这种对比不合适，寄宿和走读只是在学生的管理和住宿上的区别而已，并不代表学术的区别。顶级的走读学校和寄宿学下录取一样难，而且很多都不招国际生，因为学校不愿意学生缺少管理。
您的孩子应该是要申请11年级吧， 11年级的竞争相对比较激烈一些，60名左右的是有希望的，但是没有SSAT可能稍微缺少了申请条件。
再问一下：您孩子在美国读书成绩如何？ GPA有多少？
原问题没听说要有什么承诺书，但是很多学校是要求家长文书的，家长文书并不是承诺书， 您是不是再次确认一下？ 一般承诺书（agreement）都是录取之后签署的。
就目前情况来说，实在是很难帮您判断，没考托福，无SSAT，仅仅凭借几个特长来问是否有希望，很难回答。
我问您几个问题吧：
1. 孩子目前私立走读美高学校如何？
2. 学生在校两三年成绩如何？
3. 学生几个特长能够长到什么程度？ 有哪些参加比赛获奖了，获得的是哪个Level的奖项？
另外，要申请11年级，还要竞争这些牛校，确实如卢可老师所说，SSAT已无多大意义，因为要申请的学生们大部分提交的都是PSAT或者是SAT或者是ACT成绩了。
新英格兰地区的寄宿高中很多，还是哪个老问题：您孩子在一个什么样的水平？ 想去什么水平的学校呢？ 可以点击头像联系我们私聊。
成绩够了，申请几年级呢？
申请该校，比较注重的是作品，因此一定要在作品上下功夫。
Business analytics这个专业对于本科申请学生的数学、计算机背景要求比较好，所以本科如果是数学、计算机、统计类专业，申请的优势会大一些。除此之外，建议在本科阶段找一些数据分析，金融分析方面类的实习工作。如果是US News 排名前50的大学，托福在100+ （取决于是否是美本），GRE 320左右.
阅读是个长期积累的过程，如果想要考老师的辅导在一个月内达到如此大的提高，可能不是很现实。 孩子目前的Reading 情况如何呢？ 基础如何呢？ 您可以点击头像联系我们，帮您推荐一下。
今天帮您抽查打了两个学校，都是有的，您可以再和想要申请的学校确认一下哈。
如果是你们已经有了顾问老师，而且是非常有经验的顾问老师，那么顾问老师应该会给孩子做面试辅导的，这些都是老师在面试辅导中会提及的内容，面试非常重要，请好好抓住这个机会。
1. 家长面试过程中，如果孩子有能力翻译是最好的，既展现了孩子的英语水平和担当，也展现了家庭的氛围。但是孩子来做翻译对孩子的要求是很高的，如果孩子表现不佳，对申请会起到反作用。同时我们也不建议让朋友当翻译，因为朋友毕竟也没有经过专业的翻译训练，如果出现差错，对整个申请也是不利的。建议找专业的顾问老师陪同翻译。
2. 面试中最重要的点：孩子的英语能力，展现的精神面貌，整个家庭的素质。整个谈话过程要有理有据，言之有物，并向学校展现诚意
3. 即时写文章这个每个学校不同，同一天面试的学生也会拿到不同的题目，往年的题目有论辩题目，例如合作能比竞争获得更好的结果吗？ 支持或者反对。 还有故事类写作，续写一个小故事，题目围绕 something happen in the Kitchen等等。写作无法突击准备，还是需要大量的阅读积累和长期的练习。
美高没有要求邮寄成绩单，有的美高是需要在读学校负责上传成绩单，有的是PDF 电子版，你需要和正在申请的学校确认。
这个要看学校的要求了，如果是学校强制性必须回来，那么就必须回来，如果是可以选择的，目前美国疫情第二波袭来，不一定要返回。请尽快联系学校进行确认。
小托福成绩确实低了些，不知道孩子的在校成绩如何？ 另外还有其他方面的特点吗？ 语言表达能力如何？ 因为除了成绩之外，还有很多的其他参考因素，如果说，小托福低了，但是孩子的在校成绩非常好，而且在体育或者艺术方面又有很强的竞争力，那么则是另外一回事情，您可以点击我们的头像，我们给孩子做个综合评估。
有的高中会和大学合作，提供给学校Dual Credits，可以去大学上课。学生也可以自己报名附近大学可以提供给高中生的课程， 选课的话需要将就高中的时间，比如下午高中下课以后，再到大学去上课，或者是晚上的课程。有高中直接提供dual credits的，有的少数12年级的学生也会白天到学校上学。主要是看高中的安排。选课范围的话，建议按照学生大学申请专业和兴趣来选，很多课程是和大学学生一起上的。学校一般不负责接送。很多顶级的私立学校会有一些research的机会，会和校外的机构或者大学合作。建议学生先系统看一下学校能够提供的资源，然后再看一下周边的一些活动资源，然后再根据需要进行系统性的安排。
不过非常同意楼下Jean 的意见，孩子成长的路上，不必太心急，确实也没有太多的必要。
这个没有标准答案，要看申请的学校是否接受拼分，因为不少学校是不接受的，因此拼分自然就没用了。
可以逐个联系一下所申请学校。
目前美高的申请都不需要中考成绩，Solebury School 需要的是 托福成绩，请看学校官网信息：
Please note: International Students do not have to take the SSAT mentioned above, but are required to submit the results of a TOEFL, TOEFL Junior, IELTS, or ISEE. (You can register online to take the TOEFL test.) Check their calendars for specific test dates. TOEFL test scores should be submitted directly to our school from the testing center using the TOEFL code: 9695.
