不读名著小说关系不大，只要当前的英文课程的成绩是A就OK。
每个小孩都有自己的兴趣爱好，所以不用担心什么东西没有会不会受影响，体现自己的特点即可。
标化及格，看面试能否加分。
对于选校不擅长，但在罗德岛的话，同岛的寄宿学校，比如SGS和TABOR可以考虑。因为美国录取有地域关系，比较近的学校互相了解，会有相互的信任（远亲不如近邻）。如果你孩子学校历史上有很多学生去了其他寄宿高中，也可以考虑这些目标学校。
再强调一下，学校的GPA和推荐信很关键，所以和当前学校的关系要好。
如果我是招生官，会认为孩子有几个特点：愿意尝试新鲜事物，不从众，因为爱好而不是功利去做事情
加分不大的原因是：
1. 到底学习有多深（从而判断学术能力），不好看出来，因为是小语种，估计招生官也不懂
2. 对学校的未来的贡献没有太直接的益处
不过这个事例面试时还是要说，因为对孩子还是有益。如果能通过这个事例再反应出更多的东西，比如：学术能力（就是学习的深度），孩子的品质（比如遇到困难或资源不足如何解决），那么就会更有利于面试。
缺点是：
1. 没有读完整的高中，只有一年体验
2. 要住寄宿家庭
3. 交换的学校不好随便选，而且是公校
4. 去了马上要适应，孩子不能犯错，因为美国的GPA和推荐信不会作假
优点是：
1. 花的钱少
2. 对于在中国已经是高中的学生而言，申9或申10都已错过，作为申本的一个体验或补充，是个option
我这里有三个关于公立交换生的案例给你
第一，是我参加国内一些机构举办的宣传会，会上请来成功学生来演讲，学生当然是爬藤成功（否则机构也不会大力来宣传）
从他们的演讲看，这些成功学生在国内就属于很有素质的孩子（或者我们所说的学霸），在去美国之前，已经有全面的计划和准备，在美国的那一年，他们都认为收获很大，至于对于爬藤有多大帮助，我觉得不好说，但对于他们的个人经历而言，学生都觉得很值得和很难得。
同时，这些学生最后的SAT和托福都相当不错，托福110上下，SAT也是2250左右。这也是我为什么说这些学生是学霸。
第二，是我的亲戚和她的一些伙伴
都是高二出去，都属于内地大城市的重点学校，但基本不能算学霸，属于中上。
这几个孩子都去了中部地区的公立学校，结果也各异。
有几个孩子去了之后，就后悔来了美国，而且回到中国后，重新复读参加高考。可以说，交换生之路让他
们对美国彻底失望和绝望。原因有家庭的，比如说家庭矛盾，也有学校的，比如说学校太小，没有足够的课程（孩子自身是否存在问题，我不清楚。因为没有人会说问题出在自己身上！）。
我的亲戚在寄宿家庭也受过委屈（因为寄宿家庭让她来的真正原因，是让她在家时看着瘫痪的老奶奶，这样寄宿家里的女人自己就可以出去玩），不过她能忍，因为觉得学校很好。不过她出去是临时起意，英语准备得并不好，一年时间，回国前托福测试也才到70多分，她在这个学校的学习，算用功（她的GPA算高，而且努力融入学生群体，最后都有男同学来追求她），但不算异常刻苦（觉得美国很好玩，有很多活动参加）。高三回国后停课开始冲刺申本，只有半年时间，最后托福也只练到90多分。
不过她申的大学，华盛顿大学西雅图分校，相比她的托福分算结果不错的。她自己也认为，在公立学校的GPA很高，是有帮助的（那个公立学校的大部分孩子基本就不读书，白人少，但同学友善，她是第一个华人交换生，之前学校只来过一个韩国交换生）。
第三，是一个住在好社区的熟人家的交换生
本来我以为好社区的好公立是不收交换生的。但最近身边一个熟人接受了一个交换生，属于湾区好社区的好公立。
不过那个学生并不怎么上进，在国内也是北京的重点学校，来到美国后，也不急着学习。每天打打游戏，看看视频，英语也不够好，水平测试后被教育局认为不够资格上英文课。
最后申本的结果要两年后才知道，我也在跟进观察。
补一点：熟人的好社区里面就几乎没有人愿意来做寄宿家庭。和熟人有同样意向的只有另外一个华人家庭，不过那个华人家庭孩子太多，不能做寄宿家庭。
1，说出对美式教育的体会
2，证明你能适应美国学习和生活
不过，托福分低点，有点拉上面两点的后腿。
希望你能面试上加些分，让学校对你的成熟度有信心。
从你的情况来看，前50几乎概率为零。因为你的标化不够，而且ec不强。
8年级还是9年级
是一个学校到底还是中间要转或重申请
寄宿还是走读
什么叫非顶尖但还不错
为什么是德语
还有你之前问到的音乐
这个平台有足够的资料回答你的问题(但不是所有的回答都是正确的)，家长先做好功课
但经过一年的苦战(每天不小于4个小时，周末假期不少于10个小时，同时还有面试，文书等，中间没有停课，但考前请过短假准备考试)，她最后托福接近110。
你现在还有足够的时间去准备，只要孩子能吃苦。最后托福应该最少到90以上。这个分数不出大错，基本有寄宿学校可以读书。
但如果孩子吃不了这个苦，最后托福到不了90分，那么也证明她不适合出去。
可以参考我过去一个帖子 http://www.findingschool.net/answers/7171
你就算留在国内申本也够你忙的，只有1年多一点的时间，首先英语成绩申本托福底限要过百吧，新SAT也必须考出个好分数，还有你的IB或AP要拿A，也不容易。本科申请所需要的学校了解，流程了解，课外活动，面试，文书等等都需要。足够你忙活了。这时没有必要在中间再掺和一个申高。
不知你为什么要申高，感觉没有想好，就是到这个时间心血涌动，就想申高，然后有学能上即可（当然又希望矮子里拔高子）。这是非常糟糕的一个美国留学之路。
没有准备好，不要来美国。
本平台有很多信息，仔细看看，再做决定。
另外，要介绍孩子的基本情况，特别是标化，否则任何人推荐学校，都不是恰当的。
由于没有标化之外的ec，所以不好说。但假如孩子就是平常人，没有特别的长项或短板，录寄宿是100%。只是进前50概率很低。运气好，进前100，但落到100名之后也属正常。
