过一个很详细的线上分享，分享链接会分享给您。同时如果您是考虑补录服务的话，也请您联系我们融尚或进行在线咨询。
关于匹配度，就是在整个择校以及申请的时候最重要的一个环节。如果你已经拿到这三所学校的offer的话，一定要从匹配多层面去做一个思考。同时，因为当前美本的申请竞争也是非常的激烈，所以很多学生从九年级下半学期甚至是九年级上半学期就开始四年的一个长期的美本规划。
所以，一方面是靠匹配度，另外一方面也是靠在这四年之中不走错路，不浪费时间。建议可以考虑一下长期的美本规划服务，提前为自己铺好路。融尚这边也有这方面的服务，您可以关注公众号或进行在线咨询。
例如，可能会招收一些艺术特长生、体育特长生、音乐特长生等，因为9年级才是一个入学的时间点。如果是通过中介的话，并且这个中介跟学校的熟悉度，以及学校对机构的认可度可能不是特别清晰的情况下，那么有些学校会保持一个比较保守的姿态。
所以，建议家庭如果是需要找第三方助力的话，找一个专业认证的独立教育顾问，学校也会是非常信任和认可并且熟识的。从而能够问到一手的且是最真实的信息。
如果是家庭直接问的话，学校给的答复，一般情况下，至少在现阶段是没有名额的。
所以7升8读初中的话，有些初中是愿意去了解并接受孩子的，但前提也是要求这个孩子是有竞争力的，因为他8年级来了以后很快就要申请美高了，学校也要考虑升学率的问题。
那么在高中层面的话，只有部分的美国高中是有8年级的，大部分的美国私立寄宿高中是从9年级开始的。
如果一定要说对哪个要求最高的话，学校比较希望看到的是阅读的分数比较高，因为中国学生基本会在数学取得满分，词汇也能取到不低的成绩。
如果是2200分以上的话，百分比都会在85%之上。如果第一次没有考好的话没有关系，因为大部分学生都会考两次或者三次，所以不会有明显的负面影响。
他们也不是很喜欢家庭以个人名义申请，因为现在来自中国的申请实在是太多了，可能只是个位数字的录取名额，但是会有上百位中国大陆地区的申请者。
所以，如果你是以个人的名义，学校也没有办法对学生以及这个家庭做一个非常严谨的背景调查，所以，学校其实更希望跟自己相信和熟识的这些靠谱的渠道去沟通，从而获得最精准和有针对性的生源。
那么这些渠道有的可能是在读家庭，有的可能是校友的家庭。再有就是学校认可的美国专业的独立教育顾问，这一群体是非中介模式去服务家庭的。融尚这边就是独立教育顾问服务于家庭这样的模式，您可以来预约融尚的测试。
我们还是建议让顾问对孩子做一个全面的评估，看看孩子除了自律性问题，有什么其他方面比较强的。因为要找一个合适的地方，孩子才能发光发彩，所以，不一定非军校不可。
另外，军校的学术能力不强，这样的观点是不太准确的，有一些军校可能相对更加重视非学业方面的东西，但是也有很好的一些军校，他们其实学术也是很强的。所以家长在选择学校时的思维，一定要放开，且要找专业人士，给孩子做一个全面能力评估及面试。然后再看，到底什么样的学校是比较匹配孩子的，这个是最重要的。
申请美高，不是短期之内就立刻要做的一个鲁莽的决定，也不是家长能够立马就做出来的，而是要花一定时间来筹备的。如果找到不合适的学校，对孩子的影响会不好。
撒切尔是最为擅长马术的，因为有天气和地域优势，而且加州整体的感觉就是相对更轻松，但并不代表说学业也轻松，加州的文化就是这样的。
而东部，特别是新英格兰地区，都是比较传统的私立寄宿学校，更加英系范儿。学校文化更传统，很多学校对孩子的着装或者都其它方面都有严格的要求。