会有一些影响，但是也不会太大。因为无论在山里还是在城里，都需要学生主动出击，总有空闲的时间，八所藤校之一的 Dartmouth，就是典型的在山里，但是不会阻碍优秀的孩子们去积极探索和追求自己的理想。
不少 Top 的美高寄宿高中都在比较偏僻的地方，而且本身寄宿高中的课后以及周末活动基本上是由学校统一安排的，因此在村里和在市里关系不太大。
首先如果孩子在美国只有一年的话，应该还需要提交托福成绩，请再和 Dana Hall学校确认一下，并请看学校官网信息：
All applicants who are not US citizens are considered international applicants. Green Card holders and US permanent residents who have spent most of their life outside of the United States are also considered international students. Dana Hall only provides I-20 forms to students in grades 9-12. Please note that our boarding program begins in grade 9. Applicants to grades 5-8 must be US Citizens or US permanent residents, living locally with an immediate family member. Dana Hall does not accept the SLEP test or TOEFL Junior test。
The River School 因为不招国际生，递交 ISEE成绩就可以了。 对于分数的要求，学校官网上非常明确：Standardized test scores are only one piece of your final application and no more important than the other information we request. There is no cutoff score you must achieve to be considered for admission to Rivers.
从孩子的总体情况来看，还是很不错的，但是不知道孩子的面试能力如何？ 因为面试也是整个申请过程中非常重要的一环，当然还有推荐信，以及学生的文书部分，申请是综合的Package，环环相扣，缺少了哪个环节可能都会带来不理想的结果。
（1）一定要进行系统的面试培训，争取在面试中好好展现自己
（2）如果有条件，可以再考虑考一下大托福，并再刷下标化分数
（3）您的孩子是女孩，但是没有任何艺术方面的特长和活动，这个在女孩中是比较少见的。如果真的没有任何艺术方面的特长，建议在三项体育活动方面好好包装和展现自己。
国内的学生，在标化上花了很多时间，甚至是停课去进行标化的补习，但是在美国，做不到。 另外，国内的补习机构也非常多，积累了很多的考试经验，但是在美国，这种补习并不多见，而且很多孩子根本不参加补习。
其实我同意楼下几位老师的意见，不用特别在意，拿出最优秀的自己，在活动，在其他方面展示自己的优势。
标化分数只是录取的其中一个方面，在标化符合要求了之后，学校主要看的是面试表现、过去三年的学习成绩、课程质量、推荐信的力度以及学生的特长展示情况，课外活动参与情况。如何全面丰富地展现自己并让自己脱颖而出非常重要。
首先要了解项目内容，是否是你们想要去的，是否有足够的吸引力； 其次，要看是哪些国家，如果是中国学生，当然不建议再去中国，没有必要浪费时间； 最后，还得看是否是学校一定要求的，如果是一定要求的，那么也最好参加。
Wycombe Abbey School
Woldingham School
Cobham Hall Independent School
建议正常申请，签证是不可控因素，一切取决于全球疫情控制情况以及疫苗的接种普及率。希望明年9月同学们都能回到教室，一切回归正常。