这个段的孩子很多，孩子一个地方做好了，就可能升一个台阶。所以，建议努力学习本站以及其他资源(书和博客)，尽力做好各个方面，也许会有好运气。
但有些学校需要威力客前置，而且那个很耗时间，所以尽量提早安排。
这里Miss Porter, Emma是前30的名校，其他学校我不了解。但我不认为申请这两所学校，90分就是一个及格线。对于前30的学校，竞争都异常激烈，即使是单性别学校。我个人认为对于这两所名校，最低指标要过100。我知道2014 fall，有一南京南外的孩子，托福110以上，没有什么特别特长（但能进南外，孩子素质不会差），也才刚录了Miss Porter。
对于托福分比一般我们常规知识要低很多的案例，其背后都有一些特别的故事，不能作为常例。比如：有人是花了钱，有人是体育生。 最佳回答
1） 你孩子足球比赛的视频剪辑（3分钟内）上传到youtube，记下链接
2） 比赛成绩
这两个信息，发给每个高中负责足球的体育教练，让他们看。如果他们有兴趣，和你继续联系，说明你孩子的水平可能可以进他们的校队varsity，这对于申学有好处，因为有时体育教练的话，比招生官还管用。
不过基本的英语也要有一定基础，毕竟是要去读书，不是上体校。前50的寄宿高中对孩子的学术能力还是在意的，我觉得即使孩子的体育水平接近专业，起码托福英语也要过90吧。
项目而言，看学校官网，一般大校项目多些，有钱的学校可以开展一些需要设备场馆的体育项目。中国学生如果觉得都不合适，可以去跑步。
至于体育成绩，我不是很了解，但美国体育不是只根据最后测试的数据打分，它还要看你的努力程度，进步空间，以及对团队的支持。所以，我觉得只要孩子愿意体育，就能找到出路，不必像国内那样担心某科目挂课，毕不了业，因为毕竟是私立，你付了钱，学校要把你当上帝。
至于哪些是野鸡，我没有太多研究。自己在网上搜索这些学校的情况，主要看负面信息，特别是论坛、贴吧、家长评价等这些由个人发出的信息最重要。如果可以，你能找到里面的学生最好，但不能只了解一个学生，因为很可能很片面。
在不是野鸡的，但100名之后的学校，你的选择主要看你最在意学校的那个特色上，或者最不能忍受哪个特点上。
软笔没有太大用，因为老外不懂。
游泳最好有数据。因为成绩如果是接近专业运动员的话，对你的申高很有利。有人靠游泳小S不到70%都能进前30的好校。我自己都亲历这样一个案例：http://www.findingschool.net/reviewdetail/826
不过。很多数据是动态的，时间点不同，提供的范围不同（比如：是当年，最近几年平均，或某个范围平均），都会带来数据的变化。
还有一个提醒，有些学校会突然有大幅度数据提升。比如Cheshire academy，早几年SAT平均分才1500，现在已经1649了，原因自己动动脑子想想也就明白了。
计算机不是主课，很多是以俱乐部的形式存在。基本前30的学校都有。但那主要靠你和有共同兴趣的同学一起下课玩。比如Facebook的创始人Mark Zuckerburg在PEA也是自己玩。
问题是这几个学校太难进，你就是托福120同时SSAT考了2400，也不能保证进。必须非常全面，非常优秀，同时还有运气。
如果是理科到竞赛角度，美国私立学校的支持大部分都不够好。如果只是读书，任何学校都没有问题，大不了你可以自学。
至于网球也是，几乎大部分学校都有这个项目，关键是你想到什么程度。如果想入校队，那么你需要自己评估一下自己的水平，看是否够格进入。美国私立高中的体育都非常强，他们对体育的重视有时都超过了学术。如果你只是业余喜爱，玩玩网球，那么只要学校有网球场或网球队就能满足你的要求。
不管如何，这个付出太大，而且，即使你马上转校，问题也很多。
一是孩子在美国那边的各种准备，没有国内好使。包括找一个托福考场都麻烦(我都看到开车前往加拿大边境考托福的案例)。
二是原来的学校会高兴吗？原来学校如果为难，开不出好的推荐信，那么转校很难，搞不好，一个差校到另外一个差校，甚至没书读(原学校可以拒绝接收不喜欢他们学校的学生)。
三是这么短时间，重新申请高中，孩子的提升也不大，希望能上更好一个台阶的学校也相当难。
希望孩子最后能有一个好去处，但不管成败，代价都相当大。后面的家长慎之！
很多学校的夏校，都不是学校老师在操办。
而且读了夏校，了解了美国，如果孩子喜欢，回来努力学习，未来可以放眼整个美国，从东部到西部，从女校到混校，这本来就是中国家长的一个很大福利，因为不像美国人，你可以在整个美国挑肥拣瘦。
不过，中国的GPA，对于美国大学，基本作用不大。如果你中国GPA好，不加分，但差，反而减分。
只有一种情况下例外，类似申高，中国的GPA作用会有用，就是：
1. 你的申报的美国大学了解你的中国中学；
2. 历史以来，你的中国中学从来没有开出假成绩单
另外，类似申高，学校也会动态看你的成绩，也就是说，9年级成绩稍微差点，可以通过后面进行弥补，也可以解释（除了有优秀奖，还有进步奖）。这也是为什么去美国读9年级会比10年级好的一个因素，9年级可以作为缓冲的一年。10年级以上成绩，会被学校认定是你的真实学术水平，因为离你申请比较近。
1. 去西部
2. 往南走，包括纽约下来气候都稍微好点
教育风格不知道什么意思，如果你想去各方面不错的寄宿学校，可以根据排名来。但你孩子这个标化成绩，进前100名的寄宿的可能性很低。
关于转学的注意事项，有很多老帖都涉及到了，自己去一一读之即可。
关键是你就是托福120，小S2400，也没有人保证你能进这两所学校。特别是LV，比进PA还难。
参考这个：http://www.findingschool.net/answers/4647
2. 我知道的一些细节：
PA和PEA最顶尖，相对而言，PEA学术更厉害些，但PA更全面。不过PEA招的人比PA少很多。
DA，Middlesex对学生的体育有一定要求，但并不是招运动员，只是相对学校有这种氛围。Middlesex重写作。