东海岸和西海岸在学术方面都是有非常顶尖的学校，这跟地域没有什么太大的关系。
西海岸的撒切尔和凯特学校都很难进，他们收的学生也都是个位数字。特别是撒切尔，本身这个学校人数就200多，所以每年收的学生，可能就一个或两个，仅此而已。
归根结底还是要看匹配度，那么这个匹配度到底怎么样去评估，建议您来融尚进行测评，我们的Hamilton老师当年就是撒切尔学校的招生官。
建议您来到我们这边，预约八大能力测评，再加上专业顾问的面试评估，从而基于对孩子的深度了解之后给出一个比较全面的方案和蓝图。
有些学校是通过夏校筛选未来申请的学生的，但有些学校不会。而这类信息，学校都不会公开去讲，而是通过一些专业的教育顾问对学校的了解，我们有一定认知，来针对性选校，然后锁定学校，做一个申请的前期铺垫。
所以，如果申请美高的话，夏校一定要申请，而且一定要跟一个专业教育顾问团队沟通。然后，是以升学为目标导向的，去选择和申请。
同时，很多家长需要调整对夏校的期望值，不是说去夏校，是为了立刻提高英文，或者是提高标化成绩的，这个其实是没有直接的帮助的。参加夏校更多是了解美国的寄宿生活，并且让孩子提前对这个学校有一个认知，也是看看他到底是否适合，再就是，去那边有个优秀的表现，对有一些学校的升学是有直接帮助的。这些才是夏校的目的。
而这几年也会发现有些顶尖的学校，会有一些把夏校办到中国来，都是官方主办的。融尚就是顶尖私立寄宿美国初中Bement 2019年夏校官方的合作伙伴。Bement今年七月份会在我们上海校区开办夏校，这个就算是一个Bement的“占位班”。
例如说很顶尖的St.Paul’s School，St.mark’s School这两所学校都是拒绝AP课程的。所以，首先在选择学校层面，到底这个学校的课程体系是什么，我们会建议不要拿这个作为选学校的唯一标准，而是众多标准之一。
总体来讲，IB的课程体系，AP只是一些科目。那么IB这个体系，未来如果要拿这个IB毕业证书的话，确实是对学术要求比较强的，因为它需要孩子有一个跨学科的思维和分析能力。
但是也并不代表说拿到IB以后，就一定会比AP或者其他体系优势，归根结底，这个只要你的学术能力是有一个直观的一个体现的话，对美国升本来讲都是有优势的。
那么针对公立学校体系出来的孩子，确实IB会比较难。因为他整个的一个教育理念和方法，以及他的授课方式，对孩子的整体能力要求都跟公立体制非常不一样，他不是以死记硬背为基础的，而是大量阅读，大量分析，大量跨思维，跨科目的思维能力为核心。
美国也有一些比较很不错的私立寄宿高中，适用IB体系的，例如: New Hampton School, Arizona的Verde Valley，都是非常不错的学校。
面试确实是非常非常重要的，因为像这一类优质美高，他们很重视孩子对学校的认知以及匹配度。而这个匹配度在于孩子，他跟学校的气场、价值观、文化、人文气息是否吻合，另外一个匹配度就在于，是否有一些他们学校相信的渠道以及个人，来帮着你去做备书，从而了解这个家庭以及学生对申请这个学校的意愿是有多少。
那面试到底要说什么，其实是没有一个固定的答案，如果你只想去迎合校方，到最后你在这个过程之中很可能就迷失了自己，所以说面试其实应该是一个非常自然的，跟成年人的一个对话。
但是在这个对话过程之中，你要懂得有哪些关于自己的点，以及自己的未来规划，然后通过故事的形式阐述出去。不同的招生官以及不同的学校，会对不同的话题感兴趣，但归根结底，他是要通过20分钟到30分钟这样一个过程，去了解孩子的英文能力，但这个不是最重要的，最重要的还是说这个孩子给人的感觉，他的品性是怎样的，他的家长的品性是怎么样的，这个家庭的价值观是怎么样的，他申请美高的原因是什么等等，以及他对我们这个学校是否了解。