词汇是一个长期的积累，短期也许会上升，但是需要孩子花精力和时间去记忆，而且还得方法得窍，如果短期内考自己背单词无法提高，建议请一位老师给与一些孩子技巧方面的指导。
如果已经确定要申请美高了，那么就可以通知老师最准备工作了，这也是一个铺垫吧，不要搞得老师措手不及的。
定好学校之后，再告诉老师，他会收到哪些学校要求写推荐信的Link。
真正对留学造成影响的，并不是美国大选，而是疫情，因此只要疫情得到控制，Travel Ban能够lift，领事馆能够开放，那么留学就不是问题。
当然，Trump政府或许对留学生有某些限制，但是仔细看，也是对公派和 敏感专业，而对大层面的留学来说，并没有产生什么影响。
现在辉瑞的疫苗传出好消息，有效率达到90%+， 如果大家都能接种疫苗，有效防止病毒传播，最终应该在明年一切回归正常。
之前柬埔寨签证相对容易，但是因为很多人都赶往柬埔寨之后，现在预约比较困难了，而且拒签率也比较高，同时纠正一下楼下几位老师的说法，柬埔寨已经不接受14天隔离，现在是17天隔离。
昨天得到最新消息，自2020年11月6日起，将解除对来自中国大陆访客的入境限制。自2020年10月30日中午12时（新加坡当地时间）起，来自中国大陆并持有新加坡短期签证的访客可申请航空通行证 （Air Travel Pass），并在获得批准后于2020年11月6日起入境新加坡。申请者必须在入境前的连续14天内在中国大陆停留。抵境后，访客须在机场接受核酸检测。核酸检测结果呈阴性的访客可在新加坡进行自由活动，无需再履行居家隔离。根据以上消息，可以尝试新加坡签证。
您可以私信联系我们，我们有这方面的办理经验。
可以在Google 里面search，有很多practice的内容，这里我发两个链接给您：
https://www.worldwisetutoring.com/free-downloadable-printable-pdf-isee-practice-tests/
https://www.test-guide.com/free-isee-practice-tests.html
我来回答一下您的问题：
1.已经了解很多2. 美高放弃了AP课程，取而代之的是更高级，更注重能力培养的课程。想问的是，在不开设AP的学校，学生自主去参加AP考试，是否只能依靠自学和校外补课呢？通过在学校的学习，足够应对AP考试嘛？
在不开设AP课程的学校，仅仅靠学校的学习可能还不够，如果要参加AP考试，那么需要自己在课外额外学校甚至辅导。
2.申请美本的时候，能提供多门AP成绩会更有优势吗？AP成绩是必要的吗？
申请美本时，网申有一项问题就是专门问考的AP门数以及分数的。目前尤其大学在取消对SAT强制要求的情况下，有多门AP并取得高分对申请还是有优势的。
3.在非AP美高，如果把校内GPA保持在一个高水准，而没有AP成绩，在申请本科的时候，竞争力如何呢？
在非AP美高，在校课程没有AP课，大学招生官是可以理解的，因为学校没有提供。但是这不影响自己自学参加AP考试。自己自学参加AP考试反而能体现出不断挑战学术难度和自己较强的学习能力的特点。
根据以往的学生面试成绩来看，3.05到4分这一个分数是平均分，4.4 分超越了平均分数，达到了学校的基本要求。 另外还有两个重要的部分，就是视频和写作，学校会从这几个方面综合来考虑。
期待你们的好消息。
1. 今年因为疫情，对标化考试的政策比较宽松，可以接受家庭版托福，也可以接受别的语言考试成绩。
2. 顶尖的美高没有双录取政策
3. 今年虽然因为疫情，不少学校出台了test optional的政策，是因为在美国本地和大部分其它国家没有考试的条件。但是对中国学生来讲，影响不大。中国目前还可以报名SSAT考试，大部分的申请人也都有理想的成绩。如果大部分竞争对手都有成绩，但是自己没有，会是一个很大的劣势。是否今年申请，还是要看小朋友各方面是否准备好了，如果只是想规避标化考试而选择今年申请是不明智的。
（1）如果面试表现特别好，的确可以在一定程度上弥补到标化的弱项。但是如果孩子考了好几次托福如果口语分数都不高，建议您帮助孩子找到口语方面问题具体出现在哪里。发音标准、没有口音、日常对话没问题，不代表口语就一定好。可能孩子在英语表达中的句式多样化、用词丰富性和逻辑性方面不够，影响到他的托福口语得分，如果真的是这些问题，也会影响到他的面试表现。