Hotchkiss的艺术最强，特别是音乐。
Lawrenceville看南瓜的书和其在网上点评。
St. Paul看Tiger的博客。
choate对中国孩子的数学和科技爱好支持也不错。
3. 其次，还有一些资源是FS上各学校的点评，以及greatschools.org, boardingschoolreview.com里面外国家长的点评。
4. 如果你能找到中国的家长或中国学生，了解某个学校会更透彻，包括吃喝拉撒睡，其实你会发现上学不是仅仅只有读书。
5. 最后，强调一下，虽然学校有一些差别和自己的风格，但总体没有那么大的区分度，因为毕竟是个中学而已，你可以去看看各学校官网，academics, athlete, arts，基本资源各个学校都有，都差不多。所以，让孩子去参观面试学校，现场感知是不是喜欢以及是否属于这个群体，更重要。
没有标化，就算某个学校有你喜欢的项目，也不一定能上，特别是，当前竞争如此惨烈，你不是极其优秀和对眼(学校看你中意)，是很难申请到你极其喜欢的学校。
还有，美国私立大部分对理科的支持并不强，如果只是为了理科，最好不要考虑美国私立。
一是美国十一年级都已经开始申本冲刺了，你还在适应新学校。
二是你现在的标化，很难申请到好的新学校。
三是招十一年级的学校已经非常少了。
如果是走读，顶尖的走读学校不可能。其他走读有可能，但那些走读学校的信息很少，市场不透明。但走读的风险不只是学校，还有寄宿家庭，特别是寄宿家庭的风险更大，为什么，可以翻下老的帖子，有相关讨论。
2. 这些学校都很难，但对于在美国读初中且成绩不错，当前学校也不错的孩子，本来就应该冲击更优秀的学校，所以，我建议是前30的学校（以上都是），大不了如果没有录上就继续读当前的学校，美国本土孩子玩申高都是这样的。唯一建议是可以考虑再加几个前30的教会学校，因为他们更青睐在美国读初中的孩子，比如SGS（RI），BROOKS, SAS(你已有选)
3. 下面Joe的回答很关键，那是实战经验，比我强多了
平时学习任务重，抽不出时间学英语，这个是不行的。因为申高中最重要的就是英语，必须解决，否则，就不适合来美国读书。
好学校学费都差不多，所以比较学费也意义不大。申请美国私立学校，钱不应该是主要考虑问题，如果觉得预算紧张，那来读书要慎重。如果出现钱紧的这种情况，我是不建议来美国读私立中学，未来直接申本或申研更恰当(因为那时可以依靠自己的优秀，申请到奖学金)。因为私立中学是奢侈品，高消费，是基本生活之外的余钱去玩的富人游戏。
短期(1个月内)最快的提高托福分的综合练习就是TPO，相当于真题模拟。
不过做TPO要做透，就是每套题做完，要针对每道错题思考，为什么会错，盲点在哪？
另外，能给出你第一次考试具体时间，单科成绩，之前如何训练的细节吗？
关于春季上学，过去的几个回答可以参考一下
http://www.findingschool.net/answers/7125
http://www.findingschool.net/answers/6906
之前说过，顶尖学校对小S和托福都是有基本线的要求的，如果你没有特长的话。所谓基本线，就是如果你不过这个分数，那么到2月份的学校内部的讨论大会上，孩子的case都没有机会拿到台面上讨论和PK.
至于多少，大家都在胡乱猜测。我个人认为，只要托福过百，小S过90%，前30的学校，都会看一下你的材料。但能否到时上2月的讨论台，没人知道。但至少，你和其他那些托福120以及小S2400的人，是有一次公平较量的机会。这时，比的不是标化，是其他。但如果你其他没有什么出彩的地方，你肯定是要输给那些标化更好的学生。
至于单项，这个就更细了，估计没有人能研究到给出答案（如果有，我相当佩服！）。以我孩子的例子来看，小S的阅读分数不高，不超过700分，单项是70%左右，算很低了，但不影响她的录取。但肯定有学校会因此认为这是她的弱势，因为发offer的学校并不多。而且我还知道两个案例，都是小S总分在70%左右，一个进了CA，一个进了Hotchkiss，但这是个案，大部分能进前30的学生，标化都不低，基本都是达到托福底线100以上，小S过90%，而且其中托福过110，小S过2300的，不少。
而且，你要注意，反应一个学生的英语水平是多方面的，不是一个小S或小S的单项就能决定。因为除了小S，还有托福分数，还有小S那篇作文，还有你的面试，还有你的文书和邮件。这么多东西综合在一起，学校判断孩子的英语水平，八九不离十。
所以，我觉得家长不能有国内那种中考或高考思想，为了一个托福和小S分，拼命地刷，好像多了1分，就能获得录取一样。而且如果你的实际水平没有到，而将分数刷到一个天文数字，不怕学校怀疑你在作弊吗？2015 Fall，我就听说过托福不高的人，通过作弊获得小S高分。今年，又听到类似消息。但这些学生，敢申请那些名校吗？除了托福，他们一面试，一文书，还不露馅。
在brooks学校的点评中，我写了《标化就是浮云》。希望这个案例能让大家对分数有个清醒的认识。
当然，不是说你考到托福100分，就可以停止了。因为申高中，很多因素交织在一起，万一你没有碰对合适的面试官，万一就有一位差不多的竞争者，他的分数是105，那么你就可能输掉这所学校。所以，能考高分，尽量去考，多多益善。但分数过线后，分数就不是最重要的，后面主要的精力和重心，应该放到孩子的材料和最关键的面试上。 最佳回答
从问题看，你属于刚入门的家庭，给我过去的一个帖子的回答的链接：
http://www.findingschool.net/answers/7092
同时，将上面这个链接的内容再抄录一遍，因为这个问题对于很多开始准备申高的家长是个重要问题
首先，你们全家先要确定应不应该出来，可以参考这个
http://www.findingschool.net/answers/4647