以上这些才是最重要的。像Tabor，Miss Porter's这种学校现在都是竞争非常激烈的。今年有600多人申请Tabor，而录取率低于3%。怎么样才能拿到自己心仪的结果，首先要看自己的竞争力是否到位，第二，是否找到一个合适的助力。那么怎么样去做一个比较合理的和专业的判断呢，您可以来融尚跟我们去安排顾问的一次面试，我们来做一下评估。
这样的情况我们也见过，很多时候并不是说哪一步做错了，而是说就是择校不当以及和学校针对性沟通的时候，战略可能出了一些问题，所以择校还是非常非常重要的。
其实这些比较优质的美高，几乎每一所学校都已经被中国学生申请了，而录取名额可能就只是个位数字，但是会有几百人来申请。
所以很多学校，会通过一些方式，包括第三方面试，以及会给一些他们认可的渠道，提前优先审阅的机会，会通过不同的一些方法和手段来确保，他真正花时间去审阅的这些孩子，是真的愿意来，也是真的是对这个学校感兴趣的一些家庭和学生。
所以，如果择校不当的话，并且学校对你这个家庭以及孩子不是特别理解，对你们的意愿不是特别理解的话，那么结果不一定都是好结果，甚至还可能全都是补录，所以择校还是极其重要的。
那么也有一些所谓成绩很好的孩子，只申请所谓前十或前二十，最后也全被拒。因为学校明白，这样的学生申请我们并不是因为我们有多匹配。而是因为你觉得我们排名高。
从顾问辅导家庭角度来讲，我们也越来越发现，如果针对性的去冲刺自己合理定位的目标院校，这个结果往往是最理想的。
很多体制内的孩子会觉得比较难，是因为体制内更多的是一个知识的灌输，而并不是分析和理解能力。但并不代表说，所有中考完了的孩子上IB都不合适。
IB其实对语言的英文听说读写掌控能力的要求还是挺高的，特别是阅读和写作，写作部分有很多大作文。所以，IB这个体系不简单，但并不代表只适合一类学生。
还是要根据自己的学习习惯，以及自己目前的英文水平去做一个比较完善的评估，看看到底什么样的课程体系更合适。
例如，IB和AP其实也是非常大的不同，所以，需要对孩子进行了更详细的了解之后才能够准确回答这个问题。有兴趣您可以跟我们预约。
特别是如果你这个七年级八年级的老师，可以就这个学校能够提供一个非常好的成绩单的话，那么。有时候你的语言成绩不需要的，所以呢，就基于学生在美国的一个教育经历。不同学校不同的要求啊，但是保险起见，一般我们都会要求孩子还是要有一个托福成绩。
当前竞争非常激烈，拒信很正常。但是，拒绝并不代表说就否认你的价值，以及否认你的努力。所以，最好是自己先去反思一下，然后，也跟妈妈分享一下，让妈妈看到你在这个过程之中，尽管结果不如意，但是成长了，毕竟这才是最重要的。
另外，就是要问问妈妈为什么生气或者是难过，是因为妈妈觉得自己辜负了孩子，还是觉得这个难过是因为孩子不努力。
然后，就这个点再去剖开、揉碎、陈述一下。因为家长都是爱孩子的，都是希望孩子好的，但有些时候可能会把自己的一些期望值驾驭在孩子身上。
如果一个孩子能够从自己的角度去向家长呈现出，不管结果怎么样我还是成长了，那么这个结果也是家长欣慰的一个结果。
同时，如果是8升9的话，其实还是有时间再做9升9的申请，如果我们能够吸取教训，9升9的时候，再重新做规划，如果愿意冲刺的话，那么，找一个找一个比较靠谱专业的助力，能把这个事情做好，这也是另外一个选择。