（2）建议进行系统的考试技巧培训和面试培训。
（3）提交总成绩高的一次成绩。
大部分的学校学生除了体育课以外是不需要参加其他体育项目的，学校也不太会强迫学生去参加体育队。
请问孩子成绩有吗? 成绩如何呢？
我们有学生是从这个学校转出来的，如果您想直接和我们的学生交流问一下，我可以帮你们牵线。 请点击头像私信联系。
如果托福拼分95，可能还能选择更好的学校。这几个学校，我推荐king's academy。
我有几个问题：
1. 孩子是男生还是女生？
2. 你们是以走读为申请目标吗？
3. 孩子现在所在学校是走读还是寄宿？
4. 为什么一定要选择加州? 可否考虑其他州的学校？
对于国际学生建议既要与校内的升学指导保持沟通，也需要校外机构的帮助，两者提供的服务也并不冲突。美国校内升学指导主要是给学生提供选校上的建议以及文书写好了后给一些参考意见，其他部分还需要学生自己准备。
校外机构因为主要专注于留学生的升学服务，所以更了解各个大学在国际学生申请上的一些政策要求和程序。比如文书写作上，校内升学指导因为时间有限，不可能与每一个学生从头到尾构思一篇文书，但是校外的机构顾问老师可以跟学生进行多次头脑风暴，最终形成一篇完整的文书内容，这一点也是文书写作上最重要的环节。除此之外，如果学生有在国内上学的经历，有的大学还要求学生的成绩单进行认证，这些都是需要有校外机构帮助完成的。
请问孩子申请几年级？ 首先需要开网申，其次需要提交成绩单，标化成绩，推荐信，文书，最后还要和学校预约面试。
只能是大致告诉您这些了，如果您和孩子不知道怎么申请，建议您还是聘请专业的顾问比较好，在这里的顾问们能够给您提供大致的申请过程，但是在学生任何资讯都没有的情况下，无法给您更进一步的指导了，因为申请是一个复杂和相对长而且要花很多时间和精力以及专业的能力去做的。
如果您问的是宾州的 George School 的话，我帮您把学校官网的申请链接发给您，您可以做个参考，您也可以点击头像微信联系我们： https://www.georgeschool.org/admission/how-to-apply/
不仅仅是按照标化成绩，申请从来都是一个Package，如果学生标化很理想，而在校成绩不行，那么也不可以； 同样，学生在校成绩不出，而标化差太多，也不是一个过硬的申请者； 还有就是在校成绩，标化都不错，但是毫无特长可言，那么当然也缺少了很多的竞争力。因此，我们一再说，申请是一个综合的Package，缺一不可。
一般来说，学生在顾问老师的帮助下，对自己有一个比较准确的评估，然后冲刺学校，通常是高于学生现在的申请条件，其他的匹配和保底您也就不难理解了。
一般学生是申请8-10所学校，冲刺2-3所，匹配3-5所，保底2-3所，这是大致的搭配。
现在申请时间上虽然紧了点儿，但还是来得及的。不知道你准备申请的是什么学校？ 有的学校是有截止日期，有的学校是Rolling Admission， 还有的学校在4/15 之后还可以做补录，总之，抓紧时间，尽快开始，来得及。
如果要选择，建议是费城的 St. Joseph Prep，学校官网上没有明确托福成绩，但是FS上有对托福成绩的总结，需要在65+。
请注意，这个学校是由几个校代在处理国际生的申请。
Santa Margarita 对托福成绩有明确要求，最低65. 请看官网信息：
English proficiency is required for all international applicants. SMCHS offers a holistic education with a rigorous and accelerated curriculum. If your native language is not English, you will be required to provide an official TOEFL score. The minimum score requirement is 65.
