以托福标化为例，
100分以上，学校会喵一下你的材料，但如果没有亮瞎学校的特长，基本就是做分母。
110分以上，好像有竞争力了，但周围有这个分数的竞争者一坨，这时比分数没有意义，比的是其他，包括面试，EC，甚至家世。甚至可能被100分但有特长的人逆袭。
120分满分(历史发生过120分满分也被十大出局的案例)，也没用。因为申高不是高考，不是分数决定。分数过线后，就是浮云。可以参看brooks学校点评的《标化就是浮云》
原问题如果你想看教科书，随便找一个学校的官网，看他们学校的教材选择，然后在网上下单购买即可。
这个时候，肯定没有特别好的学校了。
SSAT的考试，我以前有写，可以参考：http://www.findingschool.net/answers/6983
如果申8，则填写7年级；如果申9，则填写8年级。但麻烦的地方在于，如果是7年级和8年级，那么对应的考卷不知道是不是不一样，从官网的信息推测看，应该是不一样的。所以，你应该向SSAT咨询确认此事。
如果既要申9，也要申10，就不存在上面所说的考卷不同的问题。那么可以先填写一个，考出来后，付费让SSAT中心重新根据年级算分，可以得到新的成绩报告（分数不变，但百分比变化）。唯一麻烦是递交成绩的时机，需要有技巧。这个我没有搞过，建议你向SSAT中心咨询关于不同报告针对不同学校送分的问题。
可参考以前的一个回答：http://www.findingschool.net/answers/7022
2）关于9年级申请和10年级申请，以前的一个问答可以参考一下 http://www.findingschool.net/answers/6921
3）关于走读和寄宿的比较。我认为，走读学校除了看学校好坏外，更应该去关注寄宿家庭，寄宿家庭的风险要高于学校。我是建议尽可能寄宿学校的，除非寄宿学校太差了。关于走读的一些缺点，可以参考以前的一个问答： http://www.findingschool.net/answers/6969
第二，假设你这个情况一定要提交给美高，可能体现在两个地方，1，学校的出勤报告。2，老师的推荐信。
对于出勤报告，其实问题并不大，如果你之前的出勤记录很好的话。因为美国问的是按年计算以天为单位的出勤情况，包括病假都计算在内，并不反应具体的细节(不会问你如何不上课的)。所以几天没到课，是很正常的事，一年里发个烧，感个冒，都有这么多天数了。
对于老师推荐信，要小心，因为这不是个数据问题，而是老师对你的评语。如果老师通过你不参加学校的活动，得出你人品有问题的话，就是大事。所以，很好地和老师沟通，获得他们的理解和支持，更重要。不过，以我所知，中国人讲中庸，一般都不会为难人，何况一个孩子。
2. 我觉得你现在托福都没有过90，重点是托福，而不是ssat。因为首先很难考出一个好的小s，其次，申请的学校很难高大上，所以学校也不会太在意你的小s。其实，你已在美国读书，你的校内成绩GPA，以及老师的推荐信，更重要
3. 面试好，确实可以弥补托福的不足。因为不管是面试，还是标化和GPA，都是证明你是什么样一个孩子。相比而言，面试更直接，托福只是进一步证实这个面试。
4. 不过，你不要太把自己的面试能力想得太好。很多人以为夸夸其谈，谈笑风生，就是好面试。打个比方，菜市场的大妈说话很溜，就代表大妈有水平吗？所以，还是要好好提高自己，包括标化不足的缺陷
5. 十年级要求高于九年级
1. 先根据自己孩子的情况，当前的市场情况，自己的风险偏好，选择出Reach, Match, Patch的可候选学校。
这里唯一需要注意的地方是：需要动态的看待自己的孩子。动态包括两个方面，第一是标化，因为学校最初范围大概是在暑假时就能确定，但这时孩子的标化要么没有出来（比如小S），要么还没有达到预期。这时，家长一定要能准确地预测出孩子到年底时标化成绩。这个可以参考我之前写的一些英语训练的数据，也可以参考其他可类比的孩子的进步情况。第二是成熟度。在申高过程中，孩子的成长是飞速的。有压力的地方，推力也是最大的。
2. 根据学校官网的信息，在校的家长或孩子的介绍，专家的建议，网上获得的信息，来进一步筛选上面的名单。将明显不喜欢或不可能的学校去掉。比如：我们只要听说某所美国学校特别傲慢，我们肯定是不去申请。
注意：信息很乱，有很多互相冲突，还有很多就带有个人色彩。所以，如果不能绝对否决的，都要保留下来。比如：我们对待女校就是采用了这个策略。
提醒：上面用SAT去排名不算科学。不过刚开始了解申高，从这入手也算个开始。家长还是需要全面的了解学校后，再根据综合信息给出一个名次的排定。这个名次没有官方的，而且每个人都有自己的一个排名，但你了解得越多，你自己的排名犯错的可能性就越小。
3. 尽可能去所有的上面剩下的学校进行校园面试（面试的学校可以远多于最后申请的学校），即使有些学校在国内面试了，也应该去学校参观（面试和参观是可以分开的）。
这个校园面试OC，除了让学校更好地和孩子交流外，更重要的是：让孩子和家长亲身去观察学校。
观察的内容除了学校的地理位置和硬件设施外，更重要的是：去观察那个学校的学生（直接和间接两种方式，直接是和导游学生接触，间接是看这些学生都做了什么事，是什么样的人）。这个只有校园参观时，才能亲身感受。让孩子去想一个问题：我愿不愿意成为那个学校的一个学生。可以参考我为ehs写的一个点评
然后结合和学校面试官的面试互动，得出两个排列：其一，各个学校的喜爱权重排列；其二，各个学校的录取概率排列（这个纯属个性感觉，并不一定理性，有时会发生错觉，但总体而言一定非常有用）。发生错觉可以参看我写的Peddie的一个点评
4. 结合上面两个排列，选择出最后正式申请的名单。
分三个档次，包括：
1. 梦想学校， Reach Schools
学校各方面都是一流，但孩子再优秀，都不一定能申请到，但也不是没想头。2014 Fall就有托福120的各方面都不错的孩子没有能进前10。
我觉得托福过105，小S过95%，同时其他EC方面也绝对不弱的孩子，都可以将前10的学校作为自己的梦想学校。如果你的标化再低一点，但有特别突出的特色或特长，那么也应该尝试去冲击前10的名校。
2. 匹配学校，Match Schools
这些学校，和孩子当前的状况比较匹配。这个匹配是动态的，因为十年前，托福70分就能进安多佛PA。而现在就是考到120都不能进。所以，除了了解自己孩子的情况，还需要了解整个市场的竞争情况，这个参考一下去年的数据就大致可以推测出来。比如：对于托福过百特别是过105，小S过90%特别是过95%的孩子，同时其他方面EC也还不错，前50的学校，都算是匹配学校。
3. 保底学校， Patch Schools
这些学校，相比孩子的情况而言有一点降低，主要是为了保险作用，其作用在于，上面那些Reach Schools和Match Schools学校万一不能进入的话，保底学校要保证几乎100%能被录，或者能被补录，就是保证孩子要有书读。
但保底学校特别要注意两个注意事项：
A. 必须是想去的学校。不能为了保底而保底，选择一些学校质量很差，或者自己根本就不想去的学校作为保底。这个是选择保底学校时家长犯的最多的错误。很多就是机构或顾问为了保证能完成合同和收到钱，故意向家长推荐一些很低档次的学校，而家长不加考虑就轻易答应。如果不想去，那么选这样的保底学校纯属无效和无聊。
B. 不能是太低的学校。不要认为选了很低的学校，就能100%保证进入。因为学校也不是傻子，看你这么好的条件来选他们，学校也知道自己是作为垫背的。所以保底学校不一定能给孩子发offer。
所以保底学校的选择以及后面的申请操作是很有技巧和策略的。不过具体如何选择和操作，我给不出任何经验。
至于这三个档次的学校如何分布，如足球比赛阵型一样，可以有多种布局
比如：4-4-2，就是40%的 Reach, 40%的Match, 20%的Patch. 这是个进攻阵型，比较激进。
比如：2-5-3，就是20%的Reach,相对比较保守。