http://www.findingschool.net/answers/7149
如果答案是一定要来，那么家长和孩子要分头行动
对于孩子：
首要任务是提高英语，可以参考这个http://www.findingschool.net/answers/6929
对于家长：
需要补申高的知识，可参考这个：http://www.findingschool.net/answers/6831
但学校一定猜测到，你申请了不只一家。
这个没有关系，反而如果你说只申请了一家，会被当做假话看待。
学校面试时，很多学校都会当场问你申请了哪些学校。这才是考验孩子的时候。
《学校不要托福就不是好学校》，以及《没有标化就一定申不到好学校》，是两个概念。
先说第一概念《学校不要托福就不是好学校》
大家知道，万物无绝对，美国学校那么多，申请方式百花齐放，用一个绝对的句子去定义一个事件，当然不是真理。
但不是绝对真理，并不代表这句话没有意义，和这句话是有错。
意义在于：防止上当受骗。
因为即使存在不要标化，就能申请的好学校，绝对不算多，特别在寄宿里已经销声匿迹。
那么这句话立在这里，就是为了防止家长上当。否则，家长以为什么都不要，就花钱，就能进好学校，很可能是中了埋伏。
想想最简单的道理都明白：好学校，怎么可能不招好学生。而好学生，怎么可能不是通过竞争才能选拨获得。而竞争的方式，其中之一的最简单和最公平的一个标准，就是标化。即使不要标化，也会用类似标化的考核办法去筛选好学生。
所以，我是反对在申高中用特例来指引家长申高的（除非你在举例时，特别注明，这是特例）。因为信息存在不对称。一个特例，就可能让对美国没有那么了解的中国家长，中了圈套。
再说第二个概念，《没有标化就一定申不到好学校》
同样，这也不能绝对。但这句话也一样是有意义的。
其意义在于，申高是条很难走的路，除了孩子要成熟，同时孩子还要有语言功底。
很多家长，以为孩子到美国这种英语环境，孩子自然英语会好。这是最大一个误解。
我觉得，在国内让孩子提升标化的意义在于，证明孩子是：
1、孩子是主动的。因为学英语很难，不主动，不吃苦，托福分是提升不了的
2、孩子是能吃苦的。如果标化的苦都吃不了，未来如何到美国去克服各种困难
3、孩子是能去听懂课的。虽然可以到美国从0开始学语言，但那个成本太高，而且万一孩子就遇难而退，不学英语，怎么办？
所以，我还是坚持这句话，《没有标化，不要去美国》。因为这个标化，其意义在于，在国内，在父母身边，在可监督和可控制的范围内，证明孩子具有去美国的能力。否则，去美国读书，就不是送孩子去天堂，而有可能是进地狱。
http://www.findingschool.net/answers/6983
还有一个汇总贴 http://www.findingschool.net/answers/6929
孩子这么小，建议从最开始的基础，如新概念一和二开始。保持孩子对英语的兴趣更重要，如果有兴趣，投入足够的时间，几年后，自然出结果。
http://www.findingschool.net/answers/7132
http://www.findingschool.net/answers/7031
http://www.findingschool.net/answers/6950
http://www.findingschool.net/profile/15556/review
原问题
能推荐几个理科强的学校吗？谢谢。
我能提的个人意见是：如果你的标化以外的材料（EC）里面没有什么特别的东西，那么可以拿掉Mercersburg, EHS，因为能申上的可能性是0.
另外，你的保底要好好选（觉得1所太少了）。我不懂保底，但从你的标化来看，进前100的寄宿都很难，甚至可能所有寄宿（非那种给钱就上的寄宿）都申不到。
唯一给的建议是，将Lawrenceville换成choate，原因是：
1. LV很难进，比PA都难，而且你的材料看上去不匹配
2. choate招中国学生多，而且喜欢搞科技的中国孩子（当然，其他方面也要强，毕竟是前10的名校）
面试要准备，但没有必要过度准备。
要准备的意思是，
一，孩子必须了解自己。比如，能否从大到小，用一个词来说明自己的特点列表，同时每个特点都能用最恰当的事例来证明之。这个其实很难。因为一个人要能发现自己，并且证明自己，是一件需要深度思考的工作。
二，必须了解学校以及自己为什么要去这个学校。如果你说，这个学校有名气排名高就申，是否太肤浅了。就好比向一个女子求婚，你怎么说才能让女子心动，最后嫁给你。不能上来就说，听说你很漂亮，所以你要嫁我，或者说，大爷我有钱，所以你要嫁我。这些打动不了淑女。
不要过度准备的意思是，
1，不要包装和造假。有很多顾问和机构强调他们这个特色，其实是害孩子。因为说假话，是美国大忌，一旦发现，死无全尸。而让一个孩子去骗过老练的阅孩无数的招生官，几乎不可能。
2，不要投其所好。不要因为学校有某个特点，就去迎合学校，以显示匹配。其本质仍是造假。因为学校招生，本来就强调diversity，所以做好自己就好了。
顾问或机构，在面试培训中，也是外力。最大用处在于，让你理解美国人是怎么看待你这些特点或事例的，以及学校的一些特点。你孩子是什么，就是什么，任何一个顾问都培训不出来。
同时，孩子在面试过程中的自我总结和提升，很重要。比如，我孩子发现，开始招生官会拉拉家常，一般问下孩子来自哪个城市以及在读学校的基本情况。她前几个学校，就有一些案例没有说到，后面的学校，就可以利用这个机会带进去(但不能生硬，否则就是答不对题，显得刻意营销)。所以，建议最重要最想去的学校放在最后面试，因为孩子会自我成长。