美国的大学对学生群体要求的一个重要的点是，多元化，这个多元化包括学生的特长、背景文化，以及地理位置，包括国籍，或是来自美国不同的州。如果你在一个比较冷门的州读书，去申请东部和加州的热门大学，其实你会更有优势。
特别是加州的这些公立体系的大学，他们希望招收不同的群体，因为他们学校大部分学生都是来自加州本土，如果你不在加州，自然是会比较有优势的。
当然，如果你是加州美国公民的话，申请加州的这些公立大学肯定是有优势的。
所以，无法用几句话来简单解答这一问题，需要了解学生什么时间去美国，什么身份，整体的竞争力等，再去评估。建议家长找专业的独立教育顾问来咨询一下。 最佳回答
申请洛杉矶的私校是可以的，可能是寄宿或走读，因为洛杉矶的私立寄宿学校会相对较少。
但是关于这个申请的时间点，如果是选择今年下半年就读美国的10年级，大部分的优质学校早已停止接收申请，如果还没有提交任何申请的话，只能参加补录。
但如果是计划明年10升10的申请，现在准备还是来得及的，所以，时间上请这位家长要明确。
关于走读学校，要看这个学校是否跟中国的校代合作招生，如果是合作的，一般情况下质量可能不会不高，学校的中国学生也会非常多。
不跟校代合作的那些顶尖走读学校，他们对国际学生的兴趣不是很高，他们可能会要求你是美国公民，或者会要求必须是定居在那个学区。当然，这是不同学校不同要求，并不是一刀切的说法。
那么当前这个孩子在申请方面的时间还是比较紧张的，建议家长立即开始升学规划和申请准备。
关于如何参加招生会，要具体看孩子要去哪所学校，然后提前问学校什么时候会来，然后报名参加。这个要通过与学校直接沟通，或者通过学校信任的独立教育顾问为家庭预约。
这个成绩参加补录是没问题的，但要看学校是否有名额，可以站内信联系我。
SSAT成绩好确实不错，这是说明你的学术能力在与你同期申请的学生中是比较强的。但是学校也会了解一种情况是，在国内有一些非道德的机构通过真题和押题，让很多孩子的SSAT成绩很高，这样提现出的就不是孩子真实的学术水平。
所以，学校不仅仅关注SSAT，也会关注托福，学校希望看到的是SSAT中的词汇、阅读、写作，这三部分跟托福的分数是否匹配。我不太清楚这位同学这97%中的单项成绩是多少，单项成绩也是非常重要的。
如果学校发现你的SSAT阅读和词汇成绩很高，但托福只有98分的话，他们会认为这是不匹配的，学校会认为你的SSAT成绩是刷出来的，而不是你的真实水平。
托福98分是提现了你的英文听说读写的真实水平，至少是在你考试时的真实水平。如果你希望去提高这个分数，我也建议应该如此，分数更高才会跟SSAT的97%相匹配。
而且我们在给家庭推荐学校的时候会建议家庭不要只考虑地理位置，也是基于当前白热化的竞争，不要把学校地理位置作为选校的局限性因素，也会使孩子从升学层面不容易得到最满意的选择。
不管你在哪个州读高中，都是可以申请东部的大学的，这是没有地域限制的。而且，如果你在一个非主流的州内申请东部的大学，反而会有一个地域上的优势，因为和你竞争的是你所在州的学生，而不是东部人员最密集的那些学生。
当然，如果你是国际学生，不管去哪个州，都是会跟其他的国际学生竞争。但如果你是美国护照，且在美国读书的时间足够长，又身处在比较冷门的州内，学校也非常好的话，申请东部的大学是会有优势的。
但有的孩子对家庭的依赖性比较高，自控力也相对差一些，对自己的未来也没有清晰的目标，那么就考虑晚一些出去留学，这才不会因环境中的不可控因素而受到影响。