中场一定是必争之地的，就是Match要占大头。
最后家长一定要想清楚一个问题，就是万一发生全聚德怎么办？当发生这种惨烈的结果时，家长一定要准备好后续方案，帮孩子渡过心里难关，继续前行。 最佳回答
对于托福确实是两年有效。不过，如果隔了半年以上，还是去考一下，因为一般来说，托福是考熟练程度，在忙标化或申高这个阶段，英语每天都在提高，不用担心托福考不好或分数大幅下降，唯一需要注意的是，考之前，给一到两周，练下TPO，找点考试感觉，考试感觉可能会有5分以内的差别。
我觉得唯一不用考的理由是孩子已经到了120分满分。
最后，如果有特殊原因，实在不想考，就去信和学校沟通一下，看学校是否通融。
所以，如果孩子心理不过关，可以上，对学术无用，但可以减缓孩子的心理压力。如果理智和成熟，就没有必要，节省下来的钱，可以50%奖励给孩子(家长也要赚点)
管理严格的学校，有熄灯, 断网，查房等手段，同时高大上的学校的学生相对文明素质高一些。但任何地方都有例外，所以，孩子遇到了，还是要自己想办法克服，这本来就是孩子必须自己学习，经过实践，最后学到的一个社会技能。
对申请的8年级孩子要更难一些，因为小其他竞争者一岁，孩子的成熟度要弱一些。
以前ssat对比的年级不一样，从2014年开始，8申9和9申9，都是比的8年级美国孩子，所以现在完全一样。
一般而言，准备充分的孩子，特别是国内上国际学校，以及美国读初中的孩子，会多申一级，如8申9或9申10。但都有特例，有在国外读书平级申请的，也有国内公立直接高一级申请的。主要决定因素还是孩子的成熟度，特别是英语的准备情况。
还有一个高大上的WRA，也可试一下。
中端和低端学校，我不了解，给不出建议。
对于走读，我和下面兔兔妈意见一致。不是学校问题，而是寄宿家庭问题。而且3点放学后，如何保证后面的时间利用，包括体育和艺术，寄宿家庭一般是不管你这些项目的接送。
你这个成绩和ec，正常下，应该能进寄宿。所以，如果中低端学校选得好(我无此经验)
，那么，我会考虑去掉走读。
1. 相比东部学校少，也弱一些。
2. 加州国人最喜欢。你是在国人这个池子里竞争。
所以，没有特殊理由，建议不要局限西部。
中等的定义太广泛，现在除了顶尖，几乎任何学校都可以被叫做中等。我的看法是，你多看本网站的讨论，避开一些明显有问题的学校。那么，这些学校，都算中等学校，也能算匹配孩子。
最后要提醒的是，走读学校不要只关心学校。其实相比学校，寄宿家庭(homestay)更重要。几乎每个寄宿家庭都发生过不愉快，不一定是美国人的问题，很多孩子就是有问题，但风险确实在寄宿家庭这一块，学校相比，要简单很多。因为毕竟是去上课，而且每个美国学校的教育模式，大同小异。 最佳回答
2 大幅下滑是不可接受的。不管是初三上，也包括初三下。虽然录取了，但初三下的成绩如果大幅下滑，美国学校有理由怀疑孩子成绩做假或出了学术上的大问题。
3 初三上一定成绩的下滑是可以接受的。常招中国人的美国学校是了解中国学生的申请的困难的，又要忙申请，又要搞课内，同时还要漂洋过海面试。所以，他们是有一定容忍度的。而且，我所知道的超级学霸，进PA和PEA的，成绩都有所下降。
4 但下降必须有度。比如，你是年级第一名，申高中，变成年级最后一名，当然不行。具体什么尺度合适，没人知道。以我所知的案例，名次而言，从年级1%掉到10%以内，有名校照录取。
5. 还有一种取巧的方法，就是成绩不是排名，而是A到C打分，这时有的学校是90分以上，都是A。那么，你考100分，还是90分，其实美国高中看不出差别。而且，就算以前7到8门都是A，初三上出现过一或两个B，其实问题也不是很大。但不能有C。
除了你说的找机构或附近朋友（有的孩子还飞到很远的城市）解决，还有的方法就是去同学或本镇的美国家庭，这个还是很普遍的，可以找学校帮忙联系，好的寄宿学校像个家，互相帮助，也就是美国强调的Community概念。
要维持好口碑很难，但做错一件事，就需要很长时间去修补。
其实美国不管是州，还是城市，大部分区域都是很安全的，只要避开一些公众都知道的坏区就可以了。这个Google一下附近的社区，或是向当地人问一下就OK了。
我觉得还是家长根据自己的工作或生活方便选定大致的位置，比如某个City或Town，然后在附近找个合适的小区就OK了。
一般而言，贵的小区，公立中学就好，可以查一下所在区的房价。而且，某个州的公立学校，都有一些指标去评价学校的好坏，比如加州查公立学校的API这个指数就大致可以判断学校的好坏。
但夏校基本对进入该校没有太大帮助。
负责接送可以直接问学校。其他问题我没有办法回答。
建议用问答的搜索功能，搜索《夏校》二字，看看历史的帖子。
如果标化是这个成绩，我认为cate webb无戏，特别是考虑你是申请的是十一年级。另外两个学校不了解。
既然都到十一年级了，重心就不是申高，而是申本。这个论坛里有很多声音都认为，这个时候不如待在国内，更好。
当然愿意接受挑战，到美国体验，也不能说不对。但重心还是申本，不是申高。所以，我认为此时，高中名校没有那么重要。能去一个让你的特色转化为特长的学校，同时保证GPA，更重要。
2. 打电话吧。开学过后，招生办还没有那么忙，可以用最高效率的方式解决问题。
3. 校园面试OC还是网络面试skype，取决于家庭的意向。我还是建议去OC。未来孩子要呆四年的地方怎么也应该去看看，而且学校不好，一眼就能看出来，不用会被骗。
4. 我所知道的名校都不需要面试前提供标化。我认为，面试和标化是不相关的。peddie招生官明确告诉他们面试前不看标化，你就是送了材料，他们也不看，免得受材料影响。面试的近二十家学校，只有一家主动问起标化。
5. 有些学校面试前必须威力客vericant。这时，只能威力客后，学校看过你的录像后才能约。但注意，威力客的宣传有不对的地方，威力客为了商业目的，容易让家长误解，它官网所列出的所有学校必须经过他们的国内先面试，但实际有少部分列出的学校是不需要威力客的。你最好提前和学校沟通，以避免浪费。
6. 但1月面试时，有可能要标化，原因是人数太多，学校用标化控制人数
不过，在国外念一年书，对申高是有利条件，可以让学校对孩子的成熟度，以及英语的准备，有些信心。这个最好在校园面试里体现出来。
艺术特长是什么？足够厉害吗？
2. pdf有编辑软件，可以直接上面写。有第三方免费的，但不好用。建议到adobe公司官网(就是开发acrobat pdf这个软件的公司)去买一个可编辑pdf文件的软件。
3. 注意，有个别学校要求学生的个别pdf文件必须是手写。只能手写后扫描发给学校。家长的资料，我是没有见过需要手写的。
4. 很多pdf文件其实都有对应的线上填写方式，比如ssat gateway等。那些pdf是给邮寄用户用的，如果走线上提交资料，用不到这些pdf(除非是作为附件提交)
5. 有些pdf文件是直接可填写的，不需要编辑软件，比如PEA的资料
6.Word有一个功能，就是将word另存为pdf文件格式。这也是一个可用工具。
如果孩子小小年纪，就足够成熟，那么可以考虑上寄宿初中。现在比较好的寄宿初中也很难考了，托福已经飚涨到百分了。所以，不是那种成熟，坚毅，英语很强的小学或初中一年级学生，不应该来美国读书，因为孩子不够成熟，准备不够充分，来了后问题会很大。这时，还是家长的教育和陪伴更重要。不要将美国教育想象得如花一样，能包治百病。
还有一种方案就是放远一点，准备8申9，或9申9，甚至就直接申本。前提都是孩子成熟，能吃苦，英语过关，家庭经济没有问题。
关于ssat的培训，可以看下我之前帖子。
也不要将美国学校想得那么傻，你刷出ssat高分(未来也包括isee高分)，里面有机构基本不能左右的阅读单项分，还有托福，ssat的写作，招生官的直接当面面试，你最后提交的文书，基本人家是对孩子有个客观的估计的，八九不离十。
所以没有必要去走isee的偏门，孩子是怎样，就怎样。就如我之前的论述，ssat高，有虚的成分，托福相比还更真实一点。但那些获得ssat高分孩子，都是在一定英语基础上，通过刻苦和玩命获得这个高分，是体现了孩子的素质。这些孩子，面试时如果不犯大错，就是比一般孩子强。