附录，自己总结的关键词和事例，每个招生官看到的东西是不一样的。比如，我们准备一个案例，是证明我们的leadership，但孩子发现，关于这个我们想证明leadership的事例，每个招生官给出的评价，都不一样，有的是，你很勇敢，有的是，你有爱心。所以，不要自己给自己下结论，应该让招生官去做判断，而且每个人所见不同，所以还存在很大的运气成分。 最佳回答
数学如果强到全国顶级大赛拿金奖，可以尝试PEA。
体育好且英文写作好，可以试试middlesex。
体育可能是你的优势，但我在这方面无研究，可以请教一下勒勒爸。
很多家长，以为自己的孩子能侃能聊，就是好面试，其实不是。
招生官见面，主要是是通过直接的映像和交流，去判断孩子是什么样的人，然后和你后面提交的材料和文书去核对。
打个比方，菜市场大妈最会侃大山了，能代表大妈有水平吗？
关键是孩子和招生官交流时，能将自己是什么样的人，真实完整地展现给招生官，当然也包括口语能力，但能说，不一定就代表口语强，还有遣词造句，还有语言所传达的思想内涵。
而且孩子在美国读过初中，美国又是诚信体制，所以和孩子度过几年的初中老师推荐信更重要，因为美国的老师的推荐信不会只讲好话，也会说缺点的，它会比较真实地反映你是是什么样的一个孩子。
所以面试时，去做一个真实的自己，更重要！
但真实，不代表不准备。准备抓住两个核心问题，1，我是谁？2，我为什么要来你们学校 最佳回答
自己取的英文名字，可以用在和学校非正式的邮件沟通上，但涉及正式的考试，大使馆签证等官方事务，一定要走证件，即护照。
建议联系ssat机构改名。
1. 现在通用型的寄宿高中很难进，而艺术型的相对好进，为了去美国，我要给孩子找到捷径。
2. 同时，孩子去学艺术也很好，而且在美国学，多么高大上！就是有国际视野的艺术。
3. 如果不花钱给孩子送到美国，我就不是孩子亲娘，就像后妈一样是在虐待我的娃！
4. 隔壁张三的仔，同班李四同学，都出去读书了，而且也没有什么难的，都是花钱就出去了。老娘有钱，为什么我就不能花钱让娃出去。出国读书，不就是一手交钱，一手交学校，像买个cucci包包一样容易吗！
5. 孩子在中国看来是考不上好大学了，问题蛮多，我也教不了孩子了。放到美国可能有变化，那可是全世界最好的教育系统。我的娃在那边说不定就会有重大改变！
6. 不花老公的钱，白不花。特别是老公对我这么不好！为了娃，就要花他的钱！！！
7. 美国月亮都比中国圆。只要到了美国，就是对的。在中国读书，就是害了自己的娃，在美国读书，就是救了自己的孩子！
如果家长都不愿意花时间看资料，如何要求孩子也去做到申高的要求。
但是否这么早确定走艺术路线？未来空间很大，这么早确定职业路线，万一孩子未来后悔怎么办？
如果不是确定艺术路线，其实众多美高的艺术足够让孩子去玩的，同时保留未来发展的其他选项。
但如果走学校自己的系统，特别是学校用的第三方支付系统，没有考虑国际支付的话，会有麻烦。我就遇到类似问题，和学校以及技术公司沟通几回，还是无法解决，最后是让美国的大学同学代付。
还好，报名费不贵，所以即使现在网上骗汇款的毛贼不少，但损失应该不会大。所以建议找美国本地的熟人解决。
可以查某个大学的官网，最好是你未来想去的大学的官网，看有没有什么资源。
如果走读，可以考虑rivers.(要搬到当地住)
纯艺术学院不建议，浪费了孩子的学术能力
美国相比中国，没有那么重视理科，特别是私立学校，更重文科。
和中国比起来，对应的搞理科的同伴，在校内所花时间，以及学校所投入的资源，美国都比中国少。
所以，如果是只搞理科，甚至只瞄准理科竞赛出成绩的话，呆在国内的顶级重点中学很可能是更好的选择。
那为什么要来美国读书，是因为可以让孩子更全面。文理兼修，重视体育和艺术，多参与社区服务和学生活动等等。其实就是德智体美全面发展。
为什么是这个学校，有何原因？
如果是这个年级，这个学校，打电话，发邮件给这个学校招生办就可以获得你所要的信息。
你现在明显是没有准备好，很多东西没有想清楚，不建议来！
现在有很多国内公司，提供一些付费服务，让你用VPN方式连到国外网站。
你可以搜索一下翻墙，然后找几个便宜的软件公司付费，大概一个月就十几还是几十人民币。为了孩子，这个小钱值得花。
如果你只限定于这两个区域找学校的理由是合理而且唯一的话，我建议的方法如下：
1. 找出所有的私立学校
方法1：到 GreatSchools.org里，将这个区域所有的私立学校打印出来。
方法2：在map.google.com里，定位所在区域，然后输入搜索 Private School，也可以列出所有的私立学校
2. 查看这些私立学校的网站
重点看几个东西
A. 学校是为什么样的学生而创立的。美国有些私立是为特殊需求（比如多动症儿童）而建立的，这些特别的私立，可以避开。
B. 学校几个关键数据的对比，特别是大学升学报告（或高中升学报告），SAT平均考分（或SSAT、ISEE平均考分）
3. 直接去访问学校
和学校的招生办交流，看他们如何介绍学校，同时观察学校的设施、在校学生的状况
同时，可以走访当地的居民，看他们如何评价这个学校
耳听为虚，眼见为实。信别人，不如信自己。
如果走过上面几个步骤，我认为，选择里面最好的学校，八九不离十。
因为他在美国读过半年，而且托福有这个成绩，这两个条件，都有利于2016 Fall秋季申请寄宿高中。正常情况下，应该是100名以内的寄宿高中。
另外，他如果现在还在美国读书，学校的GPA以及表现（体现在老师的推荐信上），更重要。
我的一个担心是，一些在美国上过一段时间中学的孩子的托福不均衡，就是口语和听力很好（接近30分满分），但阅读和写作很差（过不了25分）。如果是这样，特别是如果现在还在美国读书的话，就会体现在GPA上不会高。
1. 除了出来读书外，还有一个很重要的选项，就是：不出来。
在出来之前，一定要想好，应不应该出来。不要先给自己定死一个框框：一定要出来读书，然后再在这个框框里找各种捷径：比如，是否春季读书会比秋季读书更容易申请，是否走读学校比寄宿学校更容易录取。