一个孩子是否适合在11岁时出去读书，一方面要看他的学术成绩，然后是标化成绩、特长等，这些因素是否匹配自己要申请的顶尖学校。
另外就是看孩子的心理成熟度，这个评估我们一般建议家庭去找专业的独立教育顾问，来给孩子做出一个评估，这些顾问也是最了解学校，也清楚孩子在哪些方面能够成为其低龄留学成功的元素之一。
首先加拿大学校跟美国学校的体系很相近，所以大学在评估学生的时候，最先认定的是其真实性，且美国大学也明白孩子是在加拿大的高中体系内浸润过的，那么学校会认定学生已经适应了西方的教育体系，至少在去读大学的时候不会因为不适应而影响学术表现。
另外，孩子除了可以选择去美国读大学，也可以申请加拿大一些不错的大学，两种选择都可以。而且，孩子如果在加拿大生活学习的时间很长的话，在申请大学时，有些大学就可以免托福，只需要提供ACT或SAT。
孩子参加这些考试也会比较方便，参加考试的人也不会像国内那么多。参加访校也比较近，会非常方便，确实有不少优势。
但我建议还是找一个顾问老师去引导孩子做规划，不要走弯路浪费时间，确保他的择校和规划都能顺利进行。
如果需要寻求专业的IEC顾问，可以随时跟我沟通。
如果孩子的自主能力不是很强的话，他不一定能争取到这个导师的很多时间。所以，我们一般会建议请一个专业的教育顾问，以一对一方式或多对一来服务孩子个性化需求。
关于找哪一种顾问，我肯定会建议找专业的圈儿内人，因为孩子本身已经在美高体系中，大学升学导师也是专业的顾问，那么孩子最需要的应该是一个个性化的一对一服务。
在国内有很多的中介机构，但我不建议选择，因为中介更多的是一个批量的行为，而不是个性化服务。
同时，孩子和家庭要与顾问的气场匹配，这样两方之间就会有很顺畅的沟通，有助于未来规划、择校等层面的互动。
那么什么样的顾问是最专业的，这里我建议的是选择IECA美国独立教育顾问协会的专业顾问，这群人都是有着十几年甚至是几十年教育升学规划经验的。
至于是国内还是国外的，其实并不是最重要的，也是各有利弊吧。最好的我认为是选择对国内国外都非常了解的顾问，他们了解中国学生的需求以及特质，同时在美国也有这丰富的资源和人脉。
当前比较顶尖的美高，排名前100的都会非常难进，对中国孩子的要求非常高，从语言能力、学术层面，到孩子的特长、品性，以及家庭与学校的匹配度等，学校需要从多元化的角度去评估孩子是否符合学校的要求。
当然，想要选择一个美高入学肯定是可以的，但我们会建议，择校的时候一定要慎重，一旦选择了不适合的地方，孩子在那边很有可能会因为环境等不适应而对自己产生负面影响，如转学，甚至是辍学。
春季入学的话，要看学校每年的人数的变更和需求，这个需要先对孩子和家庭全面了解之后，针对性地跟学校沟通。
所以，建议这位家长提前给孩子安排一个全面的评估，跟顾问沟通后尽快推进，因为这样的名额是先来先得，越早沟通几率越高。
因为11年级的名额是非常少的，除非学校遇到各方面特别优秀的孩子，他们会看到这个孩子未来可以被顶尖大学录取的，学校就会考虑接收这样的孩子在11年级入学。
但这种就是个案分析了，根据不同孩子的情况而定，也要根据学校的诉求而定，需要先全面了解孩子的情况，也需要根据孩子的情况，去跟学校逐一沟通。
如果孩子在欧洲美式学校的成绩和整体的竞争力并没有那么强的话，我们建议就继续留在欧洲学校，之后去申请美国的本科。
因为当前他也确实需要去考虑本科的规划了，而且他在欧洲学习经历会比在中国的学生申请时更有优势，时间准备上也会更加充裕。如果这会儿在11年级进入了美国的高中，也需要马上开始准备本科的申请，时间上会比较匆忙和紧张。