同时，也有极个别孩子，ssat就70%左右，也能进前15的名校，还不止一个。所以，美国人没那么傻。做好自己，然后等待运气！
春季入学，不会有顶级学校。
看你要什么，如果只为了到美国读书，那么军事学校好进一点；如果是中国学校的内容吃不饱，那么还是找这边更厉害的名高中，当然，竞争也更惨烈，这符合逻辑，越难上的学校，越是好学校。
老老实实将托福练到至少90分以上，而且尽量寄宿。越是竞争激烈的学校，越是好学校。
去美国读中学是全面发展，发展孩子意外之喜，最好收获学术外的成果，比如喜欢并擅长一项体育运动，终身受益。只会读书的孩子，未来生活上还是少了很多有趣的内容。
你如果看美国私校老师的简历，他们即负责一门专业课程(比如数学)，同时他们也是一个体育队的教练，或者一个乐队的乐手。
我也了解一些孩子喜欢理科，特别是中国从小在这方面的训练就比较多。之前我也为自己的孩子找过理科相对偏强的私校，我的操作方法如下:
我用搜索引擎搜索美国理科竞赛的名单，然后统计后面的学校，再根据统计来判断学校在这方面的表现。
还有一个辅助的方法，就是看各个学校的school report，里面有SAT的单项平均分，通过数学这个科目，也可以大致了解一下整个学校的理科水平。
我通过这些方法，找到了几个竞赛算厉害的私立学校，有harker，harvard-westlake, pea，pa, princeton day school, choate。不过，以你孩子的标化，上这几个神校几乎没可能。
你还可以发现，美国竞赛比较好的是几个公校，如thomas jefferson high school, stuyvesant, monta vista, gunn, palo alto high school
如果一心到美国学校去发展理科竞赛成绩，那么去美国读书不是一个好方案，那不如就在中国的重点公立学校，出成绩学校提供的资源更多。
如果美国学校没有比较好的资源支持理科竞赛，那就靠自学。我知道在物理竞赛上，PEA和choate的孩子都是在自学。
至于体育活动，你不用担心。只要是私立，都有大把的体育项目。老美喜欢体育，超过学术和竞赛。但走读会有问题，涉及一个接送。因为大部分体育都是3点后开始，如果寄宿家庭不接送，就很麻烦。 最佳回答
你这个才上美国中学，就准备转学的案例，之前在本站已经分析过多个，都不是好事。切记：去美国读书，要准备好了再去，不要想着万一不好，就转学。
现在问题是要亡羊补牢，任何操作都有弊端
1. 继续在美国读书，然后转学：正如你所描述，这完全靠孩子自己，家长在国内帮不上忙。如果环境不好，孩子要克服这种恶劣环境的能力不足（非常难！放个大人都不一定能做到，何况一个孩子），那么如果GPA不好，标化也不够，转学时是申请不到好学校的。
有些转学的学校不要标化，或者对GPA\标化要求很低，那是因为这些学校也不好。切莫从一个鸡窝里爬出来，又掉入一个鸡窝
2. 回国再读
首先如果在美国学校时间学习有了一段时间，特别是有了GPA成绩的话，在转学或重新申请时，必须得报告。否则就是撒谎，一旦发现，问题会很严重
回国后读书，毕业证对于申请美国中学没有什么用，所以所谓参不参加中考并不是核心问题。在申请新学校前，关键是学校内的考试成绩，即GPA
同时，家长在送孩子出去前，还是应该想清楚，是否应该将孩子送出去读美国中学。
1. 必须看学校官网，学校基本信息，如人数、课程、体育、艺术、活动、升学等，一般都有介绍
2. 看学校的评论，有如下网站可搜索
本网站FindnigSchool.net
GreateSchools.org
privateschoolreview.com
boardingschools.com
baidu.com，注意：如果是中介网站贴出的学校信息，要带着怀疑去看
google.com
3. 去学校拜访，直接向老师、学生提问
百闻不如一见。很多家庭在确定学校前都没有去看过，我认为是比较草率的
4. 通过历史已读或在读的中国学生了解
如果可以的话，最好即能听到好评，也能听到差评，这样才能比较全面了解一个学校
1. 选择春季入学
2. 英语水平不够入学
为什么，以前有很多帖子讨论过，你翻一下。
我的建议，现在不要急着去，准备好了再去。何谓准备好，可参考http://www.findingschool.net/answers/4647
如果英语不错（托福至少90分以上），应该考虑：1：寄宿；2: 九年级。8申9或9申9都可以。
为了提前适应，同时孩子足够成熟，可以考虑一下寄宿初中(只有初中的寄宿学校)。然后9申10。
就算最能读书的PEA，里面也有：运动员，Legacy，少数民族学生（比如印第安人就非常容易进名校）。这些人不会像某些白人，以及大部分亚洲人那样，拼命读书，以及极度重视分数。
但名校即使收取这些运动员，也会找成绩还过得去的运动员。这也是PA, PEA这些名校SAT高的一个原因，会读书的孩子将分数拉得极高，同时拖后腿的运动员也没有那么拖后腿。
所以SAT平均分还是一个重要的考量学校学术水平的指标，但统计结果是有偏差的，特别是小学校（假设数学里最极端的案例：只有1个学生的学校）。
但也不能完全用SAT分来判断一个学校的好坏。比如Linden Hall，SAT很高（美国寄宿此项指标排名前5），那是因为里面的大量的中国学生做出的贡献。
其他几位专家说的排名也很重要，NHM进不了寄宿(全国)前30
还有一个案例可以说明学生群体差异，导致SAT有偏差。如果你详细比较美国东海岸和西海岸各个学校之间的SAT数据，你会发现西海岸的学校的SAT要高些。但从常识我们都知道，东海岸的名校更多，学生更厉害。原因很简单，西海岸亚裔多，所以学生亚裔也多，亚裔是天生的追求分数的种族，即更会考试。 最佳回答
比如：8申9，和9申9，都应该填写8年级。
这样才比较合理，因为你主要是和8年级的孩子做对比（美国本土孩子）。
不过填错了，甚至分出来后才发现填错了，不要紧。可以付费让SSAT机构重新算分。
同时学校也不会那么傻，就算你对比的年级搞错了（当然是对自己不利的情况下，否则就是严重的作假事件），懂行的学校也是能看出来的，因为SSAT报告很详细，除了比例结果，也列出各项得分。 最佳回答
如果有经济压力，那么孩子即使上了公立，家长还是有很大压力，因为美国生存压力也很大，各项开支比国内大得多。而且家长和孩子未来的身份问题，永远是悬在头上的一把剑。
其次，有些中国学生得益过ESL，让去英语环境读书有一个缓冲过程。但我也看到大量的孩子，沉沦到ESL里面不出来，因为没有语言压力，身边又一堆讲国语的同学。他们忘了，ESL只是个过渡，最终要学美国的知识，必须用别人的语言，最后能上大学，也必须过英语关。
最后，是最可恶的一种现象，就是ESL其实是对中国学生单独收费，而且费用不低（不能惠及全校的资源，学校必须单独对所需群体收费）。有些学校的ESL其实是外包给一些机构。部分学校，或则这些机构，为了赚钱，即使孩子英语过关了，还强制孩子继续上ESL课。这些部分ESL学校，即浪费了留学孩子的钱财，更浪费了孩子的宝贵时间。
所以，我的建议是，不要依赖或寄希望ESL帮你解决英语过渡问题，不要ESL，一样能成功。要了ESL，也有不成功的案例，甚至有可能误入陷阱。打铁自身硬，自己掌握自己的命运。 最佳回答
然后blair招生官说90分，他们就考虑。这也是真话。
两个真话并不矛盾，只是你没有听出弦外之音。
这个音就是那个词，【其他表现】。
在解释为什么前，我先说一个故事，发生在我孩子身上的事例。
2015Falll，我们孩子申请brooks，当时提交了近105的托福，也按规定进行了(伪利疴)的面试(分数不高，不过4.0)，最后brooks连面试机会都没有给我们。
如果以为brooks的面试起分线是105就错了。因为上一年，brooks给了一个托福90多，语言能力绝对没有我孩子强的一个大陆孩子发了 offer.