如果孩子不反对单一性别学校，那么费城学校是不错的选择，如果孩子喜欢混校，加州学校也不算差。
楼下几位老师都已经解释了 Study abroad 和 exchange 的区别，不再赘述。
两种项目中国籍学生都可以参加，但不同在于，有的学校不接受 Exchange ， 只接受 Study Abroad; 有的学校则反之。
至于您的问题：四年多最多可以参加几次， 这需要看你选择的是哪个项目，另外，你这个问题也有点而confuse。我的理解应该是，您希望在美高期间，孩子能够有到其他国家学校的机会吧，如果我的理解没错的话，这需要看学校了，一般有的学校是四年只有一次，有的是每个暑假期间会有。
您的孩子到底申请几年级呢？ 男孩女孩呀？ 有成绩吗？ 孩子大致情况是什么？ 最好给个比较全面的介绍，这样才好推荐学校。
我这里也给你上传一套。您也可以点击头像，私信我们。
赵宏老师已经回复了，不再赘述，我喜欢的是 In Thy light shall we see light （Columbia University）
同意楼下赵宏老师意见，你可以有更多的选择。该校要求托福并不高。
田纳西的 Webb 还是强一些，学校学术以及这两年中国学生录取情况都要强一些。
1. 从教学质量和升学角度来讲，区别不大。K-12的学校小学部、初中部、高中部都是分开的。区别主要在于如果是K-12的学生，9年级进去的学生相对来讲不好融入一些，因为同学基本上都是从小在一起读书长大的。如果去9-12的高中，反正大家都是新生，相对来讲更容易交朋友。
寄宿制中学绝大部分都是9-12的高中。
2. 老生只要没有成绩、纪律问题，且家长有意愿注册下一学年，都是可以直升的。每个年级多少位置给新学生，每年都不一样，每个学校也不一样，在申请季需要和各个学校沟通确认。
3. 寄宿美初的孩子建议读到9年级。9年级在寄宿美初是毕业班，学校对升学会给予无条件无保留的资源支持。
4. 6-12和8-12的中学都有。
Centennial High School 是一所公立学校，该校是整个district 内唯一有IB 课程的高中学校。
学校总体还可以，但是人数很多，有3000多学生，https://www.publicschoolreview.com/centennial-high-school-profile/92881 这个链接供您参考。
如果学生有身份，上公立学校，给您一个建议，可以查阅每个州的公立学校排名，这样数据会比较准确而且也会比较清晰。
钢琴、乒乓球和篮球玩的人很多，不属于特别容易脱颖而出的课外活动，因此在活动方面还需要系统的规划和包装，向学校展示孩子的独特性。祝顺利！
今年School Day SAT 的学校不少，我们学生就有在学校内参加考试的，但是这种考试不对外，因此，如果不是本校内学生，是无法参加的。
不知道孩子成绩如何？你们是想要去公立学校吗？ 如果有身份，想去公立，这个学区比较一般，可以考虑其他地区的学校。
如果孩子是国际学生，那么这个学校应该是不可以申请的，当然，如果是做交换，则另当别论。
至于您孩子所在的国际学校操作推荐信的模式，这种模式不少见，甚至不少在美国的学校也都是校方统一写的。这个没有关系，只要按照网申系统的要求在截止日期之前提交好就行。
我们遇到这种情况的孩子还不少，也有一些心得，我谈一下自己的看法：
1. 今年的疫情，带给大家的不仅仅是对病毒的恐惧，同时由于网课，由于不确定的前方，带给很多孩子暂时性的焦虑，加上网课，孩子们缺少了和大家的正常沟通和交流，也导致很多孩子出现了暂时心理上的一些抑郁或者是自闭，即使现在是线下课程，那么应该也是要Keep social distance， 不能有亲密交流，这对一些内向的孩子来说无疑于雪上加霜；
2. 您的孩子目前应该是稍微有点郁闷，我个人的建议是您最好和学校老师以及宿舍管理员好好谈一下，尽量多的了解一下孩子目前的情况，最好也能从同学那里了解一些信息，看看孩子的问题在哪里；
3. 我不确定孩子在哪个学校，如果说孩子真的不喜欢这个学校的氛围，也可能这个学校不太适合孩子，那么可以建议转学；
4. 无论是转学还是回国，我自己觉得还是要了解清楚孩子的心结在哪里？ 是哪里出现了问题？ 这样才好对症下药。
我个人倾向LFA，这个学校这两年大学走向非常不错，值得选择。
祝贺孩子，非常不错。应该是教练很喜欢孩子，而且特备期待孩子的到来。
不知道你们申请的是什么学校，原则上来说，如果没有ED的，那么绝大多数的Boarding School 都是在310放榜。
你们现在应该做的就是如果有Update，随时让学校知道就好。
期待你们的好消息。
通常来说9年级的Space可能会多一些，我从Milton的官网上帮您搜到这段话，或许对您有启发：
We accept applications for Kindergarten through Grade 8. Our planned entry points are Kindergarten (approximately 24 new students), Grade 4 (approximately 8 new students), Grade 6 (approximately 12–15 new students), and Grade 7 (approximately 8–10 new students) but spaces in other grades may become available.