当然，我们还是希望家长能够把孩子的更多信息提供给我们，这样，我们的独立教育顾问才可以做出一个更加专业的评估。
跟美初沟通的时候需要注意的是，8年级进入学校只停留2年时间，所以学校对8年级入学的学生要求也会更高，因为学校希望录取的这个8年级学生能够升入很好的美高，这也是从学校的升学率角度考虑的。
如果孩子表现非常优秀的话，学校是愿意考虑接收的，但是跟学校的沟通方面，一定要确保学校能充分了解到孩子的优势和特长。
美初8年级的名额非常少，大部分的孩子都是从6年级和7年级升上来的，所以，就需要跟学校关系很好，学校也非常信任的顾问跟学校老师进行充分的沟通。
关于标化考试，托福和SSAT的成绩还是非常重要的，这是美高申请的敲门砖，另外，美国高中更看重的是孩子与学校的匹配度，是要从孩子的品性、特长等全方位评估，所以，在我们对孩子没有一个深层次了解的前提下，是很难给出择校的建议的。
美高的择校层面与中国完全不一样，我们要看学校的历史、价值观，学校喜欢什么类型的家庭和学生等。这就类似相亲的感觉，不是说最漂亮的就是最好的，而是最合适的才是最好的。
所以，怎样找到合适的学校呢？
首先要了解孩子，专业教育顾问会先对孩子做比较完整详细的评估。其次是了解学校，家长当然是可以从FS这类平台去了解学校的相关内容，但很多学校的最新信息、政策，校招办的最新诉求等，还是需要通过专业的独立教育顾问来了解是最直接和高效的。
另外，从顾问的角度，Cheshire相对来讲，对标化成绩的要求不是非常严格，还是要看孩子与学校的匹配度。
很多年前，这所学校的中国孩子非常多，但近几年来学校的管理层做出了一些调整，也是希望学校在中国的名声更加好，也是属于一个上升阶段的学校。 最佳回答
AP考试的选择不是看数量，而是要看质量，以及孩子未来的教育规划和兴趣点，学术方面是否匹配，而不是为了数量去考这个考试。
AP中文成绩回国内是没有什么用处的，因为AP考试是针对美国大学教育的科目测评，所以，回国内这个成绩就没有意义了。
当前美高竞争极其激烈，前80甚至100的学校，申请的中国学生人数都非常多，所以学校的门槛都是很高的。会滚动招生的学校相对来说都不是太有名气的学校，或者是教学质量是有一定问题的，所以他们会随时随地招收中国学生。
对于这类学校，我们从专业的顾问角度来建议，是不值得孩子去申请的。所以，建议对孩子目前的实际能力做一个专业评估，然后再看匹配哪些学校是最恰当的。
如果在明年申请10年级的话，时间上是没有问题的。但10年级的名额相对9年级来说一般会比较少，学校对孩子的整体要求也会非常高，包括标化考试、学术能力、特长等都必须表现非常的优秀，做好充分的准备。同时，也需要提前跟学校有一定连接，所有层面都要做到位，所以建议现在要去联系专业的教育顾问，为孩子定制个性化的咨询和方案。
当然，一些很好的私立寄宿美高，它们的历史会更悠久，优质师资数量也会更多。相比之下，国内双语学校或是国际学校，外教师资的流动性会大一些。但单纯从知识获取层面，并不代表说进了美高就一定是在学术层面更高。
那么去美高到底是为了什么？从我个人留学经历以及辅导过的学生经验去看，美高是一个不一样的圈子，可以接触到一个更加广泛的人脉圈子，以及浸润在不同的文化和生活之中，可以让自己培养出不一样的思维方式，以及历练出一些不同的社会能力。
在美高学习，尤其是私立寄宿美高，在教室里面学习的时间，其实只占30%，剩余70%的时间是在宿舍里，以及课外活动中，包括体育、艺术、音乐等。