这是怎么回事？
因为那孩子有体育特长。这就是blair说的【其他表现】。
但不要认为这个【其他表现】就很容易得到学校认同。一般，【其他表现】必须是体育，学术，艺术方面，亮瞎学校的能力或成就。我称之为【特长】
以体育而言，能力必须达到能进学校校队。而美国高中的校队水平近乎我们专业运动员的水准。同时，必须匹配，你打乒乓球拿个全国冠军都没用，因为人家不玩这个。
到底如何判断，方法是，你到学校官网，看看这个学校什么体育项目最重视，看看他们的录像，评估一下是否对口，以及校队水平。如果对自己的孩子有信心，可以直接联系学校的教练。因为你孩子的水平，招生官不懂，只能由专业教练来评估。
学术以及艺术方面的【其他材料】也是如此。
不过，据我观察，绝大部分的中国孩子的ec，都只是特色，而不是特长。比如钢琴十级，学生会主席，奥数金奖，校队队长，基本都难入学校法眼，可以为申请加分，但加分不大，不足以一招致命。
当你没有特长，只有特色时，就和绝大部分中国孩子呆在一个池子里，这时，如果标化不好，或面试表达能力差，基本就是致命的缺陷。这也是为什么大家说，blair不到105，没有可能，甚至连面试机会都捞不到。 最佳回答
我建议你先想清楚，孩子应不应该出来。这个平台的资料，如果你用心，每个帖子都看的话，答案早就出来了。
其实，SSAT培训机构，最主要的作用是给你提供历史考题。
不像托福，SSAT还没有被研究透，大量信息还没有上网。所以，为了获得这个SSAT高分，被逼也必须去机构拿资料。
同时，去培训机构还有两个好处，就是：1. 形成一个练习规律。自己单练，比跟着课程走，孩子相对容易被带着走；2. 就是身边形成一个小伙伴群。因为练习太枯燥，所以身边有伙伴，比学赶帮，孩子的好胜心理容易被激发。
但是，家长必须认清一个事实，就是，不管是SSAT还是托福，起根本作用的是孩子，而不是机构。如果孩子没有底子，没有吃苦精神，想出高分不可能。任何名师都救不了懒惰的孩子。
另外，就要明白，托福和SSAT的培训班，都是上课拿资料和训练计划，然后老老实实的课下用功。功夫在课外。很多家长，报了一个托福班，SSAT班，刚上完课，就急忙考试，是非常错误的方法。
SSAT报班，也是有底线的。就是托福至少过90分。否则，底子不好，上SSAT班是没有太大作用的。就好比字都不认识，怎么去读李白的诗。如果时间实在太急，小S也必须出个分数，托福到80分也是临时抱佛脚的无奈之举。但托福分再低了，无意义。
如果家长问，孩子托福就是没到90分，怎么办？我的答案是：老老实实提高托福分，SSAT就随便做做几套例题，熟悉一下考试类型，然后直接裸考。因为如果托福就是熬到年底，才勉强80分或90分的光景，就只能去一般的寄宿学校。那些学校，对你有高分小S，根本就不指望，同时和你竞争的同批孩子，也不会出现很高的小S分。
至于SSAT培训机构的推荐，由于小S现在参与的机构还不多，所以，有名气的机构很少。还好，北京、上海、广东都有一些经营较久的机构。我的建议是就近，北方去北京，东方去上海，南方去广东。中部地区任选。
我知道的一些机构如下：北京，YESSAT， 蘑菇；上海，小胖；广东：逐梦。
同时，大家也可以关注一下一些新兴的培训机构（但我没有这方面的信息），因为就如托福的历史发展，随着申高的每年不断火爆，一定有更多的商业机构投入到这个市场里来，假以时日，他们都会成长起来。
SSAT要找机构，但关键还是自己。 最佳回答
首先，是SSAT词汇有一万。和我们之前训练的托福也是一万多个单词，他们之间重复的只有四千。
其次，SSAT词汇中还考了智商，就是词和词之间的关系。如果连词都读不懂，还怎么识别他们之间的逻辑关系？
所以，这个似乎也变成对中国学生无解。
好消息是：只有多出来的几千个单词，我们可以背出来呀。中国学生的背功可是从小就训练过的，而且还不怕吃苦。
至于逻辑，有些逻辑我们一眼就能出来，有些不好识别的逻辑，也可以背呀，因为逻辑的变化也不是很多呀。
所以，只要有这个词库，再有一些例外逻辑的例题库，你只要能背下来，就是满分！
当然，很少有中国孩子能做到一个不差的全背下来，但是SSAT词汇并不是全做对才得满分，而是根据每次出题的难易程度，扣减一些量。假设本次词汇考了100题，官方说只要对90题，就算满分。也就意味着，你只要能背出90%的词汇量，基本就是满分了。如果再加点运气，再多考几次，也许70%-80%的词汇量，就能得到满分!