可以联系一下学校，先看看8th, 是不是space available， 然后再确定是否申请。
先给孩子点赞，非常亮眼的成绩，加油。
美国很多学校都有宗教背景，凡是有宗教背景的学校都会上宗教课程，我根据孩子的成绩帮您找了几所学校以及学校开设宗教课大致情况：
1. Groton School （Religious Studies and Philosophy）
2. St. Paul's School
3. St. Andrew's School, DE (Religious Studies--Yearlong Courses）
4. Episcopal High School (Theology Department Philosophy)
愿意和我们分享一下你学校的名字吗？ 如果不方便，那么就算了。
如果你目前的学校给分很水，那么可能会影响到将来的大学申请，因为很多大学对高中还是有些了解的，不知道你现在几年级？
补救的办法：
1. 如果年级并不高，可以选择转学；
2. 积极准备标化，拿出高的标化成绩来；
3. 可以多选择几门AP课程，考出好成绩；
4. 在选课上，选择更高难度的课程，例如Honors，但是不知道学校是否允许
5. 可以利用暑期的时间，上网课，选择一些难度高的课程；
6. 在活动，比赛，义工方面，让自己全方位提升，充实。
学校之前有发过I-20给学生，但是政策似乎有些改变，帮您联系了学校，目前还没有回复。学校对托福没有提要求，但是需要SSAT或者是ISEE， 不知道您的孩子申请几年级？ 一般来说，SSAT 要达到90%+。
关于你的申请，你说你“喜欢生物学，建筑学，历史，画画，乐高，很幽默，有创造力，好奇心，学习能力强”这些，都是你对自己的评价，而你希望说服招生官的话，都是需要有evidence来证明的，例如过去做过什么样的活动，取得什么样的成绩，要有事实和履历来证明。所以在经历和特长这块，需要好好琢磨和包装。祝好运！
体育方面，如果能多参加些比赛，足球是个集体项目，如果能在球队担任leader角色，会对申请很有帮助。 最佳回答
没关系的呀，你已经选择了中介，就应该相信他们。另外，账号你们同时掌握，都可以随时跟踪，应该不会有问题的，中介也希望能够做到最好吧。
成绩不算差，但是阅读是低了些，如果时间允许，建议再考一次吧。这次成绩可以先不用送分。
还不错，比较典型的教会学校，学校学术水平中上，STEAM项目比较强， 请问孩子准备申请几年级呢？
请问申请几年级？ 孩子成绩如何？ 是否有标化成绩？
St. John Bosco High School 是一所男校，学费$13000多，Santa Margarita Catholic High School 学费不到三万美金，两所学校建议选Santa Margarita Catholic High School。
Santa Catalina 确实是一所非常不错的天主教寄宿制女校，但是学校对宗教的要求并不是强制性的。
学校要上宗教课，但是宗教课内容比较广泛，有World Religions,Peace and Justice，Scripture以及Philosophy。
一般来说，内向的孩子，我们建议去稍微小型的学校。我同意您的观点，小学校对孩子的关注度会更高。
建议选择五天寄宿制学校，周末可以回来和父母在一起。
首先看看是不是找对了人；其次如果你们是机构帮助申请的，可以请机构帮助联系学校跟进一下，最后，如果需要我们帮助您和学校联系，可以点击头像加一下我们，我们来和学校联系看看是否可以妥善解决。
我来逐一回答一下您的问题：
1.如何考察机构的真实师生比
我想您的意思是机构有多少成功案例是吗？ 因为师生比无法考察，有的机构的成功案例是真实的，也有的是有水分的，我同意楼下卢可老师说的，这个不重要，重要的是您在考察的过程中，您自己的感觉，还有机构的责任，以及机构的专业精神；
2.应该选择外方老师主导的机构还是中方老师主导的机构
建议选择华人或者是中方机构，因为中西文化的区别，还有中国家长对教育的追求，对名校的青睐，加上语言沟通的便利，可能华人顾问或者是中国顾问更能有共鸣；
3.一些机构对外宣传是由前招生官坐镇的，但是听朋友说所谓的前招生官可能只是在招生部里面打过工，并没有参与到实际决策的人员，是这样吗？