孩子在这样的环境中，首先独立性会提高，也会体验到提前进入社会的经历，从而使自己变得更加成熟。更重要的是孩子可以跟不同文化背景的同龄人或者是成年人去建立人脉和关系。这些能力在未来孩子进入社会、进入职场，或者是人生过程中都是更加重要的影响。
所以，孩子去美高最重要的原因，就是能够在这种跨文化的环境中历练自己的思维能力和沟通能力，从而在未来社会发展中能够更为出色。
其次就是人脉圈子，从顶尖美高进入到顶尖美本，其校友圈子就是自己一辈子的财富。
以下是我个人关于美国留学的一些自传，可以通过对我在美高的生活了解到真正的美高生活，跟学术层面相关的其实没有很多，更多的影响还是来自我以上提到的内容。
https://mp.weixin.qq.com/mp/homepage?__biz=MzA4MjE1NDMxNQ==&hid=40&sn=c89cb32d672d2f3ca201e878e2daa3d9&scene=1&devicetype=iOS12.1.2&version=17000328&lang=zh_CN&nettype=3G+&ascene=1&session_us=gh_2802b73539c3&fontScale=94&wx_header=1&from=groupmessage&isappinstalled=0
七年级的申请人数也不少，因为很多家庭都觉得六年级孩子太小，会选择在七年级的时候送出去。一些顶尖的私立寄宿美初，是六年级到九年级的。所以，学校在六年级和七年级，这两个阶段都是可以接受学生的。
如果是申请8年级的话，相对来说会比较复杂，因为很多私立寄宿美初8年级的名额就很少，另外，8年级是面临申请美高的阶段，所以学校在收学生的时候会考量这个学生未来美高走向是否会很好，因为学校需要考虑到升学状况。
另外有一些学校是8到12年级制的，这样的学校会相对少一些。这些学校是会把8年级作为一个升学入口，收取学生的名额也会更多。
但是申请美初的话，还是建议6、7年级这两个时间，虽然申请人数会多一些，但同时名额也会更多。
如果是申请美高的话，可以选择8年级入学，也可以在美初上完8年级和9年级，之后9升10进入美高。
当前中国学生申请私立寄宿美初美高的学生人数非常之多，竞争极其激烈，所以，不管在哪个年级申请，人数都是非常多的。就算是申请人数少的，名额也是相对少的，其竞争的激烈程度并没有降低。
我们通常默认孩子能够跳级是因为其学术成绩很优秀，可以通过跳级来进一步挑战自己。如果标化成绩也同时非常优秀的话，又有学校的证明，在申请美高的时候是不会因没有9年级成绩而有负面影响的。
但是向美国学校的解释必须非常到位，如果自己无法准确解释清楚，建议找学校信任的独立教育顾问，在了解学生和家庭之后，向学校提供最恰当准确的解释。
Feeder school的概念类似输送学校，美高学校希望对生源有一个比较全面地了解和掌握，也就是美高学校会愿意跟自己信任和认可的美初学校的申请导师密切合作，去瞄准一些种子选手，美高学校会专门给这些美初学校留出一些名额。
所以，孩子如果已经进入美初体系，且表现足够优秀的话，在申请美高时会有一定优势的。
如果孩子是在公立的美国初中或者是私立走读学校，也会因为其已经进入美国教育体系中而有一定优势，在申请美高时，他的成绩单、参加的活动、学校老师的推荐信等，这些的公信度也是很高的，因为这是他们最为熟悉的体系。
如果孩子就读的美初是非常知名的学校，且在学校的表现也非常优秀的话，也是代表孩子有着非常强劲的竞争力。