但背这几千个单词是非常辛苦的事，因为很枯燥，没基础，完全靠死记硬背下来。黄蓉的老妈都因为硬背难产而死，何况一个孩子！
所以，大家去看Tiger写的博客，他对SSAT词汇的总结很精辟 -- 就是考你能不能吃苦。
同时，对于阅读，也出现一个很好玩的事情，就是也可以背。这个背，其实是刷题。因为SSAT阅读题库不大，不可能每次都出新题，所以，总有部分老题。如果你能多刷题，在某次考试中，新题不难，旧题又被刷过，那么就容易多出几十分来。
而托福就很难出现这种情况，因为托福的题目库足够大，是不大可能刷完或者刷一定量级（刷题是要在理解的基础上，这需要消耗大量时间）。虽然有机构出鸡精（就是猜题），但我观察的案例是绝大部分都失败了。这得益于托福官方机构这么多年的积累，以及每年这么多的考试（考试越多，题库越大）。所以我现在反而是通过托福去判断一个中国学生的英语水平，觉得SSAT有很大失真。
但SSAT考试虽然失真，但它实际还是考察了一个中国学生的基本底子和吃苦精神。在没有一定底子的情况下，光靠刷题想刷出高分，没有可能，因为如果阅读速度、单词量、理解力、书籍的阅读储备都不够的话，那么到SSAT阅读或词汇考试时，孩子还是做不到在很短时间答出这么多题的。在没有吃苦的精神下，要想获得90%，95%，99%的高分，几乎不可能。
所以，我看到一个孩子考出的SSAT高分，我知道里面有两部分，一个是底子，一个是汗水。只是比例如何，哪个更多些，我看不出来。不过，相对而言，阅读单项分数更体现孩子真实的英语功底。
这对于美国孩子没有问题，因为美国孩子和考了托福高分的中国孩子对比，除了英文熟练外（托福的能听、能说、认字、能写），他们平时是大量阅读的。你如果经常在外面旅游，会发现成年老外有个习惯，就是没事拿出一本书就在阅读，这是他们从小养成的习惯。
中国孩子再厉害，也不可能像美国小孩读那么多书，因为我们大量时间要学中文，而且我们的教育体系还特别偏重数理。
所以，SSAT阅读好像是对中国孩子无解。这也是很多培训机构对SSAT的阅读不保证提分的原因。因为其实就是考的日常的英文资料的阅读量。当然，托福的阅读训练还是有一定作用的，至少能让我们认字和识别句子的表面意思。（比如，我们至少知道，有张床，还有月亮，推理出应该是晚上，而且作者可能睡不着觉，聪明的孩子就能在答案中选择概率最大的那个答案）。所以，对于SSAT里阅读的基本的一些题目，还是能回答的。但SSAT阅读中所涉及深层次的含义，就没有办法理解了。
其中数学，由于中国学生从小就重视数理训练，特备是经过小升初的奥数训练，那些SSAT的数学题目对于中国孩子都不难，如果换成中文卷面，任何一个中国大城市的重点中学的普通学生，都应该拿满分（800分）。
数学拿不到满分的原因只有三个：
1. 没有经过数学难题的训练，特别是没有经历小升初，没有经历奥数的孩子。这个在一些国际学校的学生里有案例发生，因为这些孩子没有这方面的磨练。有个别不靠数学进入名校的孩子也发生过。
2. 没有读懂数学的题面。由于这些题目是用英语表达，所以，只要能读懂题，就能做出来。而数学的词汇并不多，所以，只要背一下数学词汇，做几套题，基本就可以了。
3. 不够细心。这也是很多本该拿满分同学犯的最多的错误。这个无解，纯粹是性格或现场心理作用。
占在学校角度，肯定是希望招收到成熟的孩子。那自己动手diy的孩子，看上去，肯定比什么都被顾问或机构包办的孩子要成熟。
这也是，为什么美国政府如果给大人发放读书f1签证，孩子可以过来陪大人，但倒过来就不行。很多中国妈妈为此十分不解，呼吁美国政府搞一个妈妈陪读签证，但占在美国政府角度，孩子过来读书，就应该足够独立，成熟，妈妈过来陪读，这个成熟的条件不就不成立吗！
但是，美国学校也不是傻子。你说没用顾问，它会相信？
以PA为例，它要求学生必须自己申请，但我所知道的PA学生，就没有diy的。难道pa会比兔子傻爸还傻？
我认为学校是知道和承认中国学生用顾问的，但你自己和学校打交道，表都自己填，电话邮件都自己写，起码说明你成熟一些。背后你和几个顾问去商量，学校也管不到。
另外，美国社会将说谎看成犯了天条。如果一个学生的申请，从资料，面试，文书，都是顾问造假粉饰，学校遇到这种情况，当然是直接拒绝。
所以，你可以用顾问，但你必须做你自己。如果按顾问的要求去演戏，除了极个别天才的小孩能瞒过学校，大部分会死得很惨。想想一个孩子有多嫩，而一个招生官有多狡猾，就明白这个理了。
最后，PA是不欢迎顾问和学校发生联系，但很多学校并无此限制。你只要看看那几个爱宣传的顾问的博客就明白这个事实。
所以，大胆用顾问。学校不反对，顾问也可以直接联系学校。但切记，孩子要成熟，孩子要真实。
按我的定义，中介是一个性质，而不是下面我所谈的顾问和机构的区分。
中介，从字面理解，是中间代理人的意思。就是有人替你完成一些事情。从这个意义，占在申高学生角度，不管是顾问，还是机构，他们都是中介，因为都是你花钱，他们跑腿办事。所以，我从不从学生角度去划分中介，而只分两类: 顾问，或机构。
所以占在学生角度，谈中介没意义。但占在学校角度，就有意义。
如果是学校委托他人招生，不管是签署协议，还是口头协定。不管是独家委托，还是只是学校的一个渠道。这个受学校委托者，就是中介。
如果是这样，那么，不管是顾问，还是机构，都可能成为学校的委托招生人，所以，他们都有可能是占在学校角度的中介。
谈学校这个角度，意义在于: 绝大部分，好的寄宿高中，都不存在中介。因为中国学生扑面而来，而这些寄宿学校本来就有国际化的多元化需求，这些年这些学校在中国市场的耕耘，所以他们不需要中介。
对于顶尖的走读学校，也不存在针对中国学生的中介。因为这些学校，都是天生贵气，招美国本土精英都担心位置抢爆，怎么会把这么宝贵的位置交与他人之手。
所以，现在学校方面的中介，只存在于两种可能，第一，是极其差的寄宿，因为招不到中国孩子，又想省钱省力，所以委托中介。第二，是一些走读学校，有好有坏，他们对中国学生有需求，不管是出于赚钱，还是出于多元化的目的，反正希望中国学生来，同时，学校也没有精力或财力，在中国进行营销，就委托他人，即中介。
这里注意有一种骗局，就是实际学校没有委托中介，但有人宣称是这个学校的中介。破这个骗局很简单，找学校一问便知。
还有的学校，两手都抓。即委托他人找学生，但孩子自己找上门，他们也不反对。
美国方面的顾问和中介的定义我搞不懂，也向下面的专家请教了一下，我这里谈一下中国方面的定义。
在我的词典里，关于申高请的服务，只有顾问和机构这两个称呼。顾问可以是一个单干户，也可以是一个小型工作室。机构好像大点，但这不是他们根本区别。
不管是顾问，还是机构，一般都只有一个，偶尔最多两个老板，有的小型工作室人人有股，那就要看那个大股东，即控制人。
因为申高这种服务，是个性化很强的。而只有老板才有最强的能力提供全面的解决方案。就好比一个小型诊所，头是那个医生，护士一堆不过是助手而已。
所以，区分顾问和机构的根本地方，在于你的申高服务，大部分时间打交道的人，是老板，还是员工。如果是老板为你贴心服务，你找的就是顾问，否则就是机构。
所以，有一些小型团体，它的老板，只对几个vip客户提供重点服务，其他人交给下面人打理。那么，按我的定义，那些vip客户请的是顾问，而那些不重要的客户，找的是机构。
我是倾向找顾问，而不是机构，这个我以前帖子有写，翻一下就知道为什么。 最佳回答
所以，寄希望于：军校要求不高所以好入，军校能通过军事化管理改变孩子的特质，是本末倒置。
我不了解美国军校的运作，但我的孩子已经在美国这里上过一段时间的学，以及我之前获得的一些信息，我觉得美国学校的教育，是不Push的（即老师不逼迫学生，也不命令学生，而是在学校法规要规范和老师职业要求下，任其自由发展），一切靠自觉。如果孩子没有主动学习的能力，没有一个自己必须完成的目标，偷懒怕苦，那么就不应该去美国读书。