基本同意您朋友的说法，很多是噱头。
4.为何一些对孩子关注度很高资源看上去也不少的机构，申请结果反而不是特别理想呢？
申请结果是否理想，有两个方面的因素，来自学生，可能看似一个学生成绩不错，标化很高，但是再挖掘的时候，却发现在其他方面比较平淡，没有惊人之处，因此，申请结果可能导致不理想，同样，一个机构给家长许愿太大，只为了一味签单，并没有实事求是的分析孩子是否真的能够reach到学校的要求，也会导致申请结果不理想。
顾问们经常说，适合孩子的学校就是最好的学校，这句话看起来简单，实际操作起来还是有难度的，因为家长孩子都想上最好的学校，但是最好的学校的门槛是否能迈进去，即使迈进去后孩子是否真的能够出类拔萃或者是能够适应，也需要考虑。
好的顾问，会给家长和孩子进行认真细致的分析，哪些学校是适合孩子的，哪些学校可能不太适合，申请进去后，学生未来的专业考虑，目前的优劣势，如果发扬，如何避免，顾问的责任心，经验，和学校沟通的能力以及方式方法，和家长学生在整个申请过程的配合等都非常重要。
Tang Institute 成立于2014，它充分利用了Andover 237年的教与学传统。 根据学校负责人John Palfrey 的说法：“Tang Institute将推动该校探索教育系统的新可能性，同时还将加强该校自己的学生和教师的经验。” 他将这一愿景描述为“类似于贝尔实验室的中学教育”。
Tang Institute 主要研究三个主题领域：互联学习，伙伴关系创新和世界学习。
互联学习：意味着我们专注于在充满活力的多元居住社区中学生的互联学习体验。 鼓励学生超越传统课堂的学习范围，并接触他们所参与的社区，例如运动队或在线社交媒体组。
伙伴关系创新：是从各种项目中选出最好的教学信息，并与他人共享。菲利普斯（Phillips）的数学系和可汗学院（Khan Academy）之间的成功合作，致力于通过互联网为“任何地方的任何人提供免费的世界级教育”的非盈利性教育组织。
世界学习：基于校外学习计划。学校有达几百名学生参加了沉浸式体验。 学生在这些旅行中，正在从其他文化中学习，而不是'游览'其他文化。
无论是对顶尖学生还是普通学生，这个机构对学生帮助都是很大的。
其次，每个小朋友的面试能力都是不一样的，越是能表现自己的小朋友，在面试中给学校留下深刻印象的机会越大。如果孩子在这方面经验不足，建议可以开始进行系统的public speaking方面的训练和面试培训。
最后，不知道您孩子现在在读学校的性质和他们对待转学的态度。孩子的成绩很好不代表一定能获得强有力的推荐信，这方面还需要您多了解学校关于推荐信的政策，以及孩子的老师对他的评价，建议和校方和孩子的老师多沟通。在前30名的顶尖美高的申请当中，如果推荐信中出现了任何的保留意见，对申请是非常不利的。
这个实在不好推荐，因为推荐了也没有太多用处，原因：
1. 现在还小，还没有考托福和ssat： 在没有任何成绩的情况下，推荐学校就没有任何意义，顶级寄宿学校好几个，您可以在FS上按照看，要求都非常高；
2. 目标是布朗大学罗德岛设计学校（服装设计专业）双学位项目： 在孩子还小的情况下，未来的专业或者是目标都充满了太多的变数和不确定性，当然不太清楚孩子到底多小，是幼稚园还是小学抑或是初中，过早定下这个目标，可能实际操作起来往往会不理想；
3. 请老师推荐一所适合的顶尖寄宿高中： 申请学校，没有推荐一所的，也没有申请一所的，这个也有点太危险了。
请参考FS学校排名，这是链接：http://www.findingschool.net/browse/boarding-high-school?ismap=0&class=1&allprimary=1&primary=-2,-1,1,2,3,4,5,6&allmiddle=1&middle=3,4,5,6,7,8,9&allhigh=1&high=8,9,10,11,12,13
我们这边有辅导团队，您如果需要，可以点击头像联系我们。老师全部在美国。