特别是，如果是因为国内读书有问题，考不上好的中国大学，然后得出结论：一定要到美国读书。这个是最大的一个误区。
美国读书，是放大器，不是变压器。
2. 秋季读书永远比春季好，除非时间上只有春季读书一种可能
3. 能寄宿，不走读（对于父母不能陪读而言）。除非寄宿学校烂的不能称之为学校。
4. 到美国读私立学校都是高消费，就是在美国本土也是如此，中产阶级如果送孩子去读私立，经济压力都很大，一定做出了其他方面的牺牲。
好的私立学校价格都差不多。所以不存在根据价格选择性价比高的学校，只要进入最好的学校，就是性价比最高的学校。
如果因为经济上有压力，那就不要考虑出来读私立中学，可以走一年公立交换生或直接申本、申研的路线。
只有孩子足够成熟，需要更广阔的天空时，家长才应该放手。对于大部分中国孩子，应该是成年之后，才适合出来。也就是说，读本科或硕士，应该是绝大分中国孩子的出国之路，其次高中，最后初中。那种为了提高进美国大学概率，从而提早让中国孩子去读美国的高中，初中，甚至小学，幼儿园，是逻辑搞反了。这和国内教育那种什么都要抢跑的现象，是同一个本质。
我建议不要现在去想什么美国教育，老老实实陪伴孩子，培养孩子的素质和品质，到一些关键时点(比如7年级)，再抉择是否应该出去。如果果树还没有成熟，就继续重复地浇水上肥。有的花，本来就要开得晚点，但不代表最后的果实不肥美。
因为几乎所有的寄宿高中都重视艺术，高中还没定性，甚至美国的本科大部分都不确定专业方向，因为职业的选择是个很慎重的事，选错了，一辈子难受。
原问题
美国私立高中好还是公立高中好？
首先冲击纯粹的寄宿初中(只到9年级)，如果能去(申7或申8)，则未来9申10。
如果升不到，就做后年入学9年级高中的准备。即8申9，或9申9。
不建议申初中和高中都有的寄宿学校，除了groton和st james school(这两个可以和纯粹寄宿初中一起申，其中groton基本无可能)。因为你孩子这个年龄(现在9月开学了，估计7年级或8年级)英语水平不错，正常1年后托福应该过110的，应该去个好的高中(前50的)。 最佳回答
现在的世道，是中国孩子都准备得早，而且申请高中的人越来越多。水涨船高，托福分自然上去。十年前你这个分数都可以进美国第一名校安多佛PA。而现在就是托福满分，前十的学校都不一定能进去。
从保险角度，我认为，申请美国寄宿学校应该是90分以上。当然，80分以上也可以试，因为美国申请高中不是只比托福分数，面试好，材料好，可以逆转托福分比你高的孩子。
不过70多分的托福，我不建议出来，基础没有搭好。
我自己就亲自去过这个学校，不过是假期旅游时路过，我在附近的餐厅吃饭，我唯一现场能证实的就是，这个学校中国学生相当多。其他我获得的信息，都是间接的，来自网络搜索或一些专家。
你也可以在这个网站搜索一下，里面有很多关于这个学校的评论。当然，最好方式，还是去找一下这个学校的中国学生。
过去有一个帖子讨论过，几个专家意见不一，你可以参考一下： http://www.findingschool.net/answers/6633
如果孩子成熟，而且现在的学校的资源或学生的竞争度不够，可以考虑在其他地区找一所更强的学校。
如果不是，那么就在身边也许是个更好的方案。因为，其实对孩子影响更大的，是家长，而不是学校。
给个建议，美国很多学校都有open house，一家人可以去看，让孩子做选择，并且让孩子明白，如果做了这个选择，TA要在未来做到什么。
但不懂，不代表我不能判断这个孩子。
假设我是招生官，从孩子进办公室第一眼，就能获得我要的信息。
比如，孩子过瘦过小，或者过胖过丑，我会觉得和我们学校学生风格不一致，pass。
然后开始聊天，孩子谈的不管是3D打印，还是相对论，我只关心这个孩子是什么性格，什么人品。
好像这个孩子很喜欢高科技，但是，聊天中，我发现这个孩子不喜欢和人合作。于是我担心这个孩子能否融入集体生活。
孩子一直都在强调项目的高精尖，但我一直在希望能听到孩子有什么体会，特别是失败或挫折下，如何去面对和解决的。可惜，我没有听到。一方面，我可能怀疑孩子有点傲气和故意隐瞒，另一方面，我对孩子克服困难的能力表示疑惑，因为我知道，每一个国际学生，来美国上学，都是一个巨大挑战，不可能一帆风顺。
最后，你所说的东西都打动了我，特别是你表现出来的热情，专注，聪慧，韧性。我的判断是，这是一个非常棒的孩子！但是，我们学校可能不要需要这方面的学生。特别是你强调还要在这方面继续深挖，作为一个负责的老师，我认为我们这学校不能满足你未来的发展，你来我们学校是浪费，或者不匹配，所以，我想还是其他学校更适合这个孩子。
以上纯属虚构，但希望你能理解招生官是在如何在看待你这些材料的。
还是那两句话，
1，奖项不重要，奖项后面的东西很重要。
2，运气很重要
可以在没有出来分数前或者想预测半年后的英语水平，正确预估自己孩子年底能达到的水平，如果你研究一下本网站，就能获得这个方法。
托福70分，其实是不够出去读高中的。建议还是英语准备好了，再出去。
至于用学校的，还是外面的，因人而已。相信自己的孩子能搞定，就用学校的，否则，就到外面找。因为学校的counslor对的孩子比较多，但经历了申高，申本大同小异，所以美高的孩子其实是能自己解决的。
美国高中的正规流程，是先面试访校，再决定是否申请。中国因为远且到美国时间短，顾问或机构只负责联系几个家长付费的学校，学生前期主要时间在忙标化，所以才出现倒置现象，即先确定学校，再去面试。
如果能通过多加钱来解决机构安排更多学校的问题，我的建议是多加钱。相比申高的结果，那些多加的钱都不是大事(申高中，最不应该在意的，就是钱)。不过，加学校面试工作量和加申请学校，不是一个工作量级别，后者还增加了文书表格等更多工作，所以可以和机构讨价还价一下。
材料截止和面试截止，是两回事。面试一般都可以晚于材料截止时间，一般寄宿高中都可以到1月底，甚至2月初。