从具体规划的层面来说，具体要提供的申请材料包括标化考试SSAT，至于托福要根据孩子在美国学校学习的时间多长，如果少于3年的话，还是需要提交托福成绩的。至于分数，如果申请顶尖的美高，SSAT至少要90%甚至95%以上，托福需要100甚至110以上。
有一些顶尖的私立寄宿美初学校是专门设有一个美高升学规划的部门，具体不知道这位家长的孩子就读的哪所美初学校，学校是否设有这样的部门。如果有的话，孩子确实可以不需要另外请专业顾问来规划，但同时需要注意的是，这类部门里的老师人手有限，且要服务整个毕业班，也就没办法给每个孩子提供个性化辅导方案。
个性化辅导，有的孩子不需要，有的孩子确实可能需要的。如果这位家长的孩子需要的话，建议家长为孩子找一个专业的独立教育顾问，为孩子能够去争取到更好的美高学校。
从申请层面，不管是准备多少东西，怎么匹配学校，都是要先对孩子做出比较个性化的评估，包括学术、特长、品性、未来规划、家庭教育理念等，必须要全方位对孩子了解之后，才能给出最细致和精准的规划。
基于这些了解之后，我们的专业独立教育顾问会去给孩子推荐和匹配一些学校。美国私立寄宿高中有很多，每个学校的特点也是各不相同。不同于中国学校，升学是根据分数排名来录取。美国的学校是要基于学校的历史、创始人的风格、学校的发展和文化，以及一些特色项目等，来根据这些内容给孩子匹配合适的学校。
他们需要对美国的这些学校有一个百分百全面的了解，以及学校的最新信息、新的变动和改革。
家长需要清楚的是，美国私立寄宿学校每一年的政策可能会基于管理层变动以及学校的战略目标而去调整个改变，而这些信息都需要专业人士提供给家庭的，这也是这些专业的独立教育顾问存在的价值。学校也是非常尊重和信任这些顾问的，这些顾问同时也是对学校最了解的，那么顾问会结合对孩子、家庭、学校的了解，来给孩子和学校去做出精准的匹配。
如果家庭没有顾问的话，当然也可以通过FS平台对学校有一些初步的了解，可以认识一些在这个学校在读的和已经毕业的学生和家庭，来有一些基础的了解。
但精准的匹配还是需要靠家庭全面地对学校进行调研和深度了解来达成。所以，建议家长如果真的想给孩子一个更精准的匹配和规划，还是要找专业的独立教育顾问来咨询了解。如果家长有兴趣可以联系我们。
当然，学校是希望这个学生不管运动细胞是否强，更重要的是其参与感，以及团队精神如何，这才是体育的精神，其精髓是，不是你球打得多好，踢得多棒，而是你作为团队一员，与队友一起努力去冲刺完成一个目标的精神。
在这些方面是可以培养孩子坚毅的精神和团队协作能力，这也是为何顶尖学校很看重运动的原因，主要就是可以培养孩子的品性方面。
当然，孩子如果有某些体育方面的特长，他可以立刻加入校队，甚至有机会在校队中成为数一数二甚至是队长级别的人物，这当然是很有优势。
如果没有这方面特长，但有求知的好奇心，以及有动力去学习和参与，并且愿意尝试不同的体育运动的话，这也是学校欣赏的。
学校还是更看重学生的求知欲和参与度，你到底运动能力有多强这是次要的。我们建议家庭在择校层面，不要去找一些不重视体育的学校，基本也找不到完全不重视体育的学校。
学校分为三个不同的季度，秋季、冬季、春季，作为9年级新生，学校要求必须在三个季度中的两个季度内参与竞技类的体育团队项目，这是必须完成的。
有钢琴和书法的特长是非常好，但这并不能用来取代孩子参与到任何运动中。所以，建议家长去找专业的顾问团队，就目前孩子的能力等情况，给孩子从择校等层面给孩子做出最专业合理的规划，不要让孩子的升学走弯路。