绝大多数写明 Deadline 是某月某日的，而且没有再注明Deadline之后还有 rolling admission的，那么就不能申请了，很多学校在deadline之后，或许还有部分是可以再申请，但是也有学校过了 Deadline之后就不再接受任何新的application， 可以仔细查阅学校网站，并和学校沟通。
寄宿制学校周末安排不一，但是一般不会强制性。有些学校会安排一些校内活动，有的学校会带着孩子们外出，例如看电影，吃饭和购物等。
有参加体育或者艺术Team 的，周末会有训练和排练。
在周末上课的不多，但是补课也是会依据学生的需要。
教会学校可能会有礼拜，但是非教会学校不会有。
如果家长就在美国，当然可以申请周末接孩子出去，家长是监护人，要求接回家是可行的，可以和学校沟通，看看学校的政策。
三所学校差别不大，个人建议如果都录取了，那么Vermont Academy 是最好的选择。这个推荐是基于课程设置以及活动等。
我把Home Schooling 成绩单的步骤给您贴到这里：
1. Make a list of all coursework and material the student has covered
2. Look up your state’s requirements for Middle school graduation
3. Create course names and assign credits
4. Enter the information into a formal transcript template
Template 您可以参考这个链接：http://www.howtohomeschooltoday.com/transcript_creator
如果需要更进一步信息，可以点击头像联系我们。
可以说招生官比较喜欢孩子，或者是孩子留给了招生官很好的印象。 至少面试不错！ 加油！
四月申请的话，还是有 学校可以接收的，请问一下你准备申请的是11年级对吗？
你是男孩还是女孩？ 如果学费在25000$ 的话，推荐一些私立教会学校，加州学校学费稍微有点儿偏贵，如果没有特殊的原因，建议考虑其他州的，你可以点击头像，添加我们微信，我给你推荐一些学校。
美高升学的走向大部分在美国，是因为美国家庭主要还是申请美国大学的，IB学校的升学走向中，去别的国家的大学多一些。美高对每个学生做的升学指导都是个性化的，所以您不用太担心英美双申的问题。
美高相对于英高，除了申请美国大学这个功利性的优势之外，美高在对多元化的推崇和接纳、课程的创新程度方面有着更多的优势，闯劲也很足。小朋友是英国国籍，从小在英国学习，如果高中能来美国就读，获得一种完全不一样的教育经历和人生体验，交到不一样的朋友，开拓视野，个人觉得还是很值得的。
不太明白您要申请什么？ 是不是想要申请 拉瓜迪亚艺术高中？ 请明确一下！
今年申请来得及，关于准备材料，首先要了解您申请哪个学校？
一般申请艺术类学校需要资料如下：
三年成绩单
教师推荐信
作品
标化成绩
但是不同学校要求不一样，截止日期不一样，请明确学校后我再给您详细资料，您也可以点击头像联系我们。
以下学校可以考虑，有些寄宿制学校也可以考虑，只要选择Day Program就好了。
Thayer Academy
Buckingham Browne Nichols School
The Winsor School
如果被问到申请了其它什么学校，据实回答就可以了，教练包括招生部门也都知道，学生不可能只申请一所学校的，所以只要从别的申请学校中选2-3所说就行。
我们和学校招生办打了电话，学校对标化成绩没有具体要求，但很看重 transcript和推荐信，但是因为学校不提供ESL课程，因此要求学生有较强的语言能力， 小托福880 是不错的成绩。
不同学校要求不一样，东西海岸区别不大，完全看学校要求，一般来说，不一定是西装外套领带，裤子一般要求卡其裤，上衣一定是带领子的Polo衫，但是绝大多数是坚决不允许T恤短裤的。
这和名额没有关系，名额都是一样的，区别在于：
1. 美高的学生无论成绩单还是推荐信可信度更高；
2. 美高学生的活动，学术比赛等竞争力更强；
3. 美高申请者相对于中国申请者同等条件下，具有更好的适应能力；
这个学校是有独代机构的，独代机构的学费一般都比较高，申请学校的时候请仔细看清楚是否是独代学校。