以上两个截止时间的详细细节，应该看学校官网，以及打电话或发邮件和学校确认。
但注意的是，面试需要预约，到1月份时，是中国孩子去面试最多的时间段，所以要尽可能早的提前预约，否则没有位置了。而且1月份面试，可能有两个麻烦：1）学校要托福成绩，因为面试人多，学校通过托福来控制面试人数；2）东北部下雪 最佳回答
如果不能来美国，那么就应该安心做国内读完高中，再申请美国大学的准备。这个也不是轻易的事，一般都是2年以上的准备。因为申本也不是件容易的事情。现在就需要孩子和家庭为此做好相关准备。
市场上不存在，又好又容易拿到的东西。寄希望没有好成绩和不需要强竞争，就能获得好学校，是不现实的。如果有人告诉你有这样的学校，那是在骗你。
http://www.findingschool.net/answers/7038
http://www.findingschool.net/answers/6987
http://www.findingschool.net/answers/6985
一、移民：
好处是，孩子可以上公立（好公立一样花钱，因为房子贵，房产税高），同时未来如果在美国工作，不用受剥削（否则为了个身份，要抽签，不能随便跳槽，忍受底薪不升薪）。
坏处是，考验家长。因为家长过来需要适应新的环境，赚的钱和未来发展不一定比国内好，因为是零基础。而且美国生活费并不低，你50万移民只是首期，后面买房子，买车，买保险，开支只比国内大，不会少。同时，上公立，还是需要考验家长的教育水平和找资源能力，因为3点放学后的节目，都是家长自己去找和花时间花钱解决，完全依赖公立学校的资源，不现实。
二、走私高：
好处是，家长不用长期折腾，可以安心在国内赚钱养家。
坏处是，1. 现在申高竞争惨烈，要获得好高中要扒层皮；2. 未来孩子如果留美工作，代价很大。 最佳回答
特长也注意，并不是中国人认为的特长，就是老美承认的特长。这个以前有很多分析，翻一下老帖。
如果你托福成绩较好（百分以上），建议申请秋季学校，竞争越激烈，获得的学校越好。你所说的这个保底学校我不了解，无法给你建议。
关于托福的提高，我有文，你可以翻一下，这样对未来孩子在8年级和9年级能达到的水平有一个预测和评估。时间够不够，也可以用我文中的方法进行评测。从现在7年级看，9申9完全够，只要发奋。
至于是
1）申8年级纯粹寄宿初中，未来再9申10年进寄宿高中，
2）还是申8年级到12年级一体化寄宿中学，
3）还是直接8申9或9申9，
共3条路线，各有优缺点，你翻一下以前的帖子，有讨论，足够回答你的问题了。
不过99%的中国孩子的EC都是有特色，无特长，如果正常情况下，你这个标化，发挥得好的情况下，是50-100名的寄宿高中。但到100名之后的寄宿高中也是不小的概率。如果没有太大问题（比如：不诚实、明显不独立、道德缺陷、性格有大问题、申高流程出了重大差错），寄宿高中应该是有得上的。
这个段的孩子相当多，结果起伏也非常大。其实90分到99分的孩子的英语水平差不多。那些精心准备过的孩子，应该有好的结果。做得好的，结果不会次于那些托福过百的孩子。所以，你和你的家庭需要多花时间了解申高的相关知识，只要任何一点有一点进步或做对了，就能拉开同档的一批孩子。
2. 如果确实学校学术上吃不饱，可以和学校协商一下，看学校能不能在校外给你找到好资源。一般走读学校，地理位置都不错。对于在大城市，或大学附近的学校，肯定有足够的资源让你去发展。好的学校，也绝对能做到，不浪费每一个有潜力有天资的孩子。在学校不能满足你的时候，在校外给你找到资源。
3. 考虑自学。即使pea, choate这些名校里的中国孩子，学校都不一定能满足他们的学术要求，特别是竞赛方面。所以，自学是一个解决方案。
4. 如果你转学，除非你现在的学校很不好。一般而言，都是风险大过机遇。而且你转学完也是十一年级了，这个年级招的人少，而且重心完全在申大学这块。哪有精力再忙一次申高。慎重！
1. 尽量不走大的回头路，否则开车很累（即使有钱请司机，长时间坐在车内，也很累）
2. 一天可以安排2个学校，而且相邻最好不要超过1个小时车程，但安排更多学校，不建议
3. 建议中午不要吃饭，这样安排时间会比较容易。美国酒店的早饭能量很足，完全可以保证中午不饿。而且空腹，人会精神一点。
我们一般就吃两餐，早餐，和面试结束（一般是下午4点之前）的一餐(一般都到晚上天黑了才用膳，因为东部天黑得早，今天面试完，要赶明天的下一个城市)。完全没有问题。但提醒家长，孩子有中国胃，所以，下午那餐最好吃中国菜或亚洲菜（韩国烧烤、日本寿司、越南汤粉）
4. 重点学校放在后面
四、衣服
这个去看美国学校官网里的照片，看他们正式场合下，大人和孩子穿的是什么，然后仿照穿就可以了。没有必要特别名牌，特别有个性（亚洲的衣服其实很花，老美的正式打扮其实蛮雷同的），只要得体不失礼就可以了。那么穿得和学校类似是最安全的做法。
一、孩子去面试前，一定要做以下几件事：
1. 准备自己的EC。就是准备一些要说的材料，用来和面试官交流。这些材料中，最好是多事例，多感悟。奖项可以说，但那是论据，是为了证明自己是什么样的人。不要将罗列奖项作为重点，因为大部分奖项在美国中学看来都不算什么。
而且孩子要学会灵活运用，因为招生官的话题没有定性，所以建议孩子先在国内面试几家学校练练手，去美国时，最好将重点学校放在最后，因为那时，孩子的经验最丰富。每次面试完了，都让孩子去反思自己的面试经历。一个多星期，对于用心的孩子，就可以看到巨大的进步。
同时记住，孩子在了解一些基本常识（比如大方礼貌、不撒谎、不抱怨）的基础上，尽量按自己本来的思路、自己的个性去说。因为想事先将所有东西都准备到，不可能。那种刻意的练习和对题，反而能让有经验的招生官看出破绽。要知道，一个孩子怎么可能有招生官老练。就是在肚中有货的基础上，去做一个真实的自己 Be Myself !!