要知道，未来孩子4年都要呆在这个地方，去一趟是价值很大的。一般来说，一周时间就够了。
如果孩子英语不够好（不超过80分），或者不够自觉，我的建议是不要去美国读高中。可参考http://www.findingschool.net/answers/4647
记住一个话，【美国中学是放大器，不是变压器】。不要指望美国能彻底改变孩子在中国就改变不了的重大毛病，而应该将美国教育看成：主动和能吃苦的中国 孩子获得了更广阔的天空。
现在还没有人能做到挑肥拣瘦，除非学潘石屹，哈佛，耶鲁都捐钱。
还有，mps有八年级吗？
首先，托福是考察孩子的英语熟练程度，特别是关于教学（其实是针对大学课堂）的熟练程度。所以，托福分的高和低，实际是评测孩子去美国读书，上课能否听懂课的能力。
以我的孩子为例，她托福过了100。今年到美国上了几个月的高中，从她的反馈来看，上课是一点问题都没有，即时有个别东西没有懂，但不影响大局，下课看看书就能解决了。但是，她下课后和同学的交流会出现一些问题，因为课后同学谈的内容是非教学部分，比如：谈某部电影，某个歌星，甚至某个小食。由于托福在这方面没有什么训练，当然听不懂了。就好比一个老外在美国学了再多的正规中文（甚至包括古文），我们蹦个网络词汇，如“不作不死”，“女汉子”，“也是醉了”，“萌萌哒”，“小强”，这个老外肯定听不懂。 但没有关系，托福给了一定基础，再给一段时间去了解和熟悉这些社会的东西就可以了，这个是靠时间积累练出来的，就如托福也是靠时间积累练出来的一个道理。
但SSAT是考察孩子的英文理解能力。甚至还包括一些智商测试。
打个比方，《窗前明月光》，这句话，托福考的是你能否认识这几个字，把它准确地念出来，写出来。而SSAT考的是：这个话表达了什么情感 -- 上了学的中国人都知道，思乡！但是让一个识别再多字和词的老外来解答这个问题，他无论如何都答不对。
至于智商测试，本来SSAT在词汇里有一些逻辑考察。比如：先给出两个词，"热"和“冷"，然后让你参考这两个词，续一下”高“字对应什么。这个题对于任何识字的中国人都会写出来”矮“（”低“也可以，如果选项里有这个词的话），因为不光是考了词汇（就是你认识不认识这几个字），还考了逻辑 -- 就是相反的逻辑。
这么一看，中国考生想要在SSAT考试里获得高成绩，几乎是不可能。是的，确实是这样。但是，中国有强大的培训机构，他们走了一个非常取巧的方式。
对于托福，有名机构，也有名老师。比如，小马过河那个小马，之前就是新东方的名老师，然后出来自己当老板。你如果愿意刨祖坟，可以发现很多市场有名的机构或多或少，都和新东方有关系。道理很简单，那些名师，年轻时，要吃饭，要积累经验，新东方是当时最好甚至唯一的平台。现在，新东方还存在一批老的有名教师。但我接触一些新来的老师，我不认为他们就比这些老师差，因为就如我下面的帖子，这个托福培训已经被研究透了，任何一个聪明努力的大学毕业生，经过几年的磨练，素质上都不一定比名师差，只是暂时没有名气。
所以，我觉得没有必要找名师。只要找一个
1. 不要太傻的老师。这个，两个方法鉴定，其一，看下学历。高考已经将学生测试过一次，就如美国企业喜欢招常青藤的学生。其二，面试聊一下。【好未来，也就是学而思】只所以做成小升初全国第一，那是因为他们多用北大毕业的学生。
同时，可以问一下这个老师最近参加托福考试的成绩。如果老师自己的水平都达不到110分以上(或者所教单项课程到近30分)，怎么教孩子？
2. 找个负责的老师。我见过一些背景很好的老师，水平有，但大问题是不够负责，这也是高学历的人容易产生的毛病。这个解决办法，就是问一下这个老师以前教的学生。
最后提醒，如果你孩子基础不够好，比如托福水平低于45分，没有必要上培训，解决方法，我以前有写，你自己翻翻即可。
如果托福已经超过90分，再上托福培训也无用，我以前也写了，这种情况如何办，翻老帖。
孩子的英语提高，关键是自己，老师，培训机构，都是外在工具，不起决定作用。
早期的托福(新东方还没上市前)，以及2013年之前的ssat市场，由于相关考试培训，还没有大量老师和机构去琢磨或投入，所以那时工具太少，还凸显培训机构的优势。
但现在，市场越来越透明。特别是托福，网上资讯都可以做到不上培训就能获得所有方法和材料。
有兴趣的家长可以搜索一下托福这方面的资料，特别是【无老师】这个网站。但由于家长没有时间学习，所以并不是所有家长都能做到自己当孩子的老师。
而对于ssat，网上的资料不够，所以，必须到机构去听方法，和拿历史考题。
但就如我之前的帖子，不要认为送孩子去机构，就所有问题都解决。
新东方保证你孩子到托福某个分，否则不收你一分钱。看上去是不是很美好，但是，你要看万一分数没到怎么办？新东方的解决方案是，你可以一直上它的课，只到分数达到。这里没有增加新东方一分成本，只要在本来就开设的教室里加一张凳子即可。
更可怕的是，条款里规定，你必须来上课，一旦不来，就必须交钱。
谁能做到为不交这个学费，一辈子托福不过，一辈子上学(如果死了，是不是还必须交呢？)
所以，这都是虚假的市场营销手段而已。如果家长因为这个去报班，只能说明家长有问题。
如果查5天的寄宿学校，有几个方法：在本站 www.findingschool.net 的信息里可以查，到国外的privateSchoolreviews.com 或 boardingschoolreviews.com里查也可以。但最后，一定要去学校的官网核实。任何信息都不如官方信息准确和值得信任（虽然官网也会犯小错，但毕竟小概率而且不致命）。
以前说过，过90分后，托福培训没有任何作用。
同时，按你孩子现在的英语成绩，指望年底前通过培训过百，甚至达到105以上，是非常非常小的概率(除非孩子是第一次裸考，即孩子的真实托福水平没有正常表现出来)。
面试赶早是对的，但前提是
1. 家长对孩子标化的未来发展有个正确的预估。否则最后90多分(面试时不需要马上达到)去面试那些划线100或105的名校，是浪费宝贵的时间
2. 口语能力达标。如果口语能力提不上去，面试不是让自己更显短板
3. ec准备好。否则过去和招生官聊什么
steveson 2014fall 和2015 fall，我知道的几个案例，托福90多分就进去了。小s不清楚，但托福这个分数，小s也不会很高(比如超过95)，否则不匹配。
但申高千万记住，标化只是一部分。而且过了标化线，就要把标化看成浮云，重点抓面试和ec。
建议了解一下学校的意向，或者参考一下以前本校同类型的案例。
虽然同样的标化成绩，录的走读学校可能数据好看一些。但走读学校有不利的一面，1. 是寄宿家庭；2. 孩子的社交；3. 学校对国际生的经验；4. 没有机会发展课外; 5 费用
1. 基本上，孩子在寄宿家庭都会出现一些问题。所以能呆在寄宿家庭的孩子，一定要成熟，智慧，能吃苦。受了委屈一定要能自己克服。
2.. 同时，走读学校很多孩子是从幼儿园或小学或初中升上来的，学生家庭也是本地化为主。所以对于中国孩子的社交是个很大的考验。
3. 走读学校如果招的中国学生比较少，对中国学生的特点不了解，学校方面也容易出问题。当然那些招收大量中国学生的野鸡走读学校另当别论，这些野鸡学校对付中国人可是经验无比丰富。
4. 走读生上完正课后是下午3点钟放学，由于寄宿家庭能管按时3点的接送就算不错了，所以，发展3点后的课外活动变得十分困难。这对于未来升大学非常不利。因为美国大学不是只看你的成绩，包括GPA, 标化，SAT，AP。美国大学还要考察你的义工，社团活动，领导力项目，艺术，体育等等，是十项全能。而这些课外的东西，都需要下午放学后以及周末去发展。