2. 要了解学校。看学校官网。那些学校的宗旨其实大同小异，我不建议去分辨。如果孩子确实喜欢某个学校，可以将学校官网好好研究。但一般而言，这么多申请学校，孩子还要忙标化，EC，很难有足够的时间详细了解每一个学校。所以建议孩子注重看两个内容：A, 学校首页的总体介绍，比如多少人，地点，学校宗教和性别性质等等； B, 学校某个栏目自己感兴趣的东西，这样就可以问细节了。要问出官网没有写到的东西，细节是最好的问题。
二、家长需要准备的，
1，学校的首页的基本情况
2，在了解学校基础上，要准备几个问题，这个可以婆婆妈妈，比如：问交通，问伙食，问放假安排。这是父母之常情，招生官会理解。但不要去问升学，不要讨论政治、种族等敏感话题。
这里有以前一个回答，可以参考一下：http://www.findingschool.net/answers/6807
另外，开放的时间窗口在官网上查到后，确定具体的时间段，还需要和学校预约。最好是电话预约，效率比较高，同时不是所有你想要的时间段都有的，学校是根据自己的人力来做安排，先到先得。所以，提早预约是关键。同时预约成功后，未来想改，也可以再和学校协商，一般只要有空位，学校都可以根据你的变化进行调整的
最后，有些预约需要提交一些前置条件，比如标化，比如威力克。但你是美国读初中，按理是不需要威力克的。预约时请和学校说明这点就应该OK了。
但到了最忙的1月，有不少学校会要托福。因为面试的中国人太多，学校是通过这个来控制人数（其实威力克也是）
所悟，要比，所得，更重要。
这就是奖项不要重要，奖项后面的东西很重要。这句话的意义。
路线安排下面顾问已给出你建议，我的建议是自己再研究一下谷歌地图，map.google.com。申高很考验家长的后勤保障作用，家长要做好外交签证，造型师，司机，营养师，心理辅导师，导游，秘书等多项后勤部长工作。
宗教学校，和你是不是信教无关系。学校即使有宗教课，有定期祷告，这些对于中国不信宗教的孩子，没有什么影响。就当做一门功课，或一个文化的体验。
宗教学校更温暖和紧密，但也更难进，因为学校招收大陆的孩子相对较少。 最佳回答
重要是通过这些来显示孩子是什么样的一个人。面试中，讨论的一个细节，可能都比这些要更打动招生官。因为这些奖项都太外在了，但一个随意的小事，却能更真实地暴露孩子是什么样的一个人。
切记，美国申高，不是中国式的小升初，靠高分，靠奖项，靠包装就能过关的。
至于哪个东西最重要，没人知道。做好自己，各方面全部到位，然后等待运气。
后来还补了这个：http://www.findingschool.net/answers/7149
如果答案是一定要来，那么家长和孩子要分头行动
对于孩子：
首要任务是提高英语，可以参考这个http://www.findingschool.net/answers/6929
对于家长：
需要补申高的知识，可参考这个：http://www.findingschool.net/answers/6831
同意下面happy tiger mom意见，为什么不试一下更好的学校，比如前十的没有看到。虽然可能性不大，但不能没有梦想
时间够的情况下，多面试oc学校，再从中选出合适的申请，可以参考我之前的问答http://www.findingschool.net/answers/7073
不过，你孩子已经经历过寄宿家庭，所以，你完全可以根据孩子历史的表现，来判断其是否适合走读学校。如果孩子确实成熟，睿智，同时能适应美国式的家庭生活，你的选择面确实可以更广。
一般而言，老师作为寄宿家庭，有好有坏。好处是更负责，坏处是不能犯大错，没有回旋余地。
至于要不要请顾问。对于在国内读书的孩子，大部分应该请，因为两个原因，一是国内教育体制和美国不同，家庭需要更专业的人士辅助，二是国内孩子申高是条不归路，必须保证有书读。
而对于在美国读书的中国孩子，这两个问题比较小。美国大部分本土生的孩子都是自己申请私立高中，按学校流程一个个完成就可以了，be myself，没有想象的那么难。如果对孩子不放心，或者要加大保险，在美国读初中的中国孩子也有不少请第三方顾问的。
所以请不请，完全在于你自己对孩子的判断。因为至少你的学校是有升学顾问的，只是学校顾问管的学生多，同时，学校的顾问也偏保守。
但不要将这两个问题看得那么简单，你最好咨询过来的家长，有了足够的案例(起码看十个以上的家庭)，你才会了解走读学校以及寄宿家庭的一些特点，然后，再针对自己孩子的情况，做出正确的选择。