5. 虽然走读学费比寄宿便宜，但走读还必须付给寄宿家庭和中介机构。有家长跳过中介结构只付学校和寄宿家庭的。但大部分中国家长不能，或不敢这样做（同时，中介机构的管理是有一定作用的，特别是对于英语不好，不了解美国文化的中国家长）。如果走读学校学费 + 寄宿家庭寄宿费用 + 中介管理费用， 超过一年6万美金，那么就比寄宿学校的整体费用要贵。
所以，建议优先考虑寄宿，除非找的寄宿烂得不得了。或者就干脆考虑取消高中出国，未来直接申本。
如果是这个分数，hill没有可能。多考虑50名以后的寄宿，如果运气好，可能上前100的寄宿。但大概率是100名以后的寄宿。
1，对于在美国读书的孩子，申高和申本，最重要是gpa
2 申高和申本都是要很多时间，不是提个申请就等结果的事
3 你在忙申高过程，难道不影响你的gpa吗
4 你说转校原因是社交。这是你的原因，还是学校原因。如果是你原因，转校不解决问题。如果是学校原因，你怎么能确保新的学校不存在这个问题
5 推荐信问题。如果学校不出推荐信，或者里面有很难听的话，转校基本没戏。除非有很差的学校只为钱去接受你
6. 新学校适应问题。去了新学校，要熟悉新的环境，而且gpa不能下来。同时社交是个考验，因为你进去已经11年级了，想想中国的插班生
如果你去新学校gpa不行，好大学就基本不考虑你了。
核心是社交问题，我觉得你必须解决，因为你未来读大学也是这样的环境。怎么解决，我不知道，自己悟道
学校学术不够，这是很多中国学生碰到的问题。解决方案，1，是到校外找资源。比较好的学校会帮你找，2. 自学。排名第一的pea的中国孩子都自学
比如针对名校，申9的最低托福是100，10年级就会105，11年级就会110。同时也不能玩ssat可，而是sat.
人只要是金子，哪里都能放光，即使落在鸡窝里，也能长成凤凰，只是更艰难而已。
推荐你去读一本中国申高小孩(深圳的一孩子)写的自传，进了一个一般的寄宿(好像是oh的oes)，然后想转前10失败，但最后的结果是进了stanford
我觉得kent算不上前30的学校。所以竞争而言，肯定不如前30那么残酷。
但能不能进，谁也没有办法给你肯定答复。你可以看一下我之前的回答，里面讲了为什么会这样。
从标化和材料看，你可以让学校进入讨论，但能不能赢，现在的kent的招生官都不知道。
用100%的能力去努力做好自己，冲刺reach，匹配match，保底patch分配好，申请截止时间过了，就去拜佛，拜上帝就可以了。
你再仔细读一下本站的各类回答，里面对十一年级转学还是直接申请，无利益冲突者的大部分回答都是否定的。
其实来美国读书选择学校外，还有一个藏得很深的选项，就是: 不来美国读书。
以你的孩子为例，十一年级下过去，除了要适应新的教育体制外，马上就面临升大学的冲刺。如果孩子的gpa一旦不好，那么即使国内有过好成绩，但美国学校的成绩会让孩子升大学变得非常不利。
同时，孩子的挑战也相当大，要马上适应新环境，gpa不能掉队，升大学要的托福，sat，ap都得有，同时课外也必须有亮点，然后选校，文书，面试接踵而来，孩子的压力相当大。时间太短，任何一个错误都不能犯。
其实，任何一个问选校问题时，家长都可以思考一下，这个隐藏很深，但确实很像重要的选项 —— 不来美国读书。
学英语，主要靠自己，和寄宿家庭没有什么关系。甚至我知道，很多寄宿家庭，孩子和主人就没有什么沟通，或者沟通的东西仅限于简单的吃喝拉沙睡。
寄宿家庭的问题很多，大部分都有或多或少的矛盾。所以，可以的情况下，优先考虑寄宿学校。
同样，你考到110，小s到了99%，但有孩子虽然标化不如你，但却有特长，或者有特色匹配学校，那么学校一样会选这些有特长或匹配的学生。
所以，标化很重要，但也不是决定的。到底什么起作用，没有人知道。就如一个名人的名言，【申高就是一锅粥】。你只能将自己各方面都努力做好，然后去选择可能匹配的学校，再等待运气 - 学校要你这个类型的孩子，同时其他这个类型的孩子没有能超越你的，或者这个更厉害的孩子选了其他学校。
不过，你旁边一堆110以上的(假设不少于50个)，更不要说几百个过百的，他们也会向这些学校提交申请。你孩子的英语从标化看是落后于人的。那么你的孩子凭什么让学校选你，而不是那些标化超过你孩子的竞争者？
你可以说，凭上面那些ec。这话对，也不完全准。
对是因为，标化过了，确实是拼ec，拼面试，拼文书，拼感情。
不对的地方是，你有这些ec，难道那些标化过的孩子就白纸一张，什么ec都没有。当然不是。
就拿钢琴十级来说，国内的孩子有多少在学钢琴，一个十级并没有拉开距离，除非你能达到接近专业水平，从而明显和其他竞争者拉开距离。要知道，一个学校乐团的表演级钢琴手就一位，还有美国本土孩子在争这个位置。当然，钢钢琴十级有它的作用，起码说明，1.孩子长时间坚持了一个爱好，2.比那些只有标化高分的书呆子要丰富一些
所以，需要好好想想，什么是我孩子最显著的几个特点，并且又碰上运气，学校在需求这方面的孩子，同时，同类型的竞争者还远远不如你的孩子。
所以，到最后，只能是，做好最好的你自己，然后让运气去决定命运 最佳回答
回答我所知道的几个问题：
1. 大人在美国B转F签证，要远远容易于在中国申F签证（但没人保证100%）。而且注意，一旦转转成功，不可以回国
2. 孩子加进来是否降低成功率，我不清楚
3. 有听说过一些在美国本土B转F成功的案例，但我自己本人没有接触过
孩子在美国读书，非常有利于申高，因为全A的成绩（最好能体现排名，比如 top 1%, 在美国公校人数众多的分母下，显得非常有力），可以打消很多美国高中对学生是否适应美国教育的疑虑，同时因为美国不做假，所以非常加分。
体育是除学术外最重要的，甚至能超越学术（比如体育能达到专业级水平，托福90多分就能进名校了），所以有这个体育表现也是好事，不过体育成绩不知道够不够上美国高中的校队水平，我对体育方面的数据不熟悉，如果成绩够进校队，那么非常加分。否则，学校只当做有兴趣看待，加分不多。
社会活动很多，是好事。但深度如何，没有看出来。如果没有深度，可以加分，但加分不多。
材料够多了，关键是孩子在面试中能否有重点的正确表现自己，想清楚两个关键问题：1. 我是什么人；2. 我为什么要申请贵校。然后在面试和文书中把孩子最重要的几个特点展现出来。
你申请的这几所学校都是很难进的学校，作为保底是不合适的，但作为匹配和冲刺，是可行的。保底学校如何挑选，以及其他匹配或冲刺学校如何调整（比如brooks, St. George's School RI都是偏爱在美国读初中的中国孩子 ），我不是专业人士，给不出建议，你最好找专业人士处理。
这几个学校我也不是很了解，但我写了自己的一点心得在“院校。点评”中，不保证正确，仅供参考。
关于是高中还是大学来美国读书，我这里有一个建议
http://www.findingschool.net/answers/4647
在学校官网首页，都有基本信息可以获得。例如，是否私立，是否宗教。
升学情况，一般是两个地方去寻找，一个是matriculation(一般在academics目录下)，一个是school report(有时也叫school profile). school report在学校介绍里出现，或者通过学校官网的搜索找到。
学术一般看school report里面对sat act 学校获奖情况的描述
在学校官网首页，都有基本信息可以获得。例如，是否私立，是否宗教。
升学情况，一般是两个地方去寻找，一个是matriculation，一个是school report.
学术一般看school report里面对sat act 学校获奖情况的描述
http://www.findingschool.net/answers/6933
我相信你自己的案例是个成功的转学案例，我也说过，我也了解有成功转学的案例，但这条路不是适合大多数人的。
一般而言，在网上看到成功的案例，至少家长对于曝光都不抗拒，有的家长还愿意主动分享这些成功案例。但对于那些失败的案例，大部分都不会出现在公众眼前，有的是家丑，有的是中介或学校还会施展手段加以掩盖。
所以，每当我看到一个不成功的留学案例时，我都在想，后面是不是有几百个这样的类似例子。
我这里说几个我知道和搜索到的案例。
第一类是高大上的案例（根据事后分析，应该是学校推荐信的问题）
1. ISS学校一个中国学生，GPA年级第一，转校申请前10学校（因为ISS都第一啦，当然只考虑前10），结果全拒。同时ISS也不想要这个孩子了，理由是“此学生不爱我们学校”
2. FAY（FAY是最著名的寄宿初中，其最高年级是9年级）一中国孩子，8年级SSAT就已达到99%， 同时准备8申9，结果没有一所录取。只能9申10才能申请成功。
第二类就不是高大上的学校，来自网络搜索
http://tieba.baidu.com/p/2323999783?pid=32660927766&cid=0#32660927766
http://tieba.baidu.com/p/2139157083?pid=28996802575&cid=0#28996802575
http://tieba.baidu.com/p/1907385898?pid=31925438481&cid=0#31925438481
同时，诚诚爸爸有一个很好的帖子，从其他方面来说明为什么转学不利
http://www.findingschool.net/answers/6842
加州是中国人喜欢的地域，所以进加州的寄宿相比东海岸更难。同时，东海岸的寄宿也更多和更好。所以，没有特别原因，还是应该将重点放在东部。
我看过一个帖子，一个女孩说，她上了前十的一所学校，但学校很偏（美国大部分寄宿学校都在很偏僻的地区，类似中国的农村）。她来自大城市（估计不是北京就是上海），也非常喜欢大城市的繁华。每次坐飞机一落地美国就想哭。这种情况下，这个女孩当然应该选择地理位置好，接近大城市的学校（如果有的选的话）。而且大城市就有大城市的资源，比如：一般有个好大学，城里可以找到某个领域最优秀的艺术老师或乐队或体育资源，去看博物馆和各类演出更方便，打牙祭也更容易。
SAT均分高，一般说明这个学校的学术好（个别学校需要注意，因为高SAT分数的产生来自不合理的原因，请家长仔细分析学校这个数据的来源和算法），也就是整个学生群体读书能力更强。就好比中国的重点中学和非重点中学的区分。对于没有那么在意城市繁华的一些孩子而言，当然去读这样的学校会更好。如果是我的孩子，假设两所学校其他参数都一样（实际不可能发生），她会选SAT分数高的，竞争压力大的学校，因为这个可以激发她向上的斗志。
SAT分差需要是数量级的，差个几分甚至几十分，学校的学术差别并不大，也就是学校在学术上是一个档次的学校。这时，反而要看其他方面的对比。学校之间的对比是综合性的，地域是里面很重要的一项，SAT也是。单从SAT或地域去选择学校还是太单调了。
关于去了再转学，之前已经讨论过了，已经被大家确定为非常不好的做法。就如我之前的比喻：好比嫁闺女，先嫁了再说，不行再换个老公。
托福85，一个月能上百，如果能做到，你的孩子是语言天才。建议你找托福官网进行测试，能获得最真实的结果。之前问答里我有写如何测试。
托福过80后（各项要均衡，不能只是口语和听力高），去美国读书还是有适应期（几个月到半年），但基本可以听课了（可能是连猜带蒙，但能上课了，需要课后努力补英语，最后的英语能力一定要能过百）。
在美国继续标化不现实，因为那时已经开始上课，而且美高还有丰富的体育、艺术、社团、义工等需要去花时间。当然上课对于英语能力也是有帮助，但不像国内练习标化那么简单粗暴有效，而是个长期渗透，逐步提高英语能力的过程。
最后，这个学校我不了解。但如果托福能过百，应该是至少进入到前一百的寄宿学校。至于TPO30，标化过百还是过110只是最基础的过线，还需要孩子其他方面非常优秀，同时需要一点点运气。
但如果这样算计就没有必要。好比：一个孩子从上海跑到北京去读书，因为进清华北大的机会高几个百分点。但万一这个孩子的高考成绩只能进了复旦交大，不是白忙活一场，地域录取百分比还降了一点。
学费优惠一般是公立大学针对本州居民（绿卡或公民）的优惠，因为这些居民交税，养了公立学校，学校当然要照顾这些居民。至于国际生和其他州学生，没有付出，就没有相应的优惠。
免考托福不要想了，托福都考不过，还去美国读什么书。
只要有一个细缝。心急如焚的家长就像得了救命稻草，就要往这个缝里钻。
恰如彩票，大家都知道中奖概率很低，但买彩票的那些人还不是每一个认为自己会中大奖。
只是彩票是小钱，孩子留学是大事。
转不转其他体育项目，看孩子是否喜欢，以及愿不愿意花时间。只要喜欢，就坚持，学校希望学生能坚持自己喜欢的东西，不过有些项目学校没有，没有的项目需要自己到校外找资源练习。(寄宿学校受限学校资源，孩子又很难自己独自外面找资源，走读如是寄宿家庭不愿意接送，这两种情况下，必须根据学校现有资源调整自己的体育项目)
lawrence不了解，帮不到你。
是否孩子应该来美国读书，可参考http://www.findingschool.net/answers/4647
是否应该春季入学，可参考http://www.findingschool.net/answers/6906
9年级和10年级入学的对比，可参考：http://www.findingschool.net/answers/6921
http://www.findingschool.net/answers/6861
http://www.findingschool.net/answers/6876
http://www.findingschool.net/answers/6869
http://www.findingschool.net/answers/6847
http://www.findingschool.net/answers/6811
http://www.findingschool.net/answers/6808
http://www.findingschool.net/answers/4012
http://www.findingschool.net/answers/6705
http://www.findingschool.net/answers/6675
http://www.findingschool.net/answers/4647
http://www.findingschool.net/answers/6590
http://www.findingschool.net/answers/6545
http://www.findingschool.net/answers/6528
http://www.findingschool.net/answers/6507
http://www.findingschool.net/answers/6514
http://www.findingschool.net/answers/6432
之后的一个回答里，有一个更详细的回答，可参考：
http://www.findingschool.net/answers/6983 最佳回答
另外，持旅游签证去陪读，本身就是有风险的（入关被拒），可以参考以前的